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共沐書香 分享喜“閱”

云淡風(fēng)輕

<p class="ql-block">人間四月,春暖天艷,書香氤氳。</p> <p class="ql-block">書香飄逸的校園,生機(jī)盎然。</p> <p class="ql-block">在這個(gè)櫻花爛漫的四月天,我校開(kāi)展了“共沐書香,分享喜閱”的讀書月活動(dòng),八13班的學(xué)生們進(jìn)行了一次有意義的讀書分享會(huì)。</p> <p class="ql-block">讀書,足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。讀書之用,不在眼前,不在當(dāng)下,它是一種無(wú)形之用,能融進(jìn)你的血液、精神、行動(dòng)之中,悄悄地對(duì)你的生活、環(huán)境發(fā)生作用,會(huì)在不知不覺(jué)中改變你的人生軌跡。</p> <p class="ql-block">熱愛(ài)讀書的人,</p><p class="ql-block">往往都熱愛(ài)生活;</p><p class="ql-block">熱愛(ài)讀書的人,</p><p class="ql-block">經(jīng)常有夢(mèng)可做,</p><p class="ql-block">這夢(mèng)是理想,是未來(lái)。</p> <p class="ql-block">閱讀如一縷陽(yáng)光,會(huì)豐富你們的內(nèi)心,照亮你們的未來(lái)。</p> <p class="ql-block">春天的風(fēng),溫柔而和煦,但沒(méi)有比沉浸在書中的世界更令人心曠神怡。在這個(gè)充滿希望的季節(jié),讓我們拿起書本,與書中的文字共舞。</p> <p class="ql-block">同學(xué)們認(rèn)真的感受著書中人物的喜怒哀樂(lè),體會(huì)著書中故事的跌宕起伏。</p> <p class="ql-block">“我發(fā)現(xiàn)這一段寫得特別好……”</p><p class="ql-block"> “我對(duì)孫少平有不同的看法……”</p><p class="ql-block"> 孩子們相互交流探討,將自己的在書中的體會(huì)與感悟積極主動(dòng)的與好友分享。</p> <p class="ql-block">“讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣”,閱讀猶如一把開(kāi)啟智慧大門的鑰匙,將我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂。</p> <p class="ql-block">“讀完《青銅葵花》,讓我明白:無(wú)論遇到多大的困難和挫折,我們都要樂(lè)觀去應(yīng)對(duì),苦難中的付出就是大愛(ài),就是感動(dòng)!”</p> <p class="ql-block">在好書分享過(guò)程中,孟雅婷同學(xué)迫不及待的將自己的感受大膽的表達(dá)了出來(lái)。她的眼中有光,臉上洋溢著收獲知識(shí)的幸福,這都是閱讀帶來(lái)的力量。</p> <p class="ql-block">“《傅雷家書》讓我明白,父母對(duì)我們的愛(ài)與期盼是無(wú)法計(jì)量的,我們要常懷感恩之心,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們!”</p> <p class="ql-block">“保爾所經(jīng)歷的一切,體現(xiàn)著對(duì)人生的追求,對(duì)理想的堅(jiān)定,這種精神值得我們學(xué)習(xí)!”</p> <p class="ql-block">“沒(méi)有誰(shuí)的人生能一帆風(fēng)順,想要活的有意義,就得咬著牙挺住。學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下、擁抱生活、勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),努力去追求自己的幸福和價(jià)值?;钪囊饬x就是活著本身,只要還擁有生命,就有希望……”王佳怡對(duì)余華的《活著》有著自己的體會(huì)。</p> <p class="ql-block">看,孩子們?cè)诜窒淼倪^(guò)程中各抒已見(jiàn),暢談讀書的收獲。讀書的種子在他們心底悄悄的發(fā)芽,書籍將會(huì)成為他們最親密的伙伴。</p> <p class="ql-block">在好書推薦環(huán)節(jié)中,同學(xué)們相互分享了自己喜歡的書籍,也聽(tīng)取了別人的觀點(diǎn)和建議,增強(qiáng)了自己的交流能力和表達(dá)能力。同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了如何閱讀一本書,還學(xué)會(huì)了如何將自己的思想和觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)。</p> <p class="ql-block">無(wú)論是《鋼鐵是怎樣煉成的》,還是《傅雷家書》,亦或是《經(jīng)典常談》《活著》……孩子們盡情享受著閱讀帶來(lái)的快樂(lè),也分享著閱讀帶來(lái)的收獲??|縷書香,充盈著孩子們?nèi)松拿恳欢温贸獭?lt;/p> <p class="ql-block">捧起書,它是圣潔的;翻開(kāi)書,它是萬(wàn)能;閱讀書,它是美妙的。</p> <p class="ql-block">閱讀結(jié)束后,同學(xué)們?cè)谧约旱淖x書中,分享著自己的閱讀體驗(yàn)和感受。他們用自己的話描述了書中的情節(jié)、人物形象和自己的感悟,同也表現(xiàn)出了自己的寫作能力和思考能力。</p> <p class="ql-block">通過(guò)此次讀書分享活動(dòng),倡導(dǎo)同學(xué)們要讀好書,好讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,在讀書中提高自己的修養(yǎng)。讓讀書成為一種時(shí)尚,成為我們生命的必需。</p> <p class="ql-block">每一個(gè)抬頭仰望的夢(mèng),都是從低頭看一本書開(kāi)始的。讀書是一件樂(lè)事、一件趣事。讀書,讓人深沉達(dá)觀;讀書,使人遠(yuǎn)離平庸。讓我們?cè)陂喿x中陶冶性情,在閱讀中豐富心靈。這個(gè)春天以及往后的每一天,我們都應(yīng)漫步書香叢林,去看看通往世界的路。</p>

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