<p class="ql-block"> 錢家坪中學(xué)第二屆“竹苑杯”青年教師教學(xué)競賽今天正式拉開帷幕。近三年入職我校的九位老師積極參與賽課活動，感謝老師們的認(rèn)真對待。感謝評委老師的一絲不茍、公正評價。感謝聽課老師和主評老師的無私點評。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次活動的大力支持。現(xiàn)對今天的三堂課進(jìn)行簡要點評：</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">1. ??郭蔓萱（一年級班主任） </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> <span style="color:rgb(22, 126, 251);">一年級語文 《端午粽》</span></p> <p class="ql-block"> 郭蔓萱老師執(zhí)教的《端午粽》一課向我們展示了低學(xué)段語文教師的專業(yè)素養(yǎng)，親切的教態(tài)、標(biāo)準(zhǔn)的語音、簡潔的指令感染著每一個學(xué)生。在她的帶領(lǐng)下，學(xué)生在游戲和兒歌中識字，在聞粽葉、看包粽、話端午中感受端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵，課堂氛圍活躍和諧。相信不久的將來，我們會看到一個更具教學(xué)智慧的郭老師。 （主評人：李孟韓）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2. ??黃鈺杰（二年級班主任）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 二年級語文 《彩色的夢》</span></p> <p class="ql-block"> 黃鈺杰老師執(zhí)教的《彩色的夢》一課將培養(yǎng)學(xué)生的語文表達(dá)力和閱讀力放在首位，讓學(xué)生在仿寫和分析課文中提升語文素養(yǎng)。用飽含激情的狀態(tài)主導(dǎo)著課堂，用欣賞肯定的語言激勵著學(xué)生。若能用更加豐富的形式讓學(xué)生感受詩歌的美，可能會更出彩。（主評人：李孟韓）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">3. ??黃君杰老師 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">一年級數(shù)學(xué) 《找規(guī)律》</span></p> <p class="ql-block"> 黃君杰老師執(zhí)教的《找規(guī)律》，課堂組織有序，教學(xué)思路清晰，課件精美，教學(xué)過程流暢，特別是時間把握準(zhǔn)確，環(huán)節(jié)設(shè)置也很合理。教學(xué)中緊扣“規(guī)律”的概念，帶領(lǐng)學(xué)生尋找排列組合事物中“一組”，強調(diào)重點突出。如果教者在教學(xué)中更有激情相信課堂效果一定更棒。 （主評人：李穎）</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> ??第一天賽課的三位老師為我們此次教學(xué)競賽活動開了好頭，再次感謝今天上課老師辛勤的付出，精彩的展示！</span></p><p class="ql-block"> ??附：</p><p class="ql-block"> 評委：陳永紅 楊恒保 楊金沛 周麗群 李孟韓 李穎 向灶權(quán)</p><p class="ql-block"> 聽課老師：胡妍霖 孫習(xí)鑫 張迪 孫曉妮 林運華 周妙 楊燕 徐敏</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 2024. 4. 9</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">新的一天如約而至</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">今天又迎來精彩紛呈的三堂課</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">4. ??徐敏 （三年級班主任）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 三年級語文 《習(xí)作：國寶大熊貓》</span></p> <p class="ql-block"> 徐敏老師執(zhí)教的《習(xí)作：國寶大熊貓》，課前教學(xué)準(zhǔn)備充分，利用卡通貼紙、熊貓玩偶激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂中結(jié)合例文進(jìn)行習(xí)作方法的指導(dǎo)，并讓學(xué)生在輕松有趣的氛圍中盡情交流，最后通過講練結(jié)合完成片段練習(xí)，并出示評價標(biāo)準(zhǔn)讓學(xué)生進(jìn)行自評，注重“教—學(xué)—評”一體化。從學(xué)生小練筆的成果展示來看，整堂課較好的完成了預(yù)期目標(biāo)，是一堂流程清晰，活潑有趣的習(xí)作課。但美中不足的是有些許超時，如果在時間把控上更加精準(zhǔn)一些，本堂課會更加精彩。 （主評人：胡妍霖）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">5. ??孫曉妮老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 七年級數(shù)學(xué) 《提公因式法》</span></p> <p class="ql-block"> 孫曉妮老師執(zhí)教的《提單項式公因式》一課充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，講練結(jié)合，練習(xí)多樣化，有梯度，由易到難，由淺入深。在教學(xué)過程中關(guān)注到了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。對于掌握不好的學(xué)生，能及時給予指導(dǎo)和幫助，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。如果在教學(xué)過程中能夠穿插游戲環(huán)節(jié)，相信這節(jié)課會更加豐富多彩。 （主評人：楊金煥）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">6. ??楊燕老師 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 八年級數(shù)學(xué) 《矩形的判定》</span></p> <p class="ql-block"> 楊燕老師執(zhí)教的《矩形的判定》一課通過引導(dǎo)學(xué)生觀察，利用對角線性質(zhì)以及邊長和角度的關(guān)系來判定矩形，內(nèi)容設(shè)置合理，有助于讓學(xué)生深入理解矩形的特征。通過讓學(xué)生自己動手利用紙條畫四邊形的探究活動既培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力，又能讓學(xué)生體驗到數(shù)學(xué)的樂趣。課后若能提供足夠的練習(xí)和指導(dǎo)，學(xué)生定能掌握得更加牢固。 （主評人：向灶權(quán)）</p> <p class="ql-block">??附</p><p class="ql-block"> 評委：楊恒保 楊金沛 周麗群 胡妍霖 楊金煥 向灶權(quán) 王曦</p><p class="ql-block"> 聽課老師：丁燦 劉琳子 郭蔓萱 李孟韓 賀麗群 楊彭彭 歐陽宇超 黃鈺杰 楊瀾 李穎 周妙 孫曉妮 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 2024. 4. 10</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> ??三月三，攆春走；脫棉襖，踏春游； 小河岸邊數(shù)新柳。三月三，有盼頭；天有雨，地不愁；一溜種子笑到秋。??