<p class="ql-block"> 如果說智商決定了一個(gè)人的方向，那么情商就決定了這個(gè)人能在這個(gè)方向上走多遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block"> 如今，很多家長(zhǎng)們也意識(shí)到：成績(jī)不是孩子的全部，擁有較高的情感智慧，孩子便能更好地管理自己的情緒。以后到了社會(huì)上，他們就更能更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系和高負(fù)荷的工作壓力。</p><p class="ql-block"> 到底怎樣才算是情商高呢？</p><p class="ql-block"> 情商，或者說情感智慧，是指一個(gè)人管理自己和與他人建立聯(lián)系的能力。與智商不同，情商更關(guān)注情感、人際關(guān)系和情感管理。情商的高低不僅關(guān)系到個(gè)人的幸福和成功，還對(duì)社交生活、發(fā)展成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。</p><p class="ql-block"> 真正的高情商，更像是由內(nèi)而外散發(fā)出的修為、涵養(yǎng)。情商高的人則往往能更好地與他人相處，有效地應(yīng)對(duì)各種社交場(chǎng)景。他們面對(duì)生活瑣事時(shí)，總能及時(shí)進(jìn)行自我調(diào)整，不會(huì)長(zhǎng)期在怨天尤人的悲觀情緒里消磨自己，能夠盡快地投入到新的生活。跟這樣的人在一起，你會(huì)感覺到很舒服、很寬松。</p><p class="ql-block"> 那么，如何提升孩子的情商，培養(yǎng)他們的情感智慧呢？這6個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，值得家長(zhǎng)關(guān)注</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一、讓孩子學(xué)會(huì)贊美別人</span></p> <p class="ql-block"> 學(xué)會(huì)贊美別人，不僅可以培養(yǎng)孩子的善良品質(zhì)，還能夠提升他們的自信心和社交能力。</p><p class="ql-block"> 告訴孩子，你說話讓人舒服的程度，決定了你所能抵達(dá)的高度。通過贊美別人，我們表達(dá)了對(duì)他們的欣賞和認(rèn)可，使他們感到受到重視和尊重。這有助于建立積極的人際關(guān)系，增進(jìn)友誼和合作。</p><p class="ql-block"> 一個(gè) “嘴甜”懂得恰當(dāng)贊美別人的孩子，總會(huì)讓人心生歡喜，樂得與之親近。</p><p class="ql-block"> 父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。孩子能否好好說話，經(jīng)常贊美他人，離不開父母的言傳身教和教導(dǎo)點(diǎn)撥。</p><p class="ql-block"> 作為父母，我們平日里也要多贊美自己的孩子，謙遜禮貌，培養(yǎng)孩子的同理心和尊重他人的意識(shí)。培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)贊美別人的關(guān)鍵是讓他們學(xué)會(huì)觀察和發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。我們可以鼓勵(lì)孩子主動(dòng)觀察他人的行為和表現(xiàn)，并幫助他們發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)還可以告訴孩子一些贊美的常用詞匯和表達(dá)方式，例如“你真棒！”“你做得很好！”等。同時(shí)，我們還可以教給他們一些具體而真誠的贊美內(nèi)容，比如“你畫的那幅畫，色彩鮮艷而且構(gòu)圖很有創(chuàng)意，我真的很喜歡！”通過這樣的教導(dǎo)，孩子會(huì)學(xué)會(huì)用積極而真誠的方式向他人表達(dá)贊美。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">二、告訴孩子不言人私，不揭人短</span></p> <p class="ql-block"> 每個(gè)人都有自己的忌諱，也都反感別人提及自己的隱私。</p><p class="ql-block"> 為了逞一時(shí)嘴快，故意的揭人之短，戳人痛處，不僅會(huì)傷害對(duì)方的自尊，引起對(duì)方的反感，有時(shí)可能還會(huì)招來怨恨。</p><p class="ql-block"> “與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟?！?lt;/p><p class="ql-block"> 被人揭短，對(duì)任何人來說，都不是件令人愉快的事，尤其是對(duì)于他人的短處更是如此。</p><p class="ql-block"> 告訴孩子即使在生氣時(shí)也絕不戳人痛點(diǎn)，不拿人家的缺陷和不幸來取笑，因?yàn)槟菢幼约旱貌坏接鋹?，別人也得不到溫暖。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">三、培養(yǎng)一點(diǎn)幽默感</span></p> <p class="ql-block"> “如果火柴在你的口袋里燒起來了，你該慶幸，還好你的口袋不是炸藥庫?！逼踉X夫曾經(jīng)這么幽默地安慰他的朋友。</p><p class="ql-block"> 幽默感是一種重要的社交技能，可以幫助人們緩解壓力、緩解尷尬的局面，并建立更緊密的人際關(guān)系。對(duì)于孩子來說，培養(yǎng)幽默感也可以幫助他們更好地應(yīng)對(duì)挫折和困難，增強(qiáng)自信心和情商。</p><p class="ql-block"> 生活中，孩子應(yīng)該是充滿幽默和歡笑的。如何培養(yǎng)孩子的幽默感？