豐富多彩的區(qū)域活動

匯豐學校223班

區(qū)角活動是幼兒園一日活動中重要的教育形式之一。是幼兒最喜愛的活動之一，在區(qū)角活動中，可以很好地培養(yǎng)小朋友與人交往、合作、溝通的能力。 一般分為益智、科學、美工、圖書語言、建構、角色表演等幾大類。今天我們來看看小朋友是如何開展區(qū)角活動的~ 　　幼兒園的生活每天都豐富多彩。對于幼兒來說更是身在其中，樂在其心。因為園領導和班級老師為幼兒們精心設計了適合幼兒的區(qū)角活動。其中有，益智區(qū)，讀書區(qū)，科學區(qū)，美工區(qū)，表演區(qū)等等。幼兒們在各個區(qū)角的活動中不僅鍛煉了他們的想象力，更鍛煉了幼兒們的合作能力。讓每個幼兒在娛樂中學習，在快樂中長大。 　　區(qū)角游戲是幼兒一種重要的目主活動形式。它是以快樂和滿足為目的，以操作、擺途徑的自主性學習活動。它是幼兒主動地尋求解決問題的一種獨特方式，其活動動機由內部動機支配而非來自外部的命令，表現為“我要游戲”，而不是“要我玩”自主性是幼兒游戲活動的內在特征。區(qū)域活動充分體現了幼兒身心發(fā)展的特點，可滿足幼兒活動和游戲的需要，更好地促進幼兒自然、自由、快樂、健康地成長，實現“玩中學”、“做中學”。在區(qū)域活動中，幼兒參與積極性高，能積極動腦、大膽創(chuàng)作。這是因為，幼兒剛剛脫離嬰兒期，他們最接近于人的自然本性，沒有生存和學習的壓力，對周圍的一切都充滿了好奇、探索欲望在心中萌芽并發(fā)展，促使他們去游戲、去追求、去探索。另一方面，他們借助于游戲這樣一種類同于社會氛圍來解決需要與現實矛盾，以達到對現實生活的體驗和感悟，消除緊張，滿足好奇心。通過觀察，我發(fā)現，區(qū)角活動的開展能有效促進孩子良好個性的發(fā)展，孩子通過互相交往，互相合作，共同商討，提高孩子處理問題，解決問題的能力，同時還有效促講了孩子良好個性的發(fā)展。