</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 在這個特別的日子里，錢家坪中學(xué)第二屆“竹苑杯”青年教師教學(xué)競賽進(jìn)入收官之日。一起來走進(jìn)今日精彩課堂～</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">7. ??賀麗群（英語教研組長） </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 四年級英語 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">《Unit 6 What's Anne doing？》</span></p> <p class="ql-block"> 賀麗群老師執(zhí)教的這堂課，充分體現(xiàn)了英語課堂的“活動觀”和“快樂學(xué)英語”理念。她扎實的基本功、精心的準(zhǔn)備、嫻熟的課堂駕馭能力為我們展示了一堂氣氛活躍、高效成功的小學(xué)英語課。</p> <p class="ql-block"> 賀老師這堂課活動豐富多彩，層層遞進(jìn)。形式多樣的單詞操練帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新知（知識理解）；設(shè)置闖關(guān)情境、PK活動等引領(lǐng)學(xué)生運用目標(biāo)語言（應(yīng)用實踐），聽說突破、小組合作表演等讓學(xué)生自由發(fā)揮，創(chuàng)編對話（遷移創(chuàng)新），小組競爭機制也應(yīng)用得恰到好處。若能在語境創(chuàng)設(shè)上再突出生活化的真實語境運用就更加出色了。（主評人：周麗群）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">8. ??孫習(xí)鑫老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 三年級數(shù)學(xué) 《認(rèn)識面積》</span></p> <p class="ql-block"> 孫習(xí)鑫老師執(zhí)教《認(rèn)識面積》一課，通過游戲?qū)?，?jīng)過涂—摸—找—比—總結(jié)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生對面積的概念有循序漸進(jìn)的認(rèn)識，調(diào)動了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生體驗了數(shù)學(xué)的樂趣。教師教態(tài)親切，課堂富有激情，學(xué)生參與度高，整節(jié)課體現(xiàn)了教-學(xué)-評一致性，尊重了學(xué)生的主體地位。建議：可以適當(dāng)增加一些與實際生活相關(guān)的應(yīng)用例子，讓學(xué)生更好地感受到面積知識的實用性和趣味性。（主評人：李穎）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">9. ??楊彭彭（綜合組組長） </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">七年級生物 《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》</span></p> <p class="ql-block"> 楊彭彭老師執(zhí)教《 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》一課具有鮮明的學(xué)科特點，實驗用具搬進(jìn)課堂，培養(yǎng)學(xué)生動手探究能力，知識突破直觀形象、深入淺出。楊老師采用多種教學(xué)手段，如講解、圖示、實驗等，引導(dǎo)學(xué)生思考，參與課堂活動，若教師能更富有熱情感染學(xué)生，學(xué)生積極性會調(diào)動得更好。一點小建議：可準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案，讓學(xué)生明確知識點和充分練習(xí)都有幫助。（主評人：周麗群）</p> <p class="ql-block">??附</p><p class="ql-block"> 評委：陳永紅 楊恒保 楊金沛 周麗群 向灶權(quán) 楊金煥 李孟韓 李穎 </p><p class="ql-block"> 聽課老師：楊燕 郭蔓萱 賀麗群 周妙 林運華 王曦 王芳 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 2024. 4. 11</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">??寫在后面的話??</b></p> <p class="ql-block"> ??第二屆“竹苑杯”教學(xué)競賽活動正式結(jié)束，從謀劃、準(zhǔn)備至結(jié)束不到一周的時間，9位青年教師迅速行動，精心準(zhǔn)備，積極參賽，展示9堂精彩課堂。</p><p class="ql-block"> 比武過程中，每位教師熟練地把握課堂，教學(xué)中突出學(xué)生主體地位，信息技術(shù)深入每一堂課，每位參賽教師個性鮮明，呈現(xiàn)出各具特色、有聲有色的課堂，感染和帶動每一位學(xué)生和聽課教師。為這些年輕的老師點贊?? 比武結(jié)束后，聽課老師們分別作了精彩點評，不吝指教，同時教研組長積極組織老師聽課，開展組內(nèi)集中評課，集中智慧，促進(jìn)青年教師的成長！為這段時間每一位對此次教研工作做出努力的老師們點贊??</p><p class="ql-block"> 在此次比武過程中，涌現(xiàn)出一批有能力、有思想、有行動的教師，課堂閃光點比比皆是??????雖也有不足和遺憾，但年輕的力量無限，青春無畏??迎難而上！愿我們的青年教師加強學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，他日成長為學(xué)科教學(xué)骨干。這也就是教研的意義！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">??幕后的點滴??</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">活動通知</span>～精心策劃 </p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">參賽教師</span>～年輕教師積極參加</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">評分表</span>～評委老師參照標(biāo)準(zhǔn)公正評分</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">統(tǒng)一教案模板</span>～規(guī)范教學(xué)設(shè)計</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">板書設(shè)計</span>～展教師基本功與創(chuàng)意</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">聽課教師</span>～觀摩學(xué)習(xí) 相互促進(jìn)</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">評委老師</span>～兢兢業(yè)業(yè) 認(rèn)真記錄</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">教研組評課</span>～團(tuán)隊的智慧與沉淀</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">評課交流</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">～不吝指教</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">新的曙光在前方，等待我們?nèi)プ穼ぁ?lt;/span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">?</span></p>