</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)可以在家中播放喜劇電影、看幽默的動(dòng)畫片、讀有趣的書籍等，這些都可以為孩子創(chuàng)設(shè)幽默的環(huán)境。此外，家長(zhǎng)也可以在平時(shí)和孩子開玩笑、講笑話，讓孩子感受到幽默的樂趣。</p><p class="ql-block"> 鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和感受，并尊重他們的創(chuàng)造力和想象力。當(dāng)孩子表現(xiàn)出幽默感時(shí)，家長(zhǎng)可以給予肯定和鼓勵(lì)，讓他們感受到幽默的力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">四、告訴孩子少發(fā)牢騷，少抱怨</span></p> <p class="ql-block"> 牢騷和抱怨，都是很強(qiáng)的負(fù)面情緒。雖然表面看起來我們是在指責(zé)別人、對(duì)外發(fā)泄怨氣，但實(shí)際上卻點(diǎn)燃了自己內(nèi)心的火氣，讓我們時(shí)刻處于一種“內(nèi)耗狀態(tài)”，一點(diǎn)點(diǎn)消磨掉了自己的耐心、自信和進(jìn)取心。許多父母都會(huì)遇到這樣的情況，自己的孩子特別愛發(fā)牢騷：</p><p class="ql-block"> 他們一會(huì)兒抱怨老師故意刁難自己，不喜歡自己；一會(huì)兒抱怨英語單詞和數(shù)學(xué)公式特別難記；一會(huì)兒又說老師留的作業(yè)太多，到晚上十一點(diǎn)都寫不完；一會(huì)兒埋怨學(xué)習(xí)環(huán)境不好、校園散發(fā)出一種難聞的氣味……</p><p class="ql-block"> 面對(duì)這種情況，有的父母希望用嚴(yán)厲批評(píng)的方式來制止孩子的抱怨，卻引起孩子的逆反心理；有的父母則置之不理，結(jié)果孩子的牢騷更多。</p><p class="ql-block"> 其實(shí)，無論是哪種原因引起孩子發(fā)牢騷，父母都不應(yīng)嚴(yán)厲斥責(zé)或者不聞不問，這樣會(huì)使原本就覺得委屈的孩子心靈受到更大傷害。正確的方法是弄清孩子愛發(fā)牢騷的原因，然后加以正確引導(dǎo)，逐漸改變孩子的這種心理傾向。還有一點(diǎn)很關(guān)鍵，我們希望孩子少發(fā)牢騷、少抱怨的前提是我們也要注意，不要經(jīng)常當(dāng)著孩子的面發(fā)牢騷，減少對(duì)孩子及家人的抱怨。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">五、正視挫折，調(diào)整心態(tài)</span></p> <p class="ql-block"> 從兒童心理學(xué)的角度來講，孩子“輸不起”是一種正常現(xiàn)象。</p><p class="ql-block"> 無論什么事情，孩子總是希望自己能做到更好，比別人強(qiáng)，而獲得周圍人的認(rèn)可。</p><p class="ql-block"> 可孩子年齡小，各方面都不成熟，他并不了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，在人前或是在集體活動(dòng)中，一旦不如人、輸于人時(shí)，他們就會(huì)表現(xiàn)出不滿，不高興。</p><p class="ql-block"> 這時(shí)，我們需要和孩子說清楚，比賽、競(jìng)爭(zhēng)有很多種可能性，有人贏，就會(huì)有人輸，但這些都只是暫時(shí)的，未來還會(huì)有更多的挑戰(zhàn)。輸并不可怕，怕輸才可怕。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)孩子遇到挫折，父母必須首先在情感上給予支持，而不是打擊否定、指責(zé)孩子，比如，面對(duì)挫折的內(nèi)心力量。當(dāng)孩子面對(duì)挫折時(shí)，父母需要關(guān)注他們正在經(jīng)歷的事情，認(rèn)同孩子出現(xiàn)的情緒，比如難過、無奈，感同身受地表達(dá)對(duì)孩子的理解，再適時(shí)地幫助他們調(diào)整情緒，找出適合的解決方法，正視挫折，積極面對(duì)。今后，挫折便不再是孩子人生路上的絆腳石，而變成了他們前進(jìn)途中的助推器。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">六、愿意傾聽，培養(yǎng)同理心</span></p> <p class="ql-block"> 情感共鳴是同理心的基礎(chǔ)，它是指能夠在情感上與他人產(chǎn)生共鳴，即能夠感同身受，理解他人的情感。要想培養(yǎng)情感共鳴，要先學(xué)會(huì)傾聽，認(rèn)真聽取他人的言語和表達(dá)，關(guān)注他人的情感。</p><p class="ql-block"> 傾聽、理解、尊重都是相互的。作為家長(zhǎng)，我們要以身作則，用彼此尊重的方式來對(duì)待孩子，而不是面對(duì)問題時(shí)的一斥了之。</p><p class="ql-block"> 想讓孩子具有同理心，培養(yǎng)他們換位思考的能力，家長(zhǎng)先要學(xué)會(huì)放下自己的偏見和固有觀念，不要將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于孩子。我們要學(xué)會(huì)尊重孩子的想法和感受，不要輕易地批評(píng)或指責(zé)他們。通過實(shí)際行動(dòng)，進(jìn)一步幫助孩子學(xué)會(huì)傾聽、換位思考，了解他人的真實(shí)想法和感受，并理解、共情他人。</p><p class="ql-block"> 父母善解人意地去引導(dǎo)，也會(huì)將孩子教導(dǎo)成為一個(gè)善解人意的人。</p> <p class="ql-block">來源： 光明少年</p><p class="ql-block">聲明：文章內(nèi)容貴在分享，版權(quán)歸原作者及原出處所有。如涉及版權(quán)等問題，請(qǐng)?jiān)谖哪┗蚝笈_(tái)留言聯(lián)系。</p>