“音”教而研，“樂”享成長——2024年春谷城縣學前教育藝術領域聯(lián)片教研活動

不悔夢歸處

為貫徹《幼兒園教育指導綱要(實行)》、《3---6 歲兒童學習與發(fā)展指南》和《教育部關于進一步推進幼兒園和小學科學銜接的指導意見》。根據縣教研室春季計劃安排，定于 2024 年 4 月 19 日在石花鎮(zhèn)中心幼兒園舉行學前教育藝術(音樂)領域幼小背景下“幼兒園音樂活動與游戲有效融合策略的研究”研究聯(lián)片教研活動。 　　參加此次活動的有五山鎮(zhèn)、紫金鎮(zhèn)幼兒園業(yè)務園長，骨干教師代表。石花鎮(zhèn)公、民辦園骨干教師。 集體觀摩，共同探索 首先觀摩了谷城縣郭敏訥老師的《森林音樂會》，郭老師通過圖譜、小組探究等方式引導幼兒演奏樂器，掌握樂器的演奏方法。讓幼兒在游戲中對音樂節(jié)奏大膽創(chuàng)編，感受到與同伴合作演奏的快樂，激發(fā)了幼兒對音樂藝術的熱愛，提高了幼兒的音樂素養(yǎng)及人文素養(yǎng)。 　　然后觀摩了石花鎮(zhèn)中心幼兒園石佳欣老師的中班音樂游戲活動《棒棒糖》，活動中教師創(chuàng)設魔法森林情境，激發(fā)幼兒的學習興趣，用拍手、踏腳等身體動作以及拍打非洲鼓幫助幼兒掌握音樂的基本節(jié)奏，幼兒通過集體性的音樂游戲活動學會使用非洲鼓表達對音樂強弱變化的感受，在音樂闖關游戲中增強幼兒的規(guī)則意識，提高自覺守規(guī)的能力，為以后順利進入小學做準備。 　　最后觀摩了紫金鎮(zhèn)中心幼兒園蔡雨薇老師的大班音樂游戲活動《武林大會》，教師通過創(chuàng)設“武林大會”的游戲情景讓幼兒身臨其境的在“比武大賽”中學習使用樂器跟隨音樂拍節(jié)奏，并隨著音樂做出相應的武功造型。幼兒在游戲中感知了音樂歡快的節(jié)奏，掌握了音樂的節(jié)拍，同時潛移默化的將規(guī)則意識滲透在游戲活動中。 反思研討，研學相長 　　觀摩活動結束后，三位老師對自己的活動進行了總結反思，參會的老師們也對三節(jié)活動分小組進行了評課 專家引領，助力成長 評課結束后，教研室羅九菊主任對三位老師的活動提出了相應的優(yōu)化建議，并就此次活動談了音樂活動的設計如何體現幼小銜接。 本次教研活動，給老師們搭建了一個交流、學習和自我提升的平臺，在相互交流分享與研討中，教師們對音樂活動的教育策略方法有了一定的提升。老師們將不斷探索，掌握音樂活動與游戲有效融合的方法，激發(fā)幼兒對音樂活動的興趣，將音樂活動設計巧妙融入幼小銜接要點，為幼兒入學做好準備，同時在音樂教研之路上深耕不輟，一路向“美”而行！