2024.4七八九年級(jí)期中閱卷總結(jié)

愛(ài)晨

七年級(jí) 一、51-55題根據(jù)音標(biāo)寫(xiě)單詞：（負(fù)責(zé)人馬戈莊：韓風(fēng)云）本次閱卷，我們組負(fù)責(zé)七年級(jí)51-55小題的批閱，老師們按時(shí)開(kāi)始，積極批閱，其中高洪訓(xùn)老師和姜愛(ài)華老師年齡很大，臨近退休，仍積極參與閱卷，并提前完成任務(wù)。王瑞成、高紅升、趙雅靜、彭治聰?shù)壤蠋熞蔡崆巴瓿扇蝿?wù)。問(wèn)題：具體小題批閱情況如下：51-55題總分5分，最高分 5 分 / 平均分 3.29 分 / 最低分 0 分。第51小題：答案為hall，正確率較高。第52小題：答案為center/centre，此題錯(cuò)誤率較高。第53小題：答案為newspaper，正確率較高。第54小題：答案為bridge，錯(cuò)誤率較高。第55小題：答案為supermarket，正確率較高。建議：在日常教學(xué)中重視語(yǔ)音教學(xué)，重視音標(biāo)及發(fā)音規(guī)律的練習(xí)，記住常見(jiàn)字母組合的發(fā)音，學(xué)會(huì)劃分音節(jié)，訓(xùn)練學(xué)生通過(guò)音標(biāo)記單詞的能力。 二、56-65題短文填空：（負(fù)責(zé)人明村：于京兵）平均分5.27，滿分的同學(xué)不多。59.61.63失分較嚴(yán)重59. It's her dream to be (掉 to)61. fifteen minutes' walk 掉所有格，不會(huì)正確使用時(shí)間段和距離63.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)不能熟練掌握（掉 be動(dòng)詞） 三、66--70小題閱讀表達(dá)A:（負(fù)責(zé)人何家店：徐衛(wèi)娟）本題為閱讀表達(dá)A篇，5個(gè)空，每空2分，共10分。平均得分約6分。其中，66，67兩小題得分率高。68小題很多同學(xué)寫(xiě)Let the passengers get off.或直接寫(xiě)Let the passagers，70小題個(gè)別同學(xué)只寫(xiě)了seat，這兩個(gè)題可能是讀不懂句意導(dǎo)致的。69小題，很多同學(xué)寫(xiě)成can't run.對(duì)祈使句掌握不熟。還有很多同學(xué)忽略字母的大小寫(xiě)。典型老師有:盧忠學(xué)，李莉娜，陳永恒，孫增波，劉志韶，張娟娟，姜蕾，王玉梅，張翠娟，尹阿鑫，王建民老師等。 四、71-75題閱讀表達(dá)B：（負(fù)責(zé)人國(guó)開(kāi)：林飛）本題是閱讀表達(dá)第二篇，總分10分，閱卷平均分4.12分，最高得分10分，最低0分。無(wú)異常試卷。 71小題（要求：用完整的句子表述，每件事不超過(guò)6個(gè)單詞）學(xué)生出現(xiàn)不看要求答題的情況。不用完整的句子或自己總結(jié)出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤；超過(guò)六個(gè)單詞等。針對(duì)本題應(yīng)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)看準(zhǔn)題目要求的前提下盡量從原文中找答案。72小題推測(cè)劃線單詞losses的意思：虧損；損失。學(xué)生失分原因不能結(jié)合當(dāng)句及文章上下文推測(cè)。73小題是本大題得分率最高的小題。學(xué)生能從文中精準(zhǔn)找到答案。74小題哪一條放在文中更合適。正確答案B。A選項(xiàng)與七下課本第五單元2b課文內(nèi)容相符，學(xué)生經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)階段對(duì)課本內(nèi)容熟悉，所以成了本題的嚴(yán)重干擾項(xiàng)。失分嚴(yán)重。針對(duì)本題大部分學(xué)生不能做到分析文章內(nèi)容。75小題給文章擬一個(gè)標(biāo)題。答案圍繞與大象交朋友或與大象友好相處。學(xué)生答案出現(xiàn)文章首句的情況很多The number of wild Asian elephants…與所給答案嚴(yán)重不符的情況。 五、76閱讀表達(dá)B（一）各閱卷組長(zhǎng)視頻會(huì)以后確定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本次作文總體比較簡(jiǎn)單，一共有3個(gè)大要點(diǎn)，具體評(píng)分要求1.