<h3> 平江縣第一學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)名師工作室為推進(jìn)初中數(shù)學(xué)“壯腰工程”及實(shí)施課堂教學(xué)改革，更高效進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考，4月11日上午，在平江縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了畢業(yè)班數(shù)學(xué)學(xué)科的復(fù)習(xí)研討交流活動(dòng)。參加活動(dòng)的主要有學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)徐度根老師及第一學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)畢業(yè)班教學(xué)的數(shù)學(xué)老師。這次活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性強(qiáng)、目標(biāo)明確，有利于構(gòu)建高效的數(shù)學(xué)課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，把握新中考的方向。</h3> <h3> 活動(dòng)從兩堂精彩的畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課開(kāi)始。<br> 第一堂課由思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的李亮老師復(fù)習(xí)二次函數(shù)一課。她從容不迫，娓娓道來(lái)，將二次函數(shù)的本質(zhì)體現(xiàn)得淋漓盡致，她精選例題，注重一題多變，準(zhǔn)備相當(dāng)充分。在教學(xué)過(guò)程中，做到講練結(jié)合，激發(fā)學(xué)生思考。她關(guān)注孩子的整體情況，充分滲透數(shù)形結(jié)合的思想。老師們聽(tīng)得專(zhuān)注，學(xué)生們學(xué)得認(rèn)真。</h3> <h3> 第二堂課由來(lái)自三陽(yáng)中學(xué)的鄒羅欣芝老師示范《解直角三角形的應(yīng)用》一課。課堂上，????? 鄒老師充滿青春活力，儀表大方，從坡度問(wèn)題引入，例題密切聯(lián)系生活實(shí)際，進(jìn)行了情境式教學(xué)，把解直角三角形這個(gè)考點(diǎn)講透講明講清。學(xué)生積極參與其中，教學(xué)中，她充分體現(xiàn)了在新中考形勢(shì)下，以學(xué)生為主體的思想，聚焦數(shù)學(xué)的核心素養(yǎng)，聽(tīng)課的老師們，學(xué)生們都收獲頗豐。</h3> <h3> 聽(tīng)課結(jié)束后，由學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)徐度根老師主持了評(píng)課環(huán)節(jié)。來(lái)自不同學(xué)校的老師對(duì)這兩堂示范課都做了高度的評(píng)價(jià)，也提出了自己的建議和想法。</h3> <h3> 活動(dòng)最后由第一學(xué)區(qū)初中數(shù)學(xué)名師工作室的首席導(dǎo)師李松柏老師作專(zhuān)題講座。他主要對(duì)中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考談了自己的三點(diǎn)策略。<br>一、一輪復(fù)習(xí)抓基礎(chǔ)、抓習(xí)慣，凝練解題思路，滲透思想方法。主要過(guò)好核心考點(diǎn)、基礎(chǔ)計(jì)算、重點(diǎn)題型、應(yīng)用題、解題規(guī)范這五關(guān)。<br>二、二輪復(fù)習(xí)抓好重點(diǎn)題型，搞好重點(diǎn)突破。他強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)專(zhuān)題仍是重點(diǎn)，但也要重視和訓(xùn)練新專(zhuān)題。<br>三、要重視考試的作用，以考代練，以考促學(xué)，以考促教，提倡自編試題，保證試題的高質(zhì)量。在試題選取方面要重視情景化試題。<br></h3> <h3> 通過(guò)這次研討交流活動(dòng)，擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)的老師們收獲了滿滿的干貨，心里樂(lè)開(kāi)了花，他們信心倍增。他們堅(jiān)信，今年的新中考，數(shù)學(xué)科必能打一場(chǎng)勝仗。三人行，覺(jué)左右為師，本次數(shù)學(xué)的教研活動(dòng)為老師們搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為今年的新中考謀劃了新篇章。</h3>