春暖花開書香滿園——省文旅幼梅溪湖分園“讀書月”系列活動

柒兔兔

趁陽光正好趁微風(fēng)不燥趁詩意童年依舊趁閱讀意濃種下一顆閱讀的種子等待枝繁葉茂的明天 水韻潺潺潤萬物，書香幽幽浸童心。曾記否，一個月前，中二班“春光美如斯正是讀書時”升旗儀式拉開了“讀書月”序幕，讀書就猶如一縷陽光，照亮孩子的心靈，給予孩子成長道路上最好的陪伴。這一個月，我們在書海中盡情遨游，收獲了太多的幸福與快樂。 中二班開幕式 　　轉(zhuǎn)眼間，讀書月已悄然接近尾聲。第29個“世界讀書日”這一天，迎來了中三班“春來花開書香滿園”的讀書月閉幕式升旗儀式 升旗儀式 中三班閉幕式 　　伴隨著激昂有力的出旗樂曲，小小護(hù)旗手莊嚴(yán)地護(hù)衛(wèi)著五星紅旗，邁著鏗鏘有力的步伐，英姿颯爽地護(hù)旗前行，稚嫩而嚴(yán)肅的神情，彰顯著驕傲與自豪。當(dāng)紅旗冉冉升起，全場師生高唱國歌。 　　“我有一個夢想，飛到天上，看看星星和月亮。書屋為我插上了飛翔的翅膀......”孩子們的朗誦稚嫩中帶著堅定，傳遞閱讀帶來的快樂，呼吁大家養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。 親子共讀 　　親子共讀是最美的教育，是最好的溝通橋梁，家長停下忙碌的腳步，與孩子同讀一本好書，一起猜想故事的結(jié)尾，一起表演書中的情境，盡情享受美好的閱讀時光吧！ 　　閱讀不著急回報，因為播種和收獲在不同季節(jié)，這就是“堅持”。而每一份堅持、每一份付出都值得肯定。孩子們手捧“閱讀小達(dá)人”榮譽(yù)獎狀，小臉龐上洋溢著榮耀的微笑。 書潤師心 　　閱讀，不是一個人的獨(dú)自前行，是交流、是分享、是碰撞，是大家共同開啟的一場旅行。園長媽媽每日與老師們分享自己的閱讀心得與感悟，帶領(lǐng)大家在書海中徜徉。 　　遇見一本好書，猶如遇見一位良師益友，細(xì)讀之、深研之、篤行之。老師們通過書籍研讀，不斷產(chǎn)生新的思考，或是記錄當(dāng)下的反思，或是抽絲剝繭地闡釋內(nèi)容，又或是結(jié)合教育實踐談?wù)鎸嵏惺埽掷镄虚g皆是閱讀的碩果。 品讀經(jīng)典 　　為進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部建設(shè)，持續(xù)引領(lǐng)黨員們筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，倡導(dǎo)黨員同志與書為友，充實文化底蘊(yùn)，第二黨支部同期開展了“品讀經(jīng)典，錘煉黨性”讀書分享會活動。大家分別選定了革命、道德、教育等書籍分享讀后感。不管是一本書、一首詩、一段話，哪怕是一個關(guān)鍵詞，都賦予著正能量，感悟著對人生觀、價值觀、世界觀的思考。 書是一顆小小的種子把它種在心田耐心澆灌它會煥發(fā)出勃勃的生機(jī)長成參天大樹啟迪智慧美潤心靈 　　讀書月活動緩緩落下帷幕，但閱讀并沒有畫上句號。熱愛閱讀的種子已然萌芽，積攢的生長力量，終將結(jié)出累累碩果。愿每一個人都能與好書為友、與好書相伴，在閱讀中快樂成長。 給幼兒的閱讀指南 0—2歲的小朋友 這個年齡段的孩子注意力只有3-5分鐘，對外界的事物非常感興趣，對世界的認(rèn)知少，生活精力也少。他們正處于愛動手的探索認(rèn)知階段，會出現(xiàn)抓書、撕書、啃書、咬書、用手腳拍打書等各種情況。繪本內(nèi)容控制在3-5分鐘即可看完，篇幅較短，要色彩鮮明、背景單純、圖大字少。 3—4歲的小朋友 這個年齡段的孩子認(rèn)知水平較低，但語言發(fā)展迅速詞匯量正迅速增大。因此選擇句子簡短、圖畫生動情節(jié)簡潔明快且具有重復(fù)性主題突出的繪本故事。比如關(guān)于生活習(xí)慣方面或動物世界、顏色形狀等認(rèn)知類也可以是表達(dá)親情、友情等基本情感的溫馨故事。 5—6歲的小朋友 這個年齡段的孩子大多能實現(xiàn)自主閱讀了，同時是兒童口頭語言發(fā)展的最佳期，對周圍事物充滿好奇和新鮮，喜歡追根究底?？梢赃x擇知識性的科學(xué)類繪本或故事情節(jié)較強(qiáng)的繪本，容易讓孩子產(chǎn)生閱讀興趣。講述價值判斷、人際關(guān)系、自我保護(hù)或性別角色差異的繪本，還有經(jīng)典童話故事、情商培養(yǎng)和幼小銜接類繪本。 撰稿：駱功英圖片：班級教師審核：周菁審批：馬禮