第一個(gè)要點(diǎn)中包括有3個(gè)方面，每個(gè)方面占2分，共6分；第二個(gè)要點(diǎn)中包括2個(gè)方面，每個(gè)方面占2分，共4分，第三個(gè)要點(diǎn)占2分；2.因?yàn)橐獙?xiě)電子郵件，稱呼和落款共占1分，缺一處扣0.53.開(kāi)頭結(jié)尾占1分，結(jié)尾如果是See you ...或Best wishes 也都可以。當(dāng)然其他總結(jié)類的結(jié)尾最好4.其他方面：人稱用錯(cuò)（用第三人稱寫(xiě)扣3分）；超字?jǐn)?shù)不扣分；兩處語(yǔ)法錯(cuò)誤扣1分，單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤4個(gè)扣一分5.抄寫(xiě)閱讀不得分（二）各閱卷點(diǎn)學(xué)校總結(jié)1.實(shí)驗(yàn)中學(xué)：我們這次批閱的是七年級(jí)書(shū)面表達(dá)，老師們齊心協(xié)力，克服各種困難，積極承擔(dān)分配的閱卷量，認(rèn)真負(fù)責(zé)，本著不辜負(fù)每一位學(xué)生辛勤付出的原則，順利完成了閱卷任務(wù)。現(xiàn)將閱卷中學(xué)生的答題情況總結(jié)如下：學(xué)生存在的主要問(wèn)題：（1）學(xué)生在書(shū)寫(xiě)信件、郵件時(shí)格式錯(cuò)誤，要么沒(méi)有稱謂，要么沒(méi)有落款，還有的學(xué)生根本忽略了格式這一項(xiàng)。（2）學(xué)生審題不仔細(xì)，出現(xiàn)漏掉要點(diǎn)的現(xiàn)象,尤其是用進(jìn)行時(shí)描述這些天在做的一件事，很多學(xué)生都沒(méi)有；或者出現(xiàn)要點(diǎn)錯(cuò)誤，將“school rules”寫(xiě)成“family rules”。（3）語(yǔ)法錯(cuò)誤：很多學(xué)生對(duì)于“take a/the +交通工具 to …”做謂語(yǔ)與“by+交通工具”做狀語(yǔ)的用法理解不到位，出現(xiàn)類似于“by bus to school”的語(yǔ)法錯(cuò)誤?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)be+doing掌握不好，出現(xiàn)漏掉be或不變-ing的情況。 （4）在表述校規(guī)時(shí)我們可以選擇用“We must/have to/can’t do…”，但很多學(xué)生認(rèn)為表述規(guī)定只能用祈使句。（5）作文缺少邏輯思維，很多作文都只是將要點(diǎn)用句子羅列在一起，過(guò)渡銜接幾乎沒(méi)有，上下文之間沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)性，導(dǎo)致作文流暢度差。（6）這次作文書(shū)寫(xiě)普遍不好，字跡潦草，涂畫(huà)較多，導(dǎo)致卷面不夠整潔。教學(xué)建議：（1）平時(shí)要夯實(shí)基礎(chǔ)，抓好學(xué)生的單詞落實(shí)。（2）語(yǔ)法知識(shí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生理解后的應(yīng)用問(wèn)題。有的學(xué)生雖然能理解，但運(yùn)用到實(shí)際的題目或語(yǔ)境中反而出現(xiàn)問(wèn)題。所以在平時(shí)的句型操練中就要培養(yǎng)學(xué)生正確使用完整句子進(jìn)行表達(dá)的習(xí)慣，在不斷的糾正和反復(fù)練習(xí)中提高意識(shí)，降低出錯(cuò)率。（3）訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維能力，養(yǎng)成列提綱的好習(xí)慣。平日的寫(xiě)作訓(xùn)練可以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)話題或要點(diǎn)提示列出提綱。開(kāi)頭、正文、結(jié)尾需要先寫(xiě)什么、用什么句型、中間如何過(guò)渡銜接，需要提前構(gòu)思好，避免出現(xiàn)想到一句寫(xiě)一句，毫無(wú)邏輯的問(wèn)題。所以，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于Section B 2b的深度閱讀與復(fù)述尤為重要。