交流融思想，互鑒譜新篇--記2024年中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)活動側(cè)記（第六天）

靜謐時光

“最美人間四月天，不負(fù)春光與時行”。2024年4月29日，棗莊市小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)進(jìn)入第六天，來自全市的12位小學(xué)校長作學(xué)校經(jīng)典案例分享，嶧城區(qū)古邵鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長馬薪茹主持活動。 　　沙秀麗，臺兒莊區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長、西關(guān)校區(qū)執(zhí)行校長，分享主題《基于全環(huán)境立德樹人正文化理念實(shí)踐和探索》。 臺兒莊區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極探索和實(shí)踐落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的途徑、方法和載體，走出了一條大力弘揚(yáng)正文化，全環(huán)境、全方位、全要素“立德樹人，守正育人，立正做人”的育人之路。 　　王智勇，嶧城區(qū)翰林小學(xué)副校長，分享主題《成就最美好的生命》。 嶧城區(qū)翰林小學(xué)在學(xué)校文化建設(shè)、課程體系構(gòu)建、特色品牌創(chuàng)建等方面做了大量卓有成效的探索。 　　黨啟金，棗莊市立新小學(xué)副校長，分享主題《“沉浸式”體驗(yàn)“螺旋式”成長》。 棗莊市立新小學(xué)從“主題德育”意在通過“主題設(shè)定”“活動養(yǎng)成”“總結(jié)提升”“生活實(shí)踐”四個方面，有計劃地開展“德育活動”“鍛造學(xué)生品德”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展和螺旋式成長。 　　白宗琴，嶧城區(qū)底閣鎮(zhèn)中心小學(xué)校長，分享主題《偏遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)校長的幸?！?。 白校長一直致力于幸福教育觀，師生幸福是她最大的需求，為此她們精心打造了幸福管理、幸福環(huán)境、七彩幸福課程。 　　張維，山亭區(qū)西集鎮(zhèn)馮莊小學(xué)校長，分享主題《讓師生過一種幸福完整的教育生活》。 　　劉萍，薛城區(qū)雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長，分享主題《書香潤澤生命，經(jīng)典相伴成長》。 薛城區(qū)雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)以大教育理念為核心，倡導(dǎo)大量閱讀、不輟閱讀，不斷培養(yǎng)學(xué)生的讀書熱情，提升閱讀能力，豐富孩子的綜合素養(yǎng)。 　　孫占華，薛城區(qū)祁連山路小學(xué)副校長，分享主題《關(guān)愛這一個》。 孫校長倡導(dǎo)對特殊學(xué)生給予特殊關(guān)愛，學(xué)校要以科學(xué)的手段和有力的措施，為每個孩子的健康成長保駕護(hù)航。 　滿福賢，滕州市龍泉街道安居小學(xué)副校長，分享主題《五育并舉理念下的學(xué)校弘道課程體系構(gòu)建》。 滿校長將弘道文化與學(xué)校文化緊密融合，探究形成了潤德、啟智、健體、尚美、崇勞的校本課程體系，為學(xué)生全面發(fā)展和持續(xù)發(fā)展助力。 　　孫曉紅，嶧城區(qū)匡衡小學(xué)副校長工會主席, 分享主題《課程開創(chuàng)未來實(shí)施知學(xué)課程助推素養(yǎng)提升》。 嶧城區(qū)匡衡小學(xué)以課程開設(shè)、校園文化建設(shè)來提高學(xué)生的核心素養(yǎng),助推教師的專業(yè)成長。 　　陳靜，薛城區(qū)龍?zhí)秾?shí)驗(yàn)學(xué)校副校長，分享主題《立生命之品，育成長之慧》。 薛城區(qū)龍?zhí)秾?shí)驗(yàn)學(xué)校堅持“龍韻·品慧”核心理念，圍繞立德樹人根本任務(wù)，打造安全育人環(huán)境，構(gòu)建“三三六”自主學(xué)習(xí)模式，實(shí)施“1+3X”社團(tuán)課程建設(shè)，培育德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，努力實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)身懷品慧、澤惠天下的龍之傳人”的目標(biāo)。 　　孫菲菲，棗莊市市中區(qū)文化路小學(xué)東校副校長，分享主題《全面實(shí)施大單元教學(xué)讓課堂充滿活力》。 孫校長從轉(zhuǎn)變新課程理念、設(shè)計實(shí)施模型、多元化教研障、組建學(xué)習(xí)共同體、開發(fā)學(xué)習(xí)工具、多維評價及取得的顯著教學(xué)成果七個方面詳細(xì)匯報了學(xué)校課改團(tuán)隊探索實(shí)施大單元教學(xué)的歷程。 　　劉春艷，滕州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)新校副校長，分享主題《遞進(jìn)制多元綜合評價賦能學(xué)生幸福成長--滕州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)新校“紅領(lǐng)巾獎”研究與實(shí)踐》。 滕州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)新校以《深化新時代教育評價改革總體方案》為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究設(shè)立實(shí)施“紅領(lǐng)巾”獎，對學(xué)生從德、智、體、美、勞各個方面，通過評價卡的方式進(jìn)行遞進(jìn)制多元綜合評價，收到了顯著成效。 　　臺上發(fā)言代表風(fēng)格各異，內(nèi)容精美，案例生動；臺下學(xué)員們認(rèn)真聆聽，大家時而揮筆記錄，時而托腮思考，真實(shí)展現(xiàn)了校長們謙虛認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、持之以恒的專注精神和善于思考的優(yōu)秀品質(zhì)。 六天的學(xué)習(xí)，各位校長在研討中碰撞，在交流中感悟，大家紛紛表示，此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，收獲滿滿，啟迪良多。本次培訓(xùn)活動，為全市小學(xué)校長指明了工作方向，在專家和優(yōu)秀校長的引領(lǐng)下，必將會造就一支政治過硬、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、治校有方的校長隊伍，為助推棗莊教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。 供圖：會務(wù)組編輯：馬薪茹初審：褚慶洋復(fù)審：滿建宇莊海霞終審：楊建偉