<p class="ql-block" style="text-align:center;">《荷葉圓圓》</p> <p class="ql-block">4月17日上午第三節(jié)課，干塘子小學(xué)語文組的全體教師走進(jìn)一年級馬藝丹老師的課堂，聆聽了她和同學(xué)們共同帶來的公開課——《荷葉圓圓》。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">課堂實況</p> <p class="ql-block">《荷葉圓圓》是一篇輕快活潑的散文詩，文章充滿童趣。馬老師針對低年級學(xué)生的年齡特點及學(xué)情設(shè)計了豐富生動的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生學(xué)得投入，學(xué)得輕松。</p> <p class="ql-block">課堂上，馬老師十分重視朗讀的訓(xùn)練，以讀為本，朗讀時間充分,朗讀形式多樣。通過讓孩子體驗角色、想象動作等方式激發(fā)孩子的朗讀興趣，由讀通到讀懂，引導(dǎo)他們想象、體會人物的心理、情感，讓他們讀好課文，培養(yǎng)學(xué)生朗讀課文的興趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">集體評課</p> <p class="ql-block">在集中評議活動中，馬老師首先進(jìn)行了說課和授課后的自我反思。隨后，語文教研組就馬老師的這節(jié)課進(jìn)行了探討，聽課老師分別結(jié)合教學(xué)實際對本節(jié)課提出意見或建議。</p> <p class="ql-block">在今后的教學(xué)和工作中，我們語文組教師將繼續(xù)努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向名師請教，在教學(xué)活動中加強反思總結(jié)，爭取更快地成長。秀出我精彩，圓圓孩子更精彩的未來。</p> <p class="ql-block">圖片：高建洪</p><p class="ql-block">編輯：高建洪</p><p class="ql-block">審核：周金學(xué) 周應(yīng)偉</p>