（4）強(qiáng)化學(xué)生對(duì)于的自評(píng)與互評(píng)，在相互批改中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正問(wèn)題，共同進(jìn)步，共同提高。（5）抓好學(xué)生書(shū)寫(xiě)，尤其是規(guī)范書(shū)寫(xiě)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成少涂少畫(huà)直至不畫(huà)不涂的好習(xí)慣。2.鳳臺(tái)中學(xué)：七年級(jí)書(shū)面表達(dá)主要扣分點(diǎn)：要點(diǎn)大部分都能寫(xiě)上，主要是語(yǔ)法錯(cuò)誤：三單，單詞拼寫(xiě)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，郵件格式等。還有部分學(xué)生沒(méi)有寫(xiě)夠字?jǐn)?shù)。老師們批卷認(rèn)真且仔細(xì)，我們組里年輕教師較多，她們遇到不確定的問(wèn)題積極詢問(wèn)。在邊上課的基礎(chǔ)上，犧牲中午午休時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了閱卷任務(wù)。荊慧老師雖是一名老教師，但敬業(yè)的精神值得我們組里年輕教師學(xué)習(xí)，在閱卷過(guò)程中不斷地幫我們解決初評(píng)中遇到的問(wèn)題，最后還積極進(jìn)行了仲裁卷的閱卷工作。3.西關(guān)中學(xué)：七年級(jí)書(shū)面表達(dá)主要扣分點(diǎn)：（1）基礎(chǔ)不過(guò)關(guān)：?jiǎn)卧~拼寫(xiě)錯(cuò)誤。eg: breakfast, cute（2）語(yǔ)法錯(cuò)誤：主謂不一致，單復(fù)數(shù)不匹配，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)少be或ing。（3）交通方式的表達(dá)仍然是個(gè)難點(diǎn)。（4）仍然有不少be +動(dòng)詞原形的句子（5）書(shū)寫(xiě)潦草、卷面涂改。（6）信息不全，缺少開(kāi)頭、結(jié)尾、稱呼和落款。老師們今天的課很多，批卷認(rèn)真仔細(xì)，所以有點(diǎn)慢，但老師們犧牲了各自的午休時(shí)間，總算完成了閱卷任務(wù)。4.杭州路中學(xué)：七年級(jí)書(shū)面表達(dá)主要扣分點(diǎn)：（1）切題不夠文不對(duì)題，主題偏離，提供了過(guò)多與主題無(wú)關(guān)的冗雜信息，例如學(xué)生在日常習(xí)慣上寫(xiě)作過(guò)多，主題偏離成了“我的一天”而忽略了飲食以及近期正在做什么這兩個(gè)寫(xiě)作要點(diǎn)（2）單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤（3）文章缺少結(jié)尾句，文章以近期正在做什么直接結(jié)尾比較突兀（4）漏掉稱呼和落款（5）時(shí)態(tài)混淆許多學(xué)生未在最后一個(gè)要點(diǎn)正確使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，時(shí)態(tài)訓(xùn)練還需強(qiáng)化5.雙語(yǔ)學(xué)校：（1）書(shū)寫(xiě)是大問(wèn)題，字母書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，卷面亂涂亂劃。我們?cè)诤笃诘慕虒W(xué)過(guò)程中要注意學(xué)生日常作業(yè)書(shū)寫(xiě)的問(wèn)題，堅(jiān)持嚴(yán)格要求，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，常抓不懈。（2）書(shū)寫(xiě)格式，有的忘了稱謂，有的忘了落款，（3）對(duì)于現(xiàn)階段正在進(jìn)行的事情不能正確描述，忽略了be動(dòng)詞或是ing形式。（4）不會(huì)分段，全文從頭到尾就一段。（5）單純的翻譯所給的要點(diǎn)提示，沒(méi)有自己的觀點(diǎn)闡述，內(nèi)容空洞。6. 朝陽(yáng)中學(xué)學(xué)生層面：通過(guò)批閱，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生有以下幾點(diǎn)需要改進(jìn)：（1）卷面不整潔，隨意涂改，書(shū)寫(xiě)潦草，書(shū)寫(xiě)態(tài)度需要提高；（2）郵件的稱呼語(yǔ)和落款缺失；正文的開(kāi)頭和結(jié)尾缺失（3）審題不清，把郵件寫(xiě)成了My day（4）審題不嚴(yán)謹(jǐn)，漏掉要點(diǎn)，尤其是漏掉正在做的一件事。