<p class="ql-block"> “行穩(wěn)方能致遠，千里源自跬步”。教學常規(guī)檢查是學校教學工作的核心，是學校教學工作的立足之本。為了加強教學管理，不斷優(yōu)化教學質(zhì)量。根據(jù)三亞市立才學校小學部教導處工作計劃，于本周（第9周）進行了教師常規(guī)檢查工作。</p> <p class="ql-block"> 此次教學常規(guī)檢查內(nèi)容包括：教師的備課、聽評課、作業(yè)設計與批改等。這既是一次檢查評比，又是一個教師間相互交流學習的大好時機。</p> <p class="ql-block"> 各科組老師分工開展工作，各司其職，檢查有條不紊地進行。在備課、作業(yè)等檢查中，檢查人員對每一位教師的教學設計、作業(yè)批改情況等進行了查閱，并一一做了詳細的記錄。</p> 語文組 <p class="ql-block"> 語文組長指出：從教案、二次備課、聽課記錄等檢查記錄來看，老師們都認真對待自己的工作。對于作業(yè)布置、批改，老師們都能從多維度出發(fā)，并充分發(fā)揮評價激勵的作用。</p> 數(shù)學組 <p class="ql-block"> 數(shù)學組長指出：個別老師的教案排版比較隨意，批改不規(guī)范，沒有標注日期，沒有及時訂正，未及時做出評價，批改不到位。</p> 綜合組 <p class="ql-block"> 綜合科組長指出：從教案、二次備課、聽課記錄等檢查記錄來看，老師們都能認真對待自己的工作。作業(yè)布置多種多樣，作業(yè)批改及時有效率。</p> <p class="ql-block"> 尺有所短，寸有所長。物有所不足，智有所不明。教學常規(guī)檢查是老師們互相學習和交流的機會，是一種激勵，更是一種促進，促進我們進一步落實常規(guī)工作，改進教學方法，使我校的教學工作再上一個新臺階！</p>