<p class="ql-block"> 楊柳依依，燕子呢喃，芳草鮮美，落英繽紛，碧波清浪，天藍(lán)云潔，最美不過人間四月天。在這美好的季節(jié)里，“名師之路”小學(xué)美術(shù)課堂革新教學(xué)觀摩研討會如期而至。我有幸于4月13日參加了此次活動。名師們的課堂，給我在美育道路上點(diǎn)亮了一盞明燈。</p> <p class="ql-block"> 早上第一節(jié)課由賀鏡儒教師為大家?guī)硭哪昙壪聝缘谑恼n《艷麗的大公雞》。本課以情景劇展開，導(dǎo)出課題，引導(dǎo)孩子們觀察公雞的外形特征，通過拼擺公雞身體的各部分復(fù)習(xí)色彩冷暖知識，出示色相環(huán)，請學(xué)生用一條線來分割冷暖色，從而認(rèn)識對比色。</p> <p class="ql-block"> 接著魏瑞江老師給我們帶來了五年級《藝術(shù)生產(chǎn)力》（兩課時(shí)）的課。課堂學(xué)具：一張A4紙、一張八卡白紙和一支勾線筆。第一課時(shí)《藝術(shù)生產(chǎn)線》，魏瑞江老師讓孩子談?wù)剬λ囆g(shù)生產(chǎn)線字面意思的感受展開本課的學(xué)習(xí)。魏老師在與孩子們多次追問，談感受，小組合作實(shí)踐流水線創(chuàng)作作品，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再次小組合作實(shí)踐流水線創(chuàng)作作品。讓孩子們在玩中探索、玩中談感受、玩中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。第二課時(shí)《藝術(shù)推廣》先讓孩子們談?wù)剬λ囆g(shù)推廣的理解，再播放拍賣齊白石《狩獵圖》的視頻，讓孩子們仔細(xì)觀察拍賣師的表情、動作、語言。緊接著讓孩子們現(xiàn)場拍賣自己小組的作品，做到了學(xué)以致用。</p> <p class="ql-block"> 魏老師的講座中講到他的教學(xué)主張：簡約教學(xué)，其核心的思想：讓課標(biāo)導(dǎo)航，在備課、上課、聽課和評課的過程中實(shí)現(xiàn)簡約有效。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 陳勇老師的《汝瓷：水仙盆（宋）》一課，讓孩子們說說自己知道的皇帝名展開對本課的學(xué)習(xí)，接著說出了二朝皇帝對水仙盆的不同看法，讓孩子們猜測水仙盆的外形、顏色。用摸一摸、看一看，完成對器物的基本認(rèn)識。最后和孩子們一起探討天青色的由來。</p> <p class="ql-block"> 辜曉平老師給五年級的孩子們帶來了《走進(jìn)三星堆 探秘青銅器》一課，在課前給孩子們發(fā)放了預(yù)習(xí)單，在課堂上辜老師先分享預(yù)習(xí)單的成果并表揚(yáng)預(yù)習(xí)認(rèn)真的孩子們。接著播放三星堆的視頻，讓孩子們談感受，提問題，探索答案，學(xué)習(xí)新知，實(shí)踐青銅人像的制作。</p> <p class="ql-block"> 李偉老師六年級《搗練圖》一課，李老師真正的做到了把課堂給了孩子們。通過把《搗練圖》分成三個(gè)畫面，先出示了其中一個(gè)畫面，讓孩子們猜想畫中的女子是誰，分別在干什么？接著又讓孩子們拼擺整幅作品，孩子們在游戲中思考、觀察，增強(qiáng)對畫面的印象，然后進(jìn)行交流，一節(jié)課在孩子們的激烈討論中結(jié)束了。</p> <p class="ql-block"> 最后，聽了李力加教授的講座，感受到了美術(shù)課堂改革的重要性。從實(shí)踐角度講，“學(xué)習(xí)中心美術(shù)課堂”的構(gòu)建要從以下三個(gè)方面著手：1、要讓學(xué)生成為美術(shù)課堂的中心；2、美術(shù)教師要相信和利用學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；3、讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)在美術(shù)課堂真實(shí)發(fā)生。</p> <p class="ql-block"> 這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了最新的小學(xué)美術(shù)教學(xué)理念和方法，在課堂中讓學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人，才是教學(xué)改革的根本方向，更是美術(shù)課育人的長久之計(jì)。我要時(shí)刻提醒自己保持對新知識的學(xué)習(xí)和探索，以新課標(biāo)為導(dǎo)向，不斷學(xué)習(xí)。通過自己的學(xué)習(xí)，希望在美育道路上越走越精彩。</p>