<p class="ql-block" style="text-align:center;">一群教師，一種信仰</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三尺講臺，同臺競技</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">催開滿樹繁花</p> <p class="ql-block ql-indent-1">日漸長，風(fēng)漸暖，在生機勃勃的春天，數(shù)名“風(fēng)華正茂”的教師懷揣著對教書育人的熱情，踴躍參加實效課堂匯報課，聚力青春，潛心教研，綻放芳華。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為了讓初中一區(qū)的教師快速成長為一名成熟的專業(yè)人員，進(jìn)一步提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，磐石市初中一區(qū)于4月15日組織了教師實效課堂匯報課活動，搭建展示教學(xué)技能、交流教學(xué)經(jīng)驗的平臺，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，實現(xiàn)自身發(fā)展。</p> 活動安排 <p class="ql-block ql-indent-1">各位教師以學(xué)生為中心，以課堂教學(xué)改革理論為支撐，嚴(yán)格按照實效課堂的要求，圍繞教材精心設(shè)計了多個活動，運用小組合作調(diào)動了學(xué)生的參與熱情，發(fā)揮出學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生真實地去感受知識，體驗知識，積極參與，努力實踐。</p> 英語?氣氛濃厚 收放自如 <p class="ql-block ql-indent-1">取柴河中心學(xué)校的韓欣宏老師執(zhí)教的Unit 7 It's raining! Grammar Focus-31中設(shè)定讀詩猜天氣、chat活動以及模擬天氣預(yù)報記者采訪，打破學(xué)科壁壘，引導(dǎo)學(xué)生對話練習(xí)，鍛煉學(xué)生口語表達(dá)和采訪技能。讓學(xué)生在輕松愉快氛圍中提升自我。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">細(xì)林中學(xué)的祖鳳男老師執(zhí)教的Unit 7 It's raining! SectionA(1a~2d)引導(dǎo)學(xué)生在你畫我猜游戲中補全對話，回顧現(xiàn)在進(jìn)行時句型，幫助學(xué)生直觀理解并應(yīng)用目標(biāo)語言，提升口語表達(dá)和語言應(yīng)對能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">石咀中學(xué)于躍老師執(zhí)教的八年級Unit6SectionA(3a-3c)從西游記入手，訓(xùn)練學(xué)生用英語描述孫悟空活動，用英語講好中國人物，講好中國故事，提升文化自信。</p> 語文?詩意語言 融會貫通 <p class="ql-block ql-indent-1">明城中學(xué)劉奕暢老師執(zhí)教的《石壕吏》設(shè)置杜甫的微博熱搜引入，激發(fā)學(xué)生探究興趣，從而引出村莊發(fā)生了什么，幾人的境遇如何，杜甫都做了什么的任務(wù)，最后一則澄清告示的書寫，由講帶練，鍛煉學(xué)生批判性思維和分析能力。</p> 物理?探究浮力 循循善誘 <p class="ql-block ql-indent-1">朝陽山中學(xué)孫會老師執(zhí)教的《阿基米德原理》通過實驗教學(xué)和互動討論的方式，使學(xué)生深入理解阿基米德原理的概念和應(yīng)用，并且選取一些典型例題鞏固所學(xué)知識。</p> 地理?揭秘世界 興趣盎然 <p class="ql-block ql-indent-1">磐石三中王慧老師執(zhí)教的《歐洲西部》從視頻入手了解歐洲西部，并結(jié)合當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)火熱的旅行社介紹來學(xué)以致用，辨別真假，最后為旅行完成一份宣傳稿。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一節(jié)優(yōu)質(zhì)課是教師的匠心之作，更是師生共同譜寫的美麗篇章。從海選資料、精心挑選、用心打磨，到最后精彩呈現(xiàn)，每一個過程都扎實而富有創(chuàng)新意識。</p> 課堂精彩瞬間 聽課現(xiàn)場 評分標(biāo)準(zhǔn) <p class="ql-block ql-indent-1">鮮衣怒馬少年時，不負(fù)韶華行且知。教學(xué)就是一場修行，在漫漫的教學(xué)路上，期待每一位教師可以再接再厲，砥礪前行。像一粒粒春天的種子一樣向下扎根——不斷沉淀自己，靜下心來持續(xù)地學(xué)習(xí)和思考；向上生長——不斷地探索與努力，走出舒適圈，在教學(xué)方面擁有更開闊的視野與平臺。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教育是渡人之船</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">交流是乘風(fēng)的帆</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">賽課是清風(fēng)幾許</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">推我們走向更深更遠(yuǎn)</p> <p class="ql-block">策劃：磐石市初中第一學(xué)區(qū)</p><p class="ql-block">執(zhí)行：楊兵兵</p><p class="ql-block">審核：張 穎</p><p class="ql-block">制作：劉 清</p>