享自主之趣展游戲之樂——走馬嶺片區(qū)幼兒園片區(qū)開放活動(dòng)

東西湖區(qū)走馬嶺智美幼兒園

春天來了，大地蘇醒，萬物復(fù)蘇。陽光明媚，花香襲人，綠意盎然，一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在眼前。春風(fēng)拂面，輕柔溫暖，仿佛置身于詩情畫意中。借春天的風(fēng)，讓我們共赴一場春的相約。 美好的清晨，我們?nèi)缂s而至 游戲時(shí)常伴隨著幼兒，在幼兒園的每一處角落里，每天都有成長在萌芽，每天都有故事在發(fā)生。大家跟我們一起走進(jìn)游戲的樂園吧！ 快樂早操 首先是操節(jié)活動(dòng)展示，早操是幼兒運(yùn)動(dòng)的一種類型，需要一定的運(yùn)動(dòng)量來逐步提升幼兒的運(yùn)動(dòng)能力和體能，增強(qiáng)體質(zhì)，利用走、跑、平衡、跳等基本動(dòng)作訓(xùn)練，發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)能力。 趣味循環(huán) 接著孩子們進(jìn)行了戶外體能大循環(huán)活動(dòng)，幼兒園戶外循環(huán)活動(dòng)的主要目的是通過多樣化的體育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面的身體發(fā)展，提高其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，通過戶外游戲和體育活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，幫助他們形成持續(xù)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣?；顒?dòng)中的走、跑、跳、鉆、爬等基本動(dòng)作能夠幫助幼兒肢體均衡發(fā)展，提高身體的協(xié)調(diào)性。 自主游戲 自由自選游戲時(shí)間到～，游戲是幼兒的天性，是孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要方式，游戲中蘊(yùn)藏著幼兒發(fā)展的重要契機(jī)。為了進(jìn)一步提高幼兒游戲水平，更好的發(fā)掘幼兒游戲的價(jià)值，教師通過觀察了解每個(gè)幼兒的興趣點(diǎn)，哪些游戲或玩具他們更喜歡，她們在游戲中得到那些發(fā)展，老師們也做了細(xì)心的記錄和指導(dǎo)。 經(jīng)驗(yàn)分享 　　孩子們的游戲時(shí)光結(jié)束啦，現(xiàn)在到了游戲案例分享的時(shí)光了，先由走馬嶺片區(qū)總園長張園長介紹走馬嶺片區(qū)幼兒園幼兒游戲活動(dòng)組織與實(shí)施的策略，還介紹了三所園如何因地制宜的利用戶外空間為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、舒適的戶外環(huán)境，最后也提出會(huì)將三所園資源整合，人員共用，思維共創(chuàng)，從而進(jìn)一步提高幼兒游戲的空間。 案例分享 　　游戲是幼兒的天性，是孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要方式，游戲中蘊(yùn)藏著幼兒發(fā)展的重要契機(jī)。為了進(jìn)一步提高幼兒游戲水平，更好的發(fā)掘幼兒游戲的價(jià)值，教師通過觀察了解每個(gè)幼兒的興趣點(diǎn)，哪些游戲或玩具他們更喜歡，她們在游戲中得到那些發(fā)展，老師們把孩子們的成長足跡進(jìn)行了記錄： 園林幼兒園大班《勇敢的冒險(xiǎn)家》樂佳幼兒園《梯子邂逅輪胎》智美幼兒園《趣味火鍋店》 專家引領(lǐng) 　　活動(dòng)最后教研室馮老師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)，她對(duì)本次活動(dòng)給予了高度好評(píng)，也針對(duì)如何撰寫游戲案例進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)，馮老師提出： 1.在游戲過程中教師是幼兒學(xué)習(xí)的支持者、引導(dǎo)者、合作者。而幼兒是游戲活動(dòng)中的主體，游戲與學(xué)習(xí)價(jià)值的體現(xiàn)，充分體現(xiàn)以幼兒為主體。 2.為幼兒創(chuàng)設(shè)多次嘗試的機(jī)會(huì)，幫幼兒在已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行提升，獲得發(fā)展，就要讓幼兒勇于不斷的嘗試。在多次嘗試中幼兒會(huì)得到不同的經(jīng)驗(yàn)，而教師的作用就是引導(dǎo)幼兒將經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提升和總結(jié)。 人間最美四月天，有暖風(fēng)，有新綠，有花開，有希望，讓我們心懷希望走向更美的未來吧！