<p class="ql-block">《指南》指出：幼兒的發(fā)展核心是激發(fā)探究興趣，體驗(yàn)探究過程，發(fā)展初步的探究能力，我們要充分利用自然和生活相結(jié)合，通過直接感知，親身體驗(yàn)和實(shí)際操作進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)。為了進(jìn)一步滿足孩子們強(qiáng)烈的探究欲望、豐富孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)、幫助幼兒了解食物的營養(yǎng)價值，引導(dǎo)他們不偏食不挑食，讓孩子們喜歡吃花生，愛上吃花生，讓孩子們發(fā)現(xiàn)花生的價值，于是我們開展了種植花生??的活動。</p> 初遇花生 認(rèn)識花生?? 剝殼大作戰(zhàn) <p class="ql-block">孩子們對花生里面有什么非常好奇，于是想要把花生剝開。在剝花生的過程中，大家各顯神通，使出渾身解數(shù)，咬、拍、踩等，一顆顆堅(jiān)硬的果殼被破開了。</p> <p class="ql-block">在老師的帶領(lǐng)下，小朋友們分別通過看一看、摸一摸、聞一聞、說一說多感官的方式，多途徑增加了幼兒對花生的認(rèn)識。知道了花生又叫“落花生”，仔細(xì)觀察花生后，發(fā)現(xiàn)原來花生殼上還有美麗的花紋，小朋友們剝開花生殼，發(fā)現(xiàn)殼里面是一粒一粒的花生米。有的里面有一粒、兩粒、三粒。小朋友們很驚呀。</p> 種植花生 <p class="ql-block">孩子們對種植的興趣非常大，并且也十分期待。但是孩子們沒有接觸過種植方面，于是我們決定種植花生。</p> <p class="ql-block">一顆小小的花生米就是一顆小小的種子，先播種，挖個坑放幾?；ㄉ?，然后把泥土蓋好，施肥澆水，悉心照顧著，我們種下的花生種子會不會生根發(fā)芽、長出小苗苗呢，孩子們期待著花生成熟。</p> <p class="ql-block">花生的探究之旅還在進(jìn)行中……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">關(guān)于花生，仍有很多未知，比如：我們還可以為花生做什么呢？讓花生的探索繼續(xù)散發(fā)“魔力”吧！花生的種植還在繼續(xù)，花生的探索還在持續(xù)發(fā)生，讓我們一起繼續(xù)追隨幼兒，發(fā)現(xiàn)幼兒的科探童真世界吧！</p> <p class="ql-block">生活即教育，孩子們的親身實(shí)踐與體驗(yàn)就是最好的課程，通過此次活動的開展，孩子們收獲滿滿，他們不斷探索、猜想，發(fā)現(xiàn)了各種隱藏在花生身上的小秘密。在親近自然的過程中感受花生的成長，又在藝術(shù)活動中提高了想象力和創(chuàng)造力，在探索中提高了動手能力，在不知不覺中收獲了豐富了幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。</p>