百舸爭流展風(fēng)采，新荷初綻競芳菲——本溪市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示活動（市區(qū)專場）紀(jì)實

學(xué)院小教部數(shù)學(xué)教研室

為深化課程改革，促進(jìn)我市小學(xué)數(shù)學(xué)教師隊伍的專業(yè)發(fā)展，把新課程標(biāo)準(zhǔn)下的提升課堂教學(xué)質(zhì)量落到實處，推動數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)落地。按照小教部年初的工作部署，4月24、25日，本溪市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比展示活動在明山區(qū)聯(lián)豐小學(xué)拉開了帷幕。 　　活動由小學(xué)數(shù)學(xué)兼職教研員王燕主持 　　參加本次會議的領(lǐng)導(dǎo)有：本溪市教師進(jìn)修學(xué)院小教部主任冷長生，明山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長趙啟安，明山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長武紅軍，平山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長蔡克新，溪湖區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長楊春華。部分市區(qū)的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，骨干教師100余人參加了活動。 賽前培訓(xùn) 　　參賽的14名教師都是由學(xué)校推薦，區(qū)內(nèi)選拔而產(chǎn)生的。他們提前一周進(jìn)行了賽前培訓(xùn)，并通過抽簽確定的上課內(nèi)容，課程涵蓋了小學(xué)階段的四個領(lǐng)域。 課堂展示 　　本次活動以主題性研究為主線，研究和探索核心素養(yǎng)視角下的學(xué)科教學(xué)模式，為教師的成長和發(fā)展搭建交流、學(xué)習(xí)展示的平臺。 　　參賽的每一位教師都能以生為本，在課堂上不僅關(guān)注數(shù)學(xué)本身的內(nèi)涵，更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，給學(xué)生自主探究的空間，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。 　　為確保本次活動的公開、公正、公平，7名由市、區(qū)教研員和業(yè)務(wù)副校長組成的評委，按照評分規(guī)則進(jìn)行現(xiàn)場打分，去掉一個最高分，一個最低分，最后按照總成績排序，評出了一等獎和二等獎。 活動總結(jié) 　　最后，王燕對本次活動進(jìn)行了總結(jié)。這14節(jié)課各具特色，課堂上，老師能為學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動和交流的機(jī)會，幫助他們在自主探究的過程中體驗知識產(chǎn)生的過程，理解和掌握數(shù)學(xué)知識和技能，數(shù)學(xué)思想和方法。隨著2022版新課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布，我們要轉(zhuǎn)變觀念，深研課標(biāo)，從碎片化、表層化教學(xué)轉(zhuǎn)向素養(yǎng)立意、主題引領(lǐng)的深度學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，讓新課標(biāo)理念真正落地。 　　一場活動，一次經(jīng)歷，一種領(lǐng)悟，一番成長。賽課雖已結(jié)束，但老師們的思考沒有終結(jié)。踐行深度學(xué)習(xí)，提高課堂效率，不僅是優(yōu)質(zhì)課競賽的主題，更是我們平時常態(tài)課的追求目標(biāo)?！敖虒W(xué)之路漫漫，學(xué)習(xí)之路漫漫”，愿老師們在這條路上，一路前行，一路研磨，一路成長！