<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、提出問題</p><p class="ql-block">要知道一棵大樹有多高，可以怎么做?</p> <p class="ql-block">二、實(shí)驗(yàn)操作</p><p class="ql-block">工具準(zhǔn)備:準(zhǔn)備同樣長的竹竿若干根，不同長的竹竿若干根，卷尺一把，計(jì)算器一個。</p> <p class="ql-block">活動過程：認(rèn)真測量竹竿的長度，并貼上標(biāo)簽。</p> <p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)一：在陽光下，把幾根同樣長的竹竿直立在地面上，同時量出每根竹竿的影長(結(jié)果取整厘米數(shù))。</p> <p class="ql-block">結(jié)論：同一時間、同一地點(diǎn)，同樣高度的物體，影子的長度是相等的。</p> <p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)二：把幾根不同長的竹竿直立在地面上，同時量出每根竹竿的影長，并計(jì)算比值(結(jié)果保留兩位小數(shù))。</p> <p class="ql-block">結(jié)論：在同一時間、同一地點(diǎn)，物體的高度有變化，影子的長度也隨著變化，且物體的高度和影長的比的比值總是不變的，它們成正比例關(guān)系。</p> <p class="ql-block">三、解決問題</p><p class="ql-block"> 在陽光下，同時量出一根直立竹竿和一棵大樹的影長，再量出竹竿的長度，利用正比例的知識，通過計(jì)算就可以得出大樹的高度了</p> <p class="ql-block">同學(xué)們分工明確、密切合作，反復(fù)操作、認(rèn)真記錄，積極思考，激烈討論。在春日的陽光下，不僅收獲了知識，也收獲了友誼和幸福！</p>