<p class="ql-block"> 2024年4月25日，建平縣第一小學(xué)、第二小學(xué)、第三小學(xué)、第四小學(xué)、第五小學(xué)和第六小學(xué)的道德與法治學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)和老師在教師進(jìn)修學(xué)校何英華校長(zhǎng)、趙志超主任的帶領(lǐng)下，一行14人前往北票市馬友營蒙古族鄉(xiāng)中心小學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)教研。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議由朝陽市進(jìn)修學(xué)院程靜主任和馬友營蒙古族鄉(xiāng)中心小學(xué)王景妍主席依次主持。會(huì)議還沒有開始，學(xué)校就先讓學(xué)生為與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)上哈達(dá)以示歡迎，并預(yù)祝各位健康平安。</p><p class="ql-block"> 接下來，朝陽市教師進(jìn)修學(xué)院徐紅陽書記和北票市教育局鄭子偉書記分別講話、致辭。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議首先進(jìn)行三位青年教師的風(fēng)采展示。</p><p class="ql-block"> 第一個(gè)上場(chǎng)的是北票市大三家中心小學(xué)的許曉彤老師，她說課的題目是六年級(jí)的《我們共同的責(zé)任》一課。</p><p class="ql-block"> 許老師從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式和教學(xué)過程五個(gè)方面進(jìn)行了說課。通過她的說課，讓與會(huì)的老師對(duì)六年級(jí)道德與法治學(xué)科教材的挖掘與使用有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 第二個(gè)上場(chǎng)的是凌源市逸夫小學(xué)的魏洪君老師，她為大家展示的是五年級(jí)的試教課《改變世界的四大發(fā)明》。</p><p class="ql-block"> 模擬型的課堂呈現(xiàn)在大家的面前，雖然不見學(xué)生，卻讓聽課的老師們真切地感受到了靈動(dòng)的課堂效果。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 第三個(gè)上場(chǎng)的是建平縣小塘九年一貫制學(xué)校的魯洋洋老師，她為大家展示的是時(shí)政述評(píng)《像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)環(huán)境》。</p><p class="ql-block"> 述評(píng)的過程中，她多次提到了習(xí)近平總書記的“綠水青山就是金山銀山”的綠色環(huán)保號(hào)召，讓大家真切地感受到了環(huán)保迫在眉睫。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議的第二項(xiàng)議程是北票市馬友營蒙古族鄉(xiāng)中心小學(xué)思政育人成果經(jīng)驗(yàn)分享及展示。</p><p class="ql-block"> 李海鵬校長(zhǎng)為我們做了專題經(jīng)驗(yàn)分享，題目是《立德樹人育英才 課程思政開新篇》。</p><p class="ql-block"> 通過李校長(zhǎng)的介紹，大家感受到了該校課程思政的落地有聲，以及李校長(zhǎng)的愛校、愛師、愛生的情懷。</p> <p class="ql-block"> 之后，全體與會(huì)人員參觀了校園的走廊、專業(yè)教室、社團(tuán)等方面學(xué)校課程思政建設(shè)與實(shí)施情況。</p><p class="ql-block"> 看到該校樸實(shí)而踏實(shí)的工作作風(fēng)，大家為之贊嘆。</p> <p class="ql-block"> 中午休息一個(gè)小時(shí)后，下午首先是朝陽市教師進(jìn)修學(xué)院徐紅陽書記為大家做的專題報(bào)告，題目是《小學(xué)課程思政“一體化”建設(shè)策略》。</p><p class="ql-block"> 徐書記，首先引領(lǐng)與會(huì)的全體老師明晰了“思政課程”與“課程思政”的區(qū)別。隨后，從課程建設(shè)一體化、育人載體一體化、資源共享一體化、線上線下一體化和統(tǒng)籌指導(dǎo)一體化五個(gè)方面詳細(xì)、準(zhǔn)確而熟練地為我們?cè)忈屃诵W(xué)課程思政“一體化”建設(shè)的幾種策略，讓我們受益匪淺。同時(shí)，我們也驚嘆于徐書記在此方面的專業(yè)性。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 會(huì)議最后一項(xiàng)議程是課例觀摩與研討。</p><p class="ql-block"> 首先我們觀摩了龍城區(qū)長(zhǎng)江路第一小學(xué)朱永月老師為我們帶來的《我是一張紙》。</p><p class="ql-block"> 朱老師用變魔術(shù)的方式導(dǎo)入本課，把二年級(jí)的小朋友們調(diào)動(dòng)得恰到好處。課上通過計(jì)算，孩子們明白了節(jié)約紙張的重要性。</p> <p class="ql-block"> 接著，我們觀摩了喀左縣第二小學(xué)劉穎老師的《我們都有愛心》。劉老師用“我很棒，你很棒，我們都很棒，加油”幾句話導(dǎo)入新課，其中滲透了心理健康教育，真得很棒！</p><p class="ql-block"> 課上引領(lǐng)著孩子們觀察、捕捉雷鋒的身影，去尋找生活中藏起來的愛，讓孩子們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)了關(guān)愛他人，幸福自己的生活理念。</p> <p class="ql-block"> 緊隨其后，我們觀摩的是朝陽縣西營子鄉(xiāng)中心小學(xué)張麗穎老師的《生活離不開他們》。</p><p class="ql-block"> 課堂上讓孩子們明晰了各行各業(yè)的勞動(dòng)者都值得我們大家尊重和感恩。</p> <p class="ql-block"> 最后觀摩的是雙塔區(qū)遼河小學(xué)陶拓老師的《科技改變世界》。</p><p class="ql-block"> 因?yàn)檎n前課件出現(xiàn)了點(diǎn)小問題，但絲毫沒有影響陶老師的上課狀態(tài)，這其中足見陶老師很高的教學(xué)素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 陶老師由生活中的“小杜助手”導(dǎo)入本課，從三次工業(yè)革命的不同特點(diǎn)入手，引領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)到了習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的“以科技之智，筑安全之基”的重要意義。</p> <p class="ql-block"> 在四位老師講完課之后，遼寧省教師進(jìn)修學(xué)院王麗敏主任對(duì)幾位老師的課進(jìn)行了綜合點(diǎn)評(píng)。</p><p class="ql-block"> 王主任的點(diǎn)評(píng)言簡(jiǎn)意賅，句句在理。她特別強(qiáng)調(diào)了課程思政中“一問二橋二主”的原則，讓與會(huì)者醍醐灌頂、茅塞頓開。</p> <p class="ql-block"> 最后，朝陽市進(jìn)修學(xué)院程靜主任做了總結(jié)講話。正如程主任所說，此次教研活動(dòng)是圓滿的，成功的。我們帶著此次滿滿的收獲，信心百倍地奔赴在了課程思政立德樹人、啟智潤心、培根鑄魂的育人之路上。</p><p class="ql-block"> </p>