<p class="ql-block"> 陶行知先生提出的“小先生制”,其中之教學理念為“即知即傳”,即把學習到的知識及時傳授給別人,這是一種有效的學習方法。這不僅可以提高學生的表達能力,還可以高效的鞏固所學知識。為了培養(yǎng)學生的自主學習能力、合作精神和責任感,同時為了有效鍛煉學生的表達能力,促進英語教學高效進行,基于新課程標準,在奈曼旗小學英語團隊的引領下,南灣子學區(qū)中心校于近日成功開展以“講”出精彩,“題”煉思維為主題的說題活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">三、四年級</b></p> <p class="ql-block"> 三、四年級學生講解的內(nèi)容是:選出下列單詞中不同類的一項和選詞填空、補全對話。下面,讓我們來欣賞一下三、四年級小先生們的精彩課堂吧!</p> <p class="ql-block"> 三年級學生講解的內(nèi)容是:選出下列單詞中不同類的一項。</p> <p class="ql-block"> 四年級學生講解的內(nèi)容是:選詞填空、補全對話。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">五、六年級</b></p> <p class="ql-block"> 五、六年級學生講解的內(nèi)容是:選出正確的疑問代詞和找出下列單詞或詞組中不同類的一項。下面,讓我們來欣賞一下五、六年級小先生們的精彩課堂吧!</p> <p class="ql-block"> 五年級學生講解的內(nèi)容是:選出正確的疑問代詞。</p> <p class="ql-block"> 六年級學生講解的內(nèi)容是:選出下列單詞或詞組中不同類的一項。</p> <p class="ql-block"> 小先生們理題意、說思路、講解法、用自信的聲音、嚴密的思維進行了一場智慧火花的碰撞。這不僅激發(fā)了學生學習英語的積極性和自信心,而且還加深了學生學習對知識的理解與領悟。</p>