<p class="ql-block"> 良好的家園關系，從溝通開始；溫情的教育，從相知開始。為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的生活，近距離傾聽老師和孩子的對話，共同促進孩子的健康成長，架起家園共育的橋梁。2024年4月17日至19日，二小幼兒園各班級分別開展了家長半日活動，開啟了一場美好的遇見之旅。</p> 精心準備? 真誠邀約 <p class="ql-block"> 老師們精心準備，每一個小細節(jié)里都蘊含著最誠摯的期盼！</p> 如約而至? 雙向奔赴 <p class="ql-block"> 帶著愛與期待，爸爸媽媽攜手孩子們如約而至，有序入園簽到。伴隨著一聲聲“早上好”，豐富多彩的半日開放活動開始啦！</p> 可愛小班? 活力滿滿 <p class="ql-block"> 別看我們年齡小，參加活動可不輸給大哥哥大姐姐們呢，動感活力的體操、好玩兒的手指律動、親子游戲我們樣樣都行，快來看看我們和爸爸媽媽的精彩表現(xiàn)吧！</p> 趣味課程? 共見成長 <p class="ql-block"> 豐富有趣的教育活動開始啦！老師們以游戲和情境化的教學形式吸引幼兒積極參與到活動中，輕松有愛的活動氛圍、富有趣味性的教育活動、良好的師幼互動，不僅讓家長們看到了孩子們在幼兒園生活中的點滴進步，也讓家長近距離了解了孩子們在幼兒園活動中如何探索、合作、思考和學習。</p> 班級情況? 細致總結 <p class="ql-block"> 老師與家長們一起回顧了孩子們的成長點滴，結合班級幼兒現(xiàn)狀，以行為習慣、規(guī)則意識、動手能力等為切入點，給家長提出切實可行的指導意見，增強了家長對幼兒教育的科學理念與對家園共育的認識。</p> 家長發(fā)言? 深表感激 <p class="ql-block"> 家長們真情流露，發(fā)言稿中的字里行間滿是對孩子快樂成長的喜悅，以及對幼兒園教育的肯定和對老師的無比感激，美好的教育是一群人同頻共振的回響，家長們的肯定都將轉化為教師們前行的力量。</p> 家園交流? 雙向奔赴 <p class="ql-block"> 活動結束后，家長們久久不愿離去，都想抓住這次家園溝通的機會多和老師們了解一下孩子的在園情況。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">提問，不如一次深度體驗，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">溝通，不如一次親身經歷，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">幼兒園家長半日開放活動，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓家長走進孩子的校園生活，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">更走近學校老師的課程理念，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們家園攜手1+1>2的智慧，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">為孩子的成長保駕護航！</p>