<p class="ql-block ql-indent-1">為全面宣傳《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，推進(jìn)《海南省未成年人“護(hù)苗”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)》，充分發(fā)揮家庭教育、社會(huì)教育的積極作用，建構(gòu)起家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育互動(dòng)關(guān)系。</p><p class="ql-block ql-indent-1">于2024年4月18日，烏坡學(xué)校開(kāi)展了家校社協(xié)同育人家庭教育講座。</p> 家長(zhǎng)到場(chǎng) <p class="ql-block ql-indent-1">下午15:30，家長(zhǎng)們滿(mǎn)懷期待按時(shí)到場(chǎng)，陸續(xù)簽到。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)由烏坡學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心桑國(guó)開(kāi)主任主持。</p> 專(zhuān)家介紹 講座開(kāi)始 <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)開(kāi)始，王鈺老師帶領(lǐng)在座的家長(zhǎng)們一起做拍拍操，在王鈺老師的帶領(lǐng)下，活動(dòng)現(xiàn)象氣氛馬上變得活躍起來(lái)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">接著，王鈺老師從“《家庭教育促進(jìn)法》為家長(zhǎng)賦能”、“幫助孩子安然走過(guò)青春期的方法”、“回顧和學(xué)習(xí)反饋”三部分內(nèi)容依次開(kāi)展講座。</p> 為家長(zhǎng)賦能 <p class="ql-block ql-indent-1">王鈺老師從“是什么”、“教什么”、“怎么教”三個(gè)方面對(duì)《家庭教育促進(jìn)法》進(jìn)行講解。并加以身邊的事例詳細(xì)生動(dòng)的講解了《家庭教育促進(jìn)法》和《愛(ài)國(guó)主義教育法》中的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家長(zhǎng)們?nèi)硇耐度腭雎?tīng)講座。</p> 安然走過(guò)青春期 <p class="ql-block ql-indent-1">王鈺老師從“身體變化、情緒波動(dòng)、異性的興趣、學(xué)習(xí)和發(fā)展、自我認(rèn)知”5個(gè)方面進(jìn)行講解。</p><p class="ql-block ql-indent-1">以現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)分享“賣(mài)傘的故事”為切入點(diǎn)，深入淺出的闡述情緒管理4步驟——覺(jué)察、暫停、轉(zhuǎn)念、表達(dá)，幫助家長(zhǎng)們從孩子的表情發(fā)現(xiàn)孩子的情緒，緩解情緒。</p><p class="ql-block ql-indent-1">將抽象的“自我認(rèn)知”，以直觀的例子向家長(zhǎng)們進(jìn)行詳細(xì)講解，幫助家長(zhǎng)充分理解什么是“自我認(rèn)知”，認(rèn)識(shí)自己和孩子的特別之處。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">講座現(xiàn)場(chǎng)，王老師通過(guò)提問(wèn)和引導(dǎo)，激發(fā)了家長(zhǎng)們的積極思考和熱烈討論，大家在交流講座內(nèi)容的同時(shí)也積極分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。部分家長(zhǎng)也提出了自己的困惑和問(wèn)題，王老師給予了專(zhuān)業(yè)的解答和建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育之路道阻且長(zhǎng)，唯有雙向奔赴、行而不輟，方能未來(lái)可期。學(xué)校將以此次講座為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)家校社互動(dòng)，助力學(xué)生奔赴美好未來(lái)！</p> <p class="ql-block">拍攝：李泓蓉</p><p class="ql-block">編輯：李泓蓉</p><p class="ql-block">審核：桑國(guó)開(kāi)</p>