<p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">國培，像一縷春風(fēng)，蕩滌著我們的心靈，像一股清泉，給我們注入了新活力。2024年4月19日，在鞏留縣教育局的精心組織下，“國培計(jì)劃（2023）”鞏留縣小學(xué)語文骨干教師素養(yǎng)提升第二期研修活動如期開展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">海有舟可渡，山有路可行。上午，遠(yuǎn)道而來的張家港市樂余中心小學(xué)校長宋衛(wèi)群帶來了有關(guān)《小學(xué)古詩文教學(xué)追尋的三味之道》精彩講座。讓各位學(xué)員收獲頗豐。宋校長結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)編教材編排、課后習(xí)題設(shè)置三方面，講解了古詩文教學(xué)的價值意蘊(yùn)。通過教師層面和學(xué)生層面深入細(xì)致地分析了古詩文教學(xué)中存在的現(xiàn)實(shí)問題（如：教學(xué)目標(biāo)含糊且窄化，教學(xué)方式單一且固化等方面）。講解古詩文教學(xué)中的三味之道（兒童味、小語味、文化味）的教學(xué)理念，從學(xué)生的認(rèn)知水平，教材編寫的意義等，通過關(guān)聯(lián)對比，促進(jìn)深度學(xué)習(xí)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">下午，宋校長帶來兩節(jié)精彩的古詩文教學(xué)示范課?！恫赊薄?節(jié)選)和《楊氏之子》。兩節(jié)古詩教學(xué)課，宋校長教會學(xué)生在學(xué)古詩文時不能只知其詩而不知其出處，學(xué)習(xí)詩文的方法從讀詩句、說詩意、想畫面、悟詩情、品寫法連貫始終，做到活學(xué)活用，讓孩子從古詩文中感受說話語言的藝術(shù)和趣味性，同時做到課內(nèi)外知識整合，新舊知識整合，詩文整合，提高學(xué)生理解語言和積累語言的能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師，獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。教師的專業(yè)發(fā)展除了專家的引領(lǐng)，更需要集體的研討和分享。宋校長的兩節(jié)引領(lǐng)課帶給學(xué)員更多的是驚喜和收獲。舟至中流催帆競，擊楫勇進(jìn)破浪行。愿我們不忘初心，砥礪前行，遇見更美的自己。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)，通過今天的培訓(xùn)讓所有學(xué)員提高了認(rèn)識，理清了思路，找到了自身不足，對今后如何更好地提升自我，必將起到最大的推動作用。知無涯，學(xué)無境，愿我們在國培的領(lǐng)航下，一路向陽，靜待花開！</span></p> <p class="ql-block">撰稿：林迎春</p><p class="ql-block">圖片：單曉娜 馬麗</p>