潤“心”育人，用“心”呵護———古交市 2024年中小學心理健康教育培訓

清風

為貫徹落實《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023―2025年）》和省、市中小學心理健康教育各級會議精神，全方位、全主體、全過程提高我市中小學校心理健康工作水平，促進學生全面健康成長，4月19日上午，古交教科局舉辦《2024年古交市中小學心理健康教育培訓》，全市中小學校德育副校長和心理健康教育工作者80余人參會，教科局全面育人股股長楊秀鳳主持會議，局黨組成員康發(fā)奎出席并講話。 培訓意義 　　楊秀鳳股長從三個方面闡述了本次培訓的重要意義和目的，指出中小學心理健康教育工作要從細節(jié)出發(fā)，拓寬工作視野、提升業(yè)務能力、形成工作合力，不搞形式，不搭花架子，實實在在呵護學生的心理健康。 培訓講座 　　國家二級心理咨詢師、古交一中心理健康教師、薩提亞家庭治療師、山西省心理健康協(xié)會委員、山西省青少年維權(quán)專員、太原市家庭教育公益報告團講師、太原市心理健康教育教材編委吳桂賢老師，做了題為《如何進行校園心理危機干預》的講座。以講解、分享、交流、情景演示等形式，詳細介紹了校園心理危機干預的策略與途徑。培訓現(xiàn)場的氛圍輕松愉悅，通過聚焦精彩的實例和實用易學操作方法進行培訓輔導，使學校心理健康教育工作更具科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。 工作落實 　　隨后，全面育人股副股長盧斌檢點各校認真落實太原教育局心理健康推進會和德育計劃中的各項心理健康教育工作，并對近期心理健康教育相關(guān)工作進行了安排。 領(lǐng)導講話 　　教科局領(lǐng)導高度重視本次培訓。黨組成員康發(fā)奎全程參加培訓，并進行總結(jié)講話。他對本次培訓給予高度評價，對今后德育及心理健康教育工作提出三點要求：一是提高認識，二是強化學習，三是深化實踐。并希望參加培訓的德育干部及心理教師多學習，多積累，把所學知識理論與教育實踐結(jié)合，為學生健康成長賦能助力。 培訓效果 　　本次培訓進一步明確了我市中小學學生心理健康教育工作思路和工作要求，對健全學生心理健康工作體系、構(gòu)建協(xié)同聯(lián)動的工作格局提出了更加有力的措施，為提升心理健康教育工作質(zhì)量打下了堅實基礎(chǔ)。