青藍(lán)攜手共奮進(jìn)，師徒結(jié)對(duì)共成長(zhǎng)——古城鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行"青藍(lán)工程"匯報(bào)課活動(dòng)

時(shí)過(guò)境遷

為盡快幫助新進(jìn)特崗教師成長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)效率，古城鎮(zhèn)中心小學(xué)于4月8日至4月10日舉辦為期三天的新進(jìn)特崗教師匯報(bào)課活動(dòng)，共15名特崗教師參加。本次活動(dòng)重在夯實(shí)新入職特崗教師教學(xué)基本功，鍛煉新入職特崗教師課堂組織與管理能力，展示新入職特崗教師風(fēng)采，并為各位新入職教師們提供一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。各新入特崗職教師在指導(dǎo)師傅的支持和引導(dǎo)下，積極準(zhǔn)備，各展所長(zhǎng)，呈現(xiàn)了生動(dòng)有趣的課堂。 教師風(fēng)采展示 語(yǔ)文組 李朗老師的授課篇目為識(shí)字單元第4課《中國(guó)美食》。通過(guò)構(gòu)建“舉辦中國(guó)美食節(jié)”這一情境，設(shè)置四個(gè)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀菜單、購(gòu)買(mǎi)食材、制作菜品、介紹佳肴，在任務(wù)和活動(dòng)中串聯(lián)起課文內(nèi)容，掌握識(shí)字方法，從而落實(shí)教學(xué)重難點(diǎn)。通過(guò)小組討論、主動(dòng)分享等形式，讓學(xué)生樂(lè)在其中，課堂氣氛活躍。 數(shù)學(xué)組 何丹老師的授課題目為《有余數(shù)的除法》。在進(jìn)入本節(jié)課學(xué)習(xí)時(shí)，何老師能根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，即年齡小，比較喜歡直觀的認(rèn)識(shí)，學(xué)生進(jìn)行擺小棒的活動(dòng)，從而引出有余數(shù)的除法橫式表示方法。在設(shè)計(jì)上比較合理，層層深入：在利用小棒根數(shù)的增加時(shí)，使得學(xué)生進(jìn)一步思考余數(shù)的問(wèn)題。從而利用實(shí)物擺小棒到抽象的一種數(shù)學(xué)思考。 英語(yǔ)組 唐子怡老師的授課題目為《What's the weather like today?》。在熱身環(huán)節(jié)通過(guò)一段與天氣相關(guān)的視頻，在調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，為學(xué)生學(xué)習(xí)天氣類詞語(yǔ)奠定了語(yǔ)言基礎(chǔ)。單詞學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過(guò)生動(dòng)的圖片，聲音，簡(jiǎn)筆畫(huà)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單有趣。文本學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)截取的課本配圖，以及教師循序漸進(jìn)的提問(wèn)，同學(xué)們很容易突破本節(jié)課的重點(diǎn)句型。在拓展環(huán)節(jié)，教師設(shè)計(jì)了播報(bào)天氣的活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诰唧w的活動(dòng)中復(fù)習(xí)鞏固了所學(xué)，真正將知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)踐中。 　　課后，聽(tīng)課教師積極參與評(píng)課議課，聚焦新課標(biāo)理念的課堂落實(shí)情況，踴躍發(fā)言，各抒己見(jiàn)，為新入特崗職教師們提供寶貴的指導(dǎo)意見(jiàn)。各位新入職特崗教師謙虛學(xué)習(xí)、認(rèn)真聆聽(tīng)，力求準(zhǔn)確把握學(xué)科特質(zhì)，并實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)，打磨更高效、更優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新課堂。 綠葉抱新蕊，芬芳踏春來(lái)。此次匯報(bào)課展現(xiàn)了入職一年以來(lái)，通過(guò)青藍(lán)工程、校本教研，各位教師的快速成長(zhǎng)。相信在各備課組和各位教師的努力下，新入職特崗教師們將快速成長(zhǎng)。讓教研貼近教師，讓教研走進(jìn)課堂，突破課堂教學(xué)瓶頸，共同探尋優(yōu)質(zhì)教育之路。