與書相伴快樂成長(zhǎng)——民勤街小學(xué)四年級(jí)三班第六讀書小組開展線下書友會(huì)

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4月20日，伴著清晨蒙蒙的細(xì)雨，踩著雨點(diǎn)濺起的水花，水車園小學(xué)民勤街分校四年級(jí)三班第六讀書小組的8名小朋友，來到蘭州城市規(guī)劃展覽館，開展《灰塵的旅行》整本書閱讀書友會(huì)。 《灰塵的旅行》讀書分享會(huì)掠影 《灰塵的旅行》是一本科普名著，作者是我國著名的科學(xué)家、科普作家高士其。高士其早年留學(xué)美國，因在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中感染病毒導(dǎo)致身體殘疾。回國后，他將全部精力奉獻(xiàn)到了科普創(chuàng)作中，這本書就是他在輪椅和病床上寫下的，包含了科學(xué)小品、科學(xué)童話故事和科學(xué)趣談，每個(gè)小故事都通俗易懂，淺顯易見，深受孩子們喜愛。 參觀環(huán)節(jié) ? ? ? ?活動(dòng)一開始，8名小朋友在蘭州城市規(guī)劃展覽館專業(yè)講解員的帶領(lǐng)下參觀展覽館，總覽了蘭州市的城市印象，包括地理位置、行政區(qū)劃及氣候特征、友好城市等，開啟了歷史人文之旅，回溯蘭州市歷史沿革，參觀了金城攬勝圖、城池復(fù)原模型、歷史文化名鎮(zhèn)名街、史話蘭州、情系蘭州及文化遺產(chǎn)等展項(xiàng)，并通過觀看測(cè)繪場(chǎng)景復(fù)原、橋梁文化大觀及城市發(fā)展強(qiáng)音等展項(xiàng)，了解了蘭州市近年來建設(shè)成就。 　　開始參觀啦 　　認(rèn)真聆聽蘭州的歷史變遷 通過觀看圖文并茂的布展，聆聽循循善誘的講解，孩子們對(duì)生于斯長(zhǎng)于斯的城市，有了全景式了解和和你家清晰的認(rèn)知，堅(jiān)定了熱愛自己的城市、把自己的城市建設(shè)得更加美好的信心和決心。 讀書會(huì)環(huán)節(jié) ? ? ? ?參觀結(jié)束后，書友會(huì)正式拉開序幕。? ? ? 在周麟昕和李昕頤兩位小主持人的引導(dǎo)下，活動(dòng)進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)——“分享與聆聽”。 讀書分享會(huì)開始啦 ? ? ?8名小朋友分別分享自己在閱讀中最喜歡的段落，分享者聲情并茂、信心滿滿，聆聽者全神貫注、深以為然，大家在分享中重溫了精彩片段，加深了對(duì)整本書的印象。 　　認(rèn)真分享書中的片段 ? ? ? ?在第二個(gè)環(huán)節(jié)，“趣味搶答”，兩位小主持人緊扣書目?jī)?nèi)容，精心設(shè)置問題。主持人的提問話音剛落，其他小朋友便爭(zhēng)先恐后舉手，搶到的小朋友快速作答，其他小朋友及時(shí)補(bǔ)充，直到每個(gè)問題都得到滿意作答。 ? ? ? 緊接著，隨著主持人宣布，“下面進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)——自由辯論”，活動(dòng)再次掀起高潮。8名小朋友分為兩組，開始激烈辯論：細(xì)菌到底利大于弊，還是弊大于利？?jī)申?duì)辯得有理有據(jù)，爭(zhēng)得面紅耳赤，慷慨陳詞，斗志昂揚(yáng)。 　　激烈辯論中 ? ? ? ?書友會(huì)活動(dòng)在交流讀后感中圓滿劃上句號(hào)。通過《灰塵的旅行》整本書閱讀，孩子們拓寬了視野，明白了日常生活中的許多現(xiàn)象都蘊(yùn)涵著科學(xué)知識(shí)，只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們，更加激發(fā)了對(duì)生活中蘊(yùn)藏的科學(xué)的強(qiáng)烈好奇心，產(chǎn)生了走進(jìn)科學(xué)的世界，去探索大自然的無窮奧秘的動(dòng)力。 戶外環(huán)節(jié) 書友會(huì)活動(dòng)結(jié)束后，細(xì)雨初停。走出蘭州城市規(guī)劃展覽館，清新浸潤(rùn)的空氣混著泥土味兒撲面而來，清脆悅耳的鳥鳴似乎提前設(shè)定的鬧鈴，喚著孩子們不約而同奔向展覽館旁邊的馬拉松公園，在雨后的新綠里奔跑、歡笑，全然不顧猝不及防的小水洼浸濕鞋襪。 雨后的馬拉松公園一片新綠 孩子們歡樂地奔跑在春天里 讀書，分享，奔跑，歡笑……匯成了“與書相伴??快樂成長(zhǎng)”的生動(dòng)畫卷。這幅畫卷，還將在老師、孩子們和家長(zhǎng)的共同努力下，更加豐富飽滿，更加精彩紛呈！