“探尋歷史足跡感悟文化魅力”----史良小學(xué)博物館研學(xué)活動(dòng)

王紅

迎著春風(fēng)，披著暖陽(yáng)。2024年4月20日，史良小學(xué)部分學(xué)生組織了一次別開(kāi)生面的博物館研學(xué)活動(dòng)，讓孩子們踏尋歷史足跡，感受歷史的厚重，點(diǎn)亮心中的好奇心，感悟文化魅力。 典頌觀禮 　　研學(xué)團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生進(jìn)行開(kāi)營(yíng)活動(dòng)，學(xué)生們身著古裝漢服，由博物館專(zhuān)業(yè)主持人帶領(lǐng)齊聲朗誦“觀滄?！?。在這充滿(mǎn)歷史文化氛圍廣場(chǎng)，學(xué)生感受了歷史的厚重、詩(shī)歌的魅力。知識(shí)不再是書(shū)頁(yè)上短短幾行字，是滿(mǎn)滿(mǎn)的儀式感。 情景演繹 　　通過(guò)實(shí)景演出節(jié)目《望梅止渴》、《武王點(diǎn)兵》等，抓住學(xué)生的天性，風(fēng)趣的演出節(jié)目，將歷史典故、中華文化的智慧傳遞給每一位同學(xué)。 參觀博物館 　　由博物館講解老師帶領(lǐng)學(xué)生們參觀游覽，整個(gè)博物館的游覽學(xué)習(xí)不再是枯燥的單向輸入，在充滿(mǎn)文化氛圍的博物館中輕松愉快的互動(dòng)，讓學(xué)生們了解文物的歷史背景、文化內(nèi)涵及考古發(fā)現(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)歷史文化的認(rèn)識(shí)和理解，以及對(duì)文化遺產(chǎn)的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的歷史觀和文化價(jià)值觀。 　　孩子們近距離觀察實(shí)物展品，親身體驗(yàn)早期的生活場(chǎng)景。在講解員的帶領(lǐng)下孩子們積極參與，樂(lè)在其中，不僅學(xué)到了知識(shí)，還開(kāi)闊了眼界。 　　館里的每一個(gè)展物都承載著歷史文化與傳承，靜靜訴說(shuō)曾經(jīng)的故事，叩擊同學(xué)們的心靈。 5D觀影 　　利用座椅特效和環(huán)境特效，模擬了電閃雷鳴、風(fēng)霜雨雪、爆炸沖擊等多種特技效果，將視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)和動(dòng)感完美地融為一體，從而使學(xué)生們?nèi)硇牡厝谌氲絼∏橹校⒂纱送瞥鲆幌盗杏捌恫懿佟?、《過(guò)山車(chē)》等，讓學(xué)生們體驗(yàn)一場(chǎng)虛幻仿真、驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)旅行。 迷宮挑戰(zhàn) 　　這是一場(chǎng)挑戰(zhàn)智慧與勇氣的較量。在神秘的迷宮中，孩子們需要開(kāi)動(dòng)腦筋，解開(kāi)謎題，探尋出口，激發(fā)思維之靈動(dòng)，攜手共創(chuàng)團(tuán)隊(duì)之輝煌。每一步前行，都伴隨著成功的喜悅，這不僅是對(duì)智力的磨練，更是對(duì)歷史的深刻感悟。 　　中國(guó)文字博物館，是一所以“文字”為主題，兼具與文字相關(guān)的文物保護(hù)、陳列展示和科學(xué)研究三大功能為一體的專(zhuān)業(yè)博物館，同時(shí)也是全球第一座以文字為主要“藏品”的國(guó)家級(jí)博物館。 　　中國(guó)文字博物館展廳內(nèi)容豐富多彩，訴說(shuō)的是中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化和文明歷史，體現(xiàn)了中國(guó)文化博大精深的深厚底蘊(yùn)。文字的創(chuàng)始和推廣使用，意味著人類(lèi)開(kāi)始真正有了思想，告別愚昧，跨入文明時(shí)代新紀(jì)元。 　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，此次研學(xué)活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了中國(guó)的歷史文化，培養(yǎng)了他們的家國(guó)情懷，豐富了他們的課外生活。還讓他們感受到了中華文化的獨(dú)特魅力。孩子們?cè)诳鞓?lè)中收獲知識(shí)、在成長(zhǎng)中感悟生活，希望同學(xué)們都能研有所思，學(xué)有所獲，旅有所成！ 撰稿:王紅審稿:王義艷