（5）篇幅過(guò)長(zhǎng)，字?jǐn)?shù)超出太多。教師層面：孫秀蓮老師，臨近退休，依然奮斗在教學(xué)一線，對(duì)待閱卷工作一絲不茍，高質(zhì)量完成閱卷任務(wù)。李霞老師，既要上課又要處理班務(wù)，仍然顧全大局，爭(zhēng)分奪秒預(yù)期完成閱卷任務(wù)7.行知學(xué)校（1）書(shū)寫(xiě)差，卷面臟亂，亂涂亂畫(huà)，甚至很難區(qū)分開(kāi)字母。（2）書(shū)信格式不明確，許多文章沒(méi)有稱呼和落款（3）文章布局方面有欠缺，沒(méi)有開(kāi)頭結(jié)尾（4）語(yǔ)法錯(cuò)誤多，進(jìn)行時(shí)的基本結(jié)構(gòu) be doing 不會(huì)用，許多同學(xué)甚至不知道最后一個(gè)要點(diǎn)需要用進(jìn)行時(shí)（5）內(nèi)容簡(jiǎn)單，沒(méi)有深入思考 八年級(jí) 51-60綜合填空閱卷總結(jié)（馬戈莊中學(xué)邢珊珊老師）具體分值：本題10小題，每小題1.5分，共15分正確答案：51. recently52. a 53. was studying 54. typical 55. However 56. himself57. staying 58. satisfaction59. training 60. to enjoy 最高分：15分最低分：0分全體平均分：6.89分問(wèn)題：第51小題正確率比較高，主要錯(cuò)誤出現(xiàn)在單詞拼寫(xiě)上。第52得分率最好。53小題錯(cuò)誤率最高，很多同學(xué)沒(méi)有加was,studying的拼寫(xiě)上很多去掉y加ing.對(duì)過(guò)去進(jìn)行時(shí)用法掌握不好。54小題正確率比較高，有個(gè)別同學(xué)把typical寫(xiě)成tipical。55小題錯(cuò)誤率非常高，很多同學(xué)寫(xiě)成although。56小題正確率較高。57小題正確率挺高，學(xué)生對(duì)短語(yǔ)用法掌握的比較好。58小題satisfaction單詞拼寫(xiě)出現(xiàn)錯(cuò)誤較高。59小題正確率較高，有個(gè)別同學(xué)雙寫(xiě)n。60小題的正確率較高。建議：在平日教學(xué)中，盡量在具體文本中對(duì)單詞進(jìn)行學(xué)習(xí)，加深學(xué)生的理解和記憶，對(duì)本學(xué)期新學(xué)習(xí)的過(guò)去進(jìn)行時(shí)要加強(qiáng)復(fù)習(xí)。在本次閱卷中，老師們都非常積極，在前一天晚上就登錄系統(tǒng)，熟悉新系統(tǒng)，并在群里進(jìn)行了討論。因此在今天的閱卷過(guò)程中，各個(gè)流程都很順利，老師們也都非常的認(rèn)真。老師們的敬業(yè)精神令人感動(dòng)。 61-65題閱卷總結(jié)（門村中學(xué)竇靜宜老師）：八年級(jí)英語(yǔ)61-65小題閱讀表達(dá)比較容易從原文中找到答案。但是還是出現(xiàn)很多問(wèn)題：61題抄的原句太多62題寫(xiě)不全63題抄的原句太多63未注意題中時(shí)間詞after65題主語(yǔ)性別寫(xiě)錯(cuò)了。65題掉be動(dòng)詞65題人稱未改寫(xiě)，直接抄原句，65未理解how 如何的含義曲炳信老師，刑天軍老師，劉娜老師，陳夢(mèng)夢(mèng)老師，吳洪娟老師，張阿雷老師，孫曉陽(yáng)老師早早的完成了閱卷任務(wù)。 66-70題閱卷總結(jié)（大田中學(xué)閆冰老師）：1.實(shí)驗(yàn)張小鳳老師，冷戈莊萬(wàn)媛媛老師被重復(fù)分組問(wèn)題。張老師被分到了66-70題;71題兩組，萬(wàn)老師被分到了61-65題；66-70題兩組。這兩位老師都不在我組閱卷。建議聯(lián)系官老師更新提供給閱卷公司的名單。2.閱卷速度快的老師：張海英，宋愛(ài)芝，王怡璇，綦秀芳，王依然，徐竹梅，邵玉娜，孫夕英，李欣然。本次派卷量為每人415份，綦秀芳老師的派卷量為868份，超出平均數(shù)兩倍還多，但綦老師仍然在今天上午11點(diǎn)前就保質(zhì)保量的完成了工作。3.孫強(qiáng)老師閱卷認(rèn)真，彭玲玲老師，李欣然老師，呂俊晶老師在課非常多的情況下利用手機(jī)加班加點(diǎn)的批閱，宗展霞上午三節(jié)課，利用午餐和午休時(shí)間批閱，令人感動(dòng)。試卷總結(jié)：66.70小題答案比較多樣，但老師們積極商討，本著負(fù)責(zé)公正鼓勵(lì)的態(tài)度，給出了中肯的評(píng)價(jià)。69題第二小題較難，部分學(xué)生只能會(huì)其意，卻不能找準(zhǔn)詞。最迫在眉睫的是書(shū)寫(xiě)問(wèn)題，部分同學(xué)書(shū)寫(xiě)潦草，亂用標(biāo)點(diǎn)，連最基本的工整都做不到，更別說(shuō)美觀！字跡難以辨認(rèn)給閱卷造成阻礙。馬上就要升九年級(jí)了，希望老師們加強(qiáng)管理學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，不光要寫(xiě)好作文，閱讀表達(dá)也不容忽視。 71作文平度國(guó)開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉萬(wàn)妮主要出現(xiàn)的問(wèn)題如下：1.部分學(xué)生沒(méi)有讀懂題目，容易跑題.2.小部分學(xué)生只寫(xiě)了幫助老人，連續(xù)用雙引號(hào)來(lái)對(duì)話，（寫(xiě)成對(duì)話的形式）3.時(shí)態(tài)不一致，過(guò)去時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著就忘了一致性.4.空白卷嚴(yán)重5. 語(yǔ)法問(wèn)題出錯(cuò)的程度較大.6.好學(xué)生和后面的學(xué)生分值差距很大.張曉敏老師，仉雪老師，趙曉帆老師，朱慧琳老師，矯婧菲老師，王磊杰老師早早的完成了閱卷任務(wù)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)王美玲八年級(jí)趙萍，崔海燕，于愛(ài)芳，郭修玉，張小鳳，李平老師早早開(kāi)始閱卷并及時(shí)完成任務(wù)。閱卷中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題1.很多學(xué)生審題不清，寫(xiě)成了未來(lái)打算做什么好事。2.動(dòng)詞的過(guò)去式拼寫(xiě)錯(cuò)誤很多。3.不少抄閱讀理解的4.有的同學(xué)最后缺少感悟。杭州路中學(xué)楊玲玲玲問(wèn)題：1. 時(shí)態(tài)混亂，動(dòng)詞過(guò)去式使用錯(cuò)誤。2.跑題作文比較多，如：寫(xiě)如何做一個(gè)志愿者。3.學(xué)生對(duì)于復(fù)述故事的形式不了解，很多寫(xiě)成了對(duì)話的形式。4. 內(nèi)容單一，主要為幫助迷路的女孩，幫人找東西，傅倒在地上的老人。5. 感受寫(xiě)的很少，用詞簡(jiǎn)單，所學(xué)句子幾乎沒(méi)有用上。張海蓮老師年紀(jì)較大，但是完成閱卷較早；王軍霞老師和曲妮妮老師中午沒(méi)有休息閱完了所有任務(wù)。東方學(xué)校王偉娟這次作文存在的問(wèn)題： 1 .大多數(shù)孩子的書(shū)寫(xiě)??太差，單詞模糊不清；2. 想表達(dá)一個(gè)句子，很多單詞寫(xiě)不對(duì)，所以初二要狠抓單詞； 3. 對(duì)于幫助別人的過(guò)程描述不清楚，部分同學(xué)沒(méi)有自己的感受；4. 不會(huì)向課本上的課文靠攏，例如本次考試的作文，可以充分利用第二單元課文中的句子，學(xué)生不會(huì)遷移，導(dǎo)致句子錯(cuò)誤百出。這是本次閱卷的感受鳳臺(tái)中學(xué)張春蘭學(xué)生反映本次作文難度較大，平常相關(guān)主題練的較少，導(dǎo)致語(yǔ)言表達(dá)差強(qiáng)人意；語(yǔ)法錯(cuò)誤突出，比如仍然會(huì)有學(xué)生將Be動(dòng)詞和動(dòng)詞原形連用。還有部分學(xué)生沒(méi)有寫(xiě)夠字?jǐn)?shù)。最直觀的感受還有就是書(shū)寫(xiě)，存在大量筆跡潦草的試卷，影響得分。老師們批卷認(rèn)真且仔細(xì)，我們組里年輕教師較多，她們遇到不確定的問(wèn)題積極詢問(wèn)。但是時(shí)間方面沒(méi)有做好均衡，下次會(huì)吸取教訓(xùn)，及時(shí)完成任務(wù)。邴延慧老師雖是一名老教師，但敬業(yè)的精神值得我們組里年輕教師學(xué)習(xí)，在閱卷過(guò)程中不斷地幫我們解決初評(píng)中遇到的問(wèn)題，最后還積極進(jìn)行了仲裁卷的閱卷工作。雙語(yǔ)學(xué)校雙語(yǔ)田園園超額完成任務(wù)的老師：竇春蕊李慧王馨悅