“向美而行，以美育美”文山市追栗街鎮(zhèn)科麻栗小學(xué)藝術(shù)展曉 <p class="ql-block"> ??借春天的風(fēng)，</p><p class="ql-block"> ??共赴一場相約，</p><p class="ql-block"> ??在這校園藝術(shù)展的光影中，</p><p class="ql-block"> ??綠意蔥蔥的校園，歡聲笑語的環(huán)繞。</p><p class="ql-block"> ??科麻栗小學(xué)舉辦了一場藝術(shù)展。</p> <p class="ql-block"> 在陽光明媚的午后，黃校長首先對本次藝術(shù)活動致辭：課后服務(wù)是素質(zhì)教育的“第二堂課”為全面促進(jìn)同學(xué)們的健康成長，我們一直以來積極開展課后服務(wù)。特色課是結(jié)合校內(nèi)老師，根據(jù)個人興趣能力設(shè)立的課程。其中，大家都積極參與了美術(shù)課程，同學(xué)們從不敢下筆繪畫，到現(xiàn)在敢于大膽繪畫，每一次都在進(jìn)步。那今借著春天的風(fēng)，我們在這校園開展一場藝術(shù)交流會。</p> 變廢為寶—————蛋托改造篇 <p class="ql-block"> 生活垃圾通過分類提升回收利用的效率、減少資源的浪費(fèi)，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)的意義。</p><p class="ql-block"> 廢棄的雞蛋托制作風(fēng)鈴。同學(xué)們認(rèn)真的動手涂色、裁剪、鉆孔、穿繩……一個個平淡無奇的雞蛋托在孩子們手里變成了一串串五彩繽紛的小風(fēng)鈴，風(fēng)鈴??尾部是孩子們祈下的福，是他們的心愿、是他們的祝?！?lt;/p> 畫下我彩色的夢 <p class="ql-block">??每個孩子都有自己的色彩，</p><p class="ql-block">??所謂成長，不過是他們在人間，</p><p class="ql-block">??慢慢挑選屬于自己的色彩。</p> <p class="ql-block"> 不是有天賦才去畫畫，而是因?yàn)橄矚g，畫畫不需要被約束。任何東西當(dāng)作繪畫的材料，讓它們在學(xué)生的手上變得獨(dú)一無二。</p> 親近自然 <p class="ql-block"> 大自然是最好的老師，在自然中，我們能夠?qū)W到很多生活中難以得到的知識。比如說觀察??昆蟲、辨別不同植物、去捕捉風(fēng)，等等。“真正的教育不在于裝滿頭腦，而在于點(diǎn)燃心靈?！蔽覀儙ьI(lǐng)孩子走進(jìn)自然，點(diǎn)燃孩子求知欲。</p> <p class="ql-block">??一起畫畫昆蟲??</p> <p class="ql-block">??畫畫小魚兒??</p> <p class="ql-block">??把春天留著我的書本里——植物書簽??</p> <p class="ql-block">??捕捉風(fēng)??</p> 以手造物、以物抵心 <p class="ql-block"> 手工的意義就在于用自己的雙手體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。每個孩子都是天生的藝術(shù)家，他們有著無盡的創(chuàng)意和想象力。每個人腦中的畫面都不一樣，每個粘土上的指紋也各不相同，讓想象力擁抱炫彩的泥土?？吹竭@，會讓人想到我國民間美術(shù)史上占有重要地位的“捏泥人”。這些作品都是用最質(zhì)樸的材料結(jié)合指尖的溫度，呈現(xiàn)出專屬于自己的奇思妙想。</p> 青花瓷 <p class="ql-block"> 青花瓷是一種彩繪裝飾瓷，以其優(yōu)雅的藍(lán)彩與精美的繪畫圖案，贏得了世人矚目，素有“永不凋謝的青花”之稱，是我國最富有民族特色的瓷器。能夠讓幼兒充分感受青花瓷獨(dú)特的簡約美、造型美、構(gòu)圖美、激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。</p> <p class="ql-block"> 有人說，美術(shù)的世界是多彩而夢幻的。干濕點(diǎn)染中，包含了整個大自然的色彩；一筆一劃中蘊(yùn)含了創(chuàng)作者無盡的思緒。他們以理想為燈，燃?xì)鈱γ佬g(shù)的熱枕，勃發(fā)生機(jī)；他們以畫板為心田，承載對藝術(shù)的渴望，探尋未來；他們以畫筆為心路，彰顯對美好的追求，播撒童真。</p><p class="ql-block"> 短短兩小時(shí)的藝術(shù)展，在孩子的歡聲笑語中結(jié)束，但藝術(shù)與浪漫永不落幕！</p> <p class="ql-block">供稿：楊焱曉</p><p class="ql-block">編輯：楊焱曉</p><p class="ql-block">供圖：黃明會 楊焱曉 馮寶桃 李桂冬</p><p class="ql-block">審核：儂嫻 龍成彬 胡國磊</p><p class="ql-block">簽發(fā)：文山市追栗街鎮(zhèn)科麻栗小學(xué)</p> 藝術(shù)展畫畫孩子科麻栗風(fēng)鈴青花瓷藝術(shù)繪畫校園他們