展教師風采綻優(yōu)課芳華——2024年敦化市小學道德與法治、科學精品課評選活動

雞蛋糕

春風浩蕩滿目星，揚帆奮進正當時。為貫徹落實《義務教育道德與法治課程標準》（2022年版）理念，推動小學思政教師隊伍建設，提高教育教學質量，提升課堂教學的有效性。2024年4月19日敦化市中小學教育教學質量提升工程之精品課評選（小學道德與法治、科學）在敦化市實驗小學校順利開展。 敦化市實驗小學校陳維旭主任主持本次活動，對課堂教學評價表和教學反思性說課評價表中的內容進行再次解讀，對評委工作提出了嚴格的要求，確保了本次評選活動公平、公正、公開、有序進行。 　　敦化市第三小學校于航老師執(zhí)教的是《我們的衣食之源》。于老師兒童化的語言拉近了師生之間的距離。她注重創(chuàng)設教學情境，讓學生樹立正確的勞動觀念，尊重農(nóng)業(yè)勞動者，珍惜他們的勞動成果。培養(yǎng)學生關注農(nóng)業(yè)勞動者的意識，增強學生的勞動意識，樹立珍惜勞動成果和尊重勞動者的態(tài)度。通過情景體驗等多種學習方式，提高學生的學習和參與度，培養(yǎng)學生合作意識和探究精神。 　　敦化市官地鎮(zhèn)中心小學校王樹智老師執(zhí)教的是《產(chǎn)生氣體的變化》。王老師運用多方面生活中的素材引導學生學習生活一體，通過實驗探究讓學生深刻體會到科學的嚴謹性和實證性。每一個科學結論都需要經(jīng)過反復的實驗驗證，這種追求真理的精神也可以讓學生深受啟發(fā)。同時，科學課也讓學生領略到了科學的廣泛應用。從生活中的點滴小事，到社會發(fā)展的重要領域，科學都發(fā)揮著不可或缺的作用。 　　敦化市沙河沿鎮(zhèn)河南學校劉振斌老師執(zhí)教的是《導體與絕緣體》。劉老師運用生動活潑的語言和細致的指導，讓學生們快速掌握本課實驗研究重點，使學生在實驗過程中不僅獲得了豐富的知識，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和創(chuàng)新精神。通過親手進行實驗，更加深入地理解了科學原理，也鍛煉了自己的動手能力。此外，科學課還激發(fā)了學生的好奇心和求知欲，讓其更加熱愛學習，更加渴望探索未知的世界。 敦化市第六小學校褚紅霞老師執(zhí)教的《中國有了共產(chǎn)黨》。褚老師對教學內容把握準確，條理清晰地呈現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨誕生的歷史背景、過程及重要意義。教學過程中，運用了豐富的史料和生動的故事，讓學生能夠切身感受到那段波瀾壯闊的歷史。教師注重引導學生積極參與，通過提問、討論等方式，激發(fā)了學生的學習興趣和思考能力。同時，教學方法多樣，既有講解，又有互動，使課堂氛圍活躍。 在反思性說課中，四位老師針對教學內容和課堂教學目標的達成情況、重難點突破情況、教學設計的合理性等方面，進行了深入的分析，對于情境創(chuàng)設和問題設計是否源于生活、聚焦本質，能否有力支持學科素養(yǎng)目標落實等方面進行了深入的反思。 　　各位評委老師以極其專業(yè)的態(tài)度和認真負責的精神，一絲不茍，不偏不倚，對參賽教師們的課程教學與反思性說課做出了公正、客觀的評判。市進修學校陳勇書記也蒞臨現(xiàn)場，對評委工作和參賽教師的表現(xiàn)給予了充分的肯定，對小學道德與法治、科學學科發(fā)展提出了新的要求和期望。 　　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。本次精品課交流研討活動既是授課教師展現(xiàn)自我的舞臺，更是教師教學素養(yǎng)提升的平臺。本次研討活動，內容充實，收獲滿滿。在評委老師們的點評和陳勇主任的指導下，各位教師對課堂教學的駕馭能力信心倍增。研磨精品課程，賦能高效課堂，潛心教研勤于探索，定能有效促進敦化市小學道德與法治和科學教育教學工作的高質量發(fā)展。