<p class="ql-block"> “ 一花獨放不是春， 百花齊放春滿園”為了進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提升教學(xué)水平，營造教師相互學(xué)習(xí)的氛圍，推動學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。宮河學(xué)區(qū)于2024年4月11日下午在宮河小學(xué)組織開展了中年級數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”教研活動。</p> <p class="ql-block"> 參加本次活動的有宮河學(xué)區(qū)三四年級全體數(shù)學(xué)教師，三年級數(shù)學(xué)執(zhí)教的兩位老師分別是宮河小學(xué)的劉萍老師和長口子小學(xué)的楊琛老師。四年級數(shù)學(xué)執(zhí)教的兩位老師分別是宮河小學(xué)的劉騰老師和北堡子小學(xué)的姚冬艷老師。四位老師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，巧妙構(gòu)思，從不同角度詮釋了自己對教學(xué)的理解，用“同”樣的內(nèi)容呈了“異”樣的精彩。</p> <p class="ql-block"> 劉萍老師執(zhí)教的三年級數(shù)學(xué)《用連乘解決問題》</p> <p class="ql-block"> 劉老師的課堂給了學(xué)生們一個展示自我的平臺，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。課堂上學(xué)生認(rèn)真思考，積極發(fā)言，老師由淺入深的引導(dǎo)學(xué)生，突破重難點，充分體現(xiàn)了課堂以學(xué)生為中心的原則。</p> <p class="ql-block"> 楊琛老師執(zhí)教的三年級數(shù)學(xué)《乘法的初步認(rèn)識》</p> <p class="ql-block"> 楊老師的課堂注重激發(fā)學(xué)生興趣，整個課堂在輕松活潑的氛圍中開始，妙趣橫生，目標(biāo)明確，重難點突出，課堂環(huán)節(jié)完整，講解細(xì)致。</p> <p class="ql-block"> 劉騰老師執(zhí)教的四年級數(shù)學(xué)《小數(shù)的大小比較》</p> <p class="ql-block"> 劉騰老師的課堂中，教師的角色轉(zhuǎn)變了，不再是傳統(tǒng)教學(xué)中的“教教材”，而是帶領(lǐng)學(xué)生從熟悉的生活情境去尋找數(shù)學(xué)知識，更有助于學(xué)生理解。</p> <p class="ql-block"> 姚冬艷老師執(zhí)教的四年級數(shù)學(xué)《小數(shù)的大小比較》</p> <p class="ql-block"> 姚老師教態(tài)自然，語調(diào)親切，不斷鼓勵學(xué)生，使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，推進(jìn)了知識的掌握和智力發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，同學(xué)們閃動的雙眸，專注的神情，積極的參與，無不流露出對知識的渴望。</p> <p class="ql-block"> 課后，分組召開同課異構(gòu)交流會。先由授課老師進(jìn)行了詳細(xì)的說課，其他聽課老師對授課情況進(jìn)行點評，并對自己本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行匯報交流。老師們各抒己見，把自己的感想和建議與大家分享交流，形成了多向思維的碰撞和集體智慧的凝聚。及時發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗，共同斟酌更好的教學(xué)方式，從而使每個參與的老師都受益匪淺，教學(xué)能力得以提升。</p> 三年級 四年級 <p class="ql-block"> 最后，學(xué)區(qū)主任巨耐虎對本次活動進(jìn)行了點評，并對小學(xué)中年級數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行專題輔導(dǎo)：一是對小學(xué)數(shù)學(xué)第一學(xué)段課標(biāo)進(jìn)行解讀；二是對小學(xué)低年級數(shù)學(xué)學(xué)科教師提出工作要求；三是對中年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)小技巧進(jìn)行分享。相信通過此次活動，老師們在以后的教育教學(xué)中能夠更加出彩！</p> <p class="ql-block"> 本次“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動，為大家創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí) 、取長補短、研討交流的互動平臺，使教師們的專業(yè)素養(yǎng)得以提高。我們將會以此次活動為契機 ，在今后的教學(xué)道路上不斷探索，砥礪前行 ！</p> <p class="ql-block"> 編輯：劉萍</p><p class="ql-block"> 指導(dǎo)：陶麗</p><p class="ql-block"> 審核：巨耐虎</p>