<p class="ql-block" style="text-align:center;">《荷葉圓圓》</p> <p class="ql-block">4月17日上午第三節(jié)課,干塘子小學(xué)語(yǔ)文組的全體教師走進(jìn)一年級(jí)馬藝丹老師的課堂,聆聽(tīng)了她和同學(xué)們共同帶來(lái)的公開(kāi)課——《荷葉圓圓》。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">課堂實(shí)況</p> <p class="ql-block">《荷葉圓圓》是一篇輕快活潑的散文詩(shī),文章充滿童趣。馬老師針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)情設(shè)計(jì)了豐富生動(dòng)的教學(xué)環(huán)節(jié),讓學(xué)生學(xué)得投入,學(xué)得輕松。</p> <p class="ql-block">課堂上,馬老師十分重視朗讀的訓(xùn)練,以讀為本,朗讀時(shí)間充分,朗讀形式多樣。通過(guò)讓孩子體驗(yàn)角色、想象動(dòng)作等方式激發(fā)孩子的朗讀興趣,由讀通到讀懂,引導(dǎo)他們想象、體會(huì)人物的心理、情感,讓他們讀好課文,培養(yǎng)學(xué)生朗讀課文的興趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">集體評(píng)課</p> <p class="ql-block">在集中評(píng)議活動(dòng)中,馬老師首先進(jìn)行了說(shuō)課和授課后的自我反思。隨后,語(yǔ)文教研組就馬老師的這節(jié)課進(jìn)行了探討,聽(tīng)課老師分別結(jié)合教學(xué)實(shí)際對(duì)本節(jié)課提出意見(jiàn)或建議。</p> <p class="ql-block">在今后的教學(xué)和工作中,我們語(yǔ)文組教師將繼續(xù)努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心向名師請(qǐng)教,在教學(xué)活動(dòng)中加強(qiáng)反思總結(jié),爭(zhēng)取更快地成長(zhǎng)。秀出我精彩,圓圓孩子更精彩的未來(lái)。</p> <p class="ql-block">圖片:高建洪</p><p class="ql-block">編輯:高建洪</p><p class="ql-block">審核:周金學(xué) 周應(yīng)偉</p>