<p class="ql-block"> 為全面貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代美育工作的意見》文件精神，深入學(xué)習(xí)踐行《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》課程理念，積極探索“雙減”背景下美育課堂減負(fù)提質(zhì)的新路徑，加速潮陽區(qū)中小學(xué)音樂教師的課堂器樂教學(xué)能力提升，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)特長培植工作，2024年4月16日，潮陽區(qū)中小學(xué)課堂樂器教學(xué)能力提升專題研訓(xùn)活動在潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部舉辦。</p> <p class="ql-block"> 本次活動由汕頭市潮陽區(qū)教師發(fā)展中心主辦，汕頭潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校承辦，潮陽區(qū)高中音樂教師工作室協(xié)辦。特邀專家江蘇省特級教師翟劍生老師，特邀專家深圳市龍華區(qū)音樂骨干教師唐建生老師，潮陽區(qū)教師發(fā)展中心副主任羅健華，潮陽區(qū)教師發(fā)展中心藝體與學(xué)前教學(xué)研究室負(fù)責(zé)人鄭曉峰，江蘇奇美樂器有限公司副總經(jīng)理劉長軍，潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部校長鄒丹，潮陽區(qū)美育中心教研組代表、潮陽區(qū)高中音樂教師工作室成員以及全區(qū)各中小學(xué)音樂教師、幼兒園教師代表參加了此次活動，潮陽區(qū)高中音樂教師工作室主持人楊昔老師擔(dān)任本次活動主持人。</p> <p class="ql-block"> 潮陽區(qū)教師發(fā)展中心副主任羅健華為活動致辭，他首先感謝了兩位特邀專家的全力支持；同時(shí)，他鼓勵(lì)老師們認(rèn)真參與研訓(xùn)活動，以此次培訓(xùn)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能，將所學(xué)知識運(yùn)用到課堂教學(xué)中，提高教育教學(xué)水平，為潮陽區(qū)的中小學(xué)音樂教育添磚加瓦。</p> <p class="ql-block"> 第一場研訓(xùn)是由特邀專家江蘇省特級教師翟劍生老師帶來的《演奏讓音樂教學(xué)一體、知行合一》。首先，翟老師播放了三個(gè)豎笛演奏片段以及為大家吹奏一曲《夢中的額吉》，悠揚(yáng)的笛聲讓老師們感受到了豎笛音色的優(yōu)美，激發(fā)起大家的學(xué)習(xí)熱情。接著，翟老師深入淺出地講解豎笛的分類、持笛方式以及吹奏基本方法，帶領(lǐng)大家了解豎笛，并從最基礎(chǔ)的“長音”“短音”吹奏開始實(shí)踐，期間還穿插課堂樂器教學(xué)的常用方法和技巧，將課堂樂器教學(xué)與視唱練耳、聲樂學(xué)習(xí)相結(jié)合，有效提高學(xué)生的音樂核心素養(yǎng)；老師們?nèi)陶J(rèn)真投入，短短的時(shí)間就掌握了豎笛吹奏的基本方法。在翟老師的指導(dǎo)下，老師們吹奏樂曲環(huán)節(jié)中也能很快掌握抒情優(yōu)美的樂曲《小寶寶要睡覺》以及歡快活潑的二聲部合奏《大鳥與小鳥的對話》，并學(xué)會用音樂的強(qiáng)弱來表達(dá)音樂形象，得到了翟老師的夸獎(jiǎng)和肯定。整個(gè)上午的學(xué)習(xí)，老師們非常專注，樂在其中。</p> <p class="ql-block"> 中午短暫的休息后，潮陽區(qū)教育科研專家?guī)斐蓡T吳曉珊園長及其助手為大家?guī)砹艘魳坊迎h(huán)節(jié)，一起體驗(yàn)小學(xué)低部的幼小銜接“音樂趣味唱游”。</p> <p class="ql-block"> 精神抖擻的互動后，翟老師繼續(xù)為老師們作口琴培訓(xùn)。他先為大家講解如何手持口琴吹奏、認(rèn)識基本音級在口琴上的排列位置，然后帶領(lǐng)大家從吹奏音階開始到樂曲《小星星》，再逐一講解口琴各種難度較大的吹奏技法，每種技法都親自為學(xué)員們作示范，老師們學(xué)習(xí)熱情高漲，十分投入。</p> <p class="ql-block"> 研訓(xùn)緊鑼密鼓地進(jìn)行著，第三場是由特邀專家深圳市龍華區(qū)音樂骨干教師唐建生老師帶來的《中小學(xué)課堂樂器合奏的編配與教學(xué)方法》。首先，唐老師對口風(fēng)琴演奏進(jìn)行簡單的培訓(xùn)，并強(qiáng)調(diào)演奏方法與鋼琴演奏的區(qū)別；隨后，唐老師對課堂樂器合奏的編配方法做了重點(diǎn)講解，并讓全場老師對樂曲《北京喜訊到邊塞》進(jìn)行口風(fēng)琴合奏排演。排練過程中，唐老師引導(dǎo)老師們協(xié)調(diào)好各樂器聲部，使每種樂器都能發(fā)揮出自己的作用，讓合奏呈現(xiàn)出較好的效果，期間他還不斷講解學(xué)生排練時(shí)會出現(xiàn)的問題，以及如何應(yīng)對這些問題。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的磨合排練，在場兩百多位老師在唐老師的引領(lǐng)下，共同完成了作品《北京喜訊到邊塞》的課堂樂器演奏，老師們都沉浸在享受音樂的氛圍中，也深深認(rèn)識到課堂樂器的有趣之處。</p> <p class="ql-block"> 研訓(xùn)最后，潮陽區(qū)中小學(xué)音樂教研員鄭曉峰老師為大家進(jìn)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)下課堂樂器教學(xué)與常態(tài)教學(xué)的融合互補(bǔ)》培訓(xùn)。鄭老師在一天實(shí)操研訓(xùn)的基礎(chǔ)上，用理論的方式引導(dǎo)老師們進(jìn)行課堂樂器常態(tài)教學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)了新課標(biāo)、新教材理念的落地；他還鼓勵(lì)老師們課后要多實(shí)踐，聚焦真實(shí)情境的創(chuàng)設(shè)，落實(shí)學(xué)生音樂核心素養(yǎng)培育，讓所有學(xué)生真正享受音樂。</p> <p class="ql-block"> “群力劃船船更快，眾星拱月月更明”。一群音樂教育工作者憑著對音樂的激情與執(zhí)著上下求索，以樸素之行演繹著老師們的追求與理想。雖路遠(yuǎn)、事難，但行可至，做必成！</p> <p class="ql-block">文稿：陳小潔</p><p class="ql-block">照片：<span style="font-size:18px;">李曉露、</span>饒必成（潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校）</p><p class="ql-block">審核：楊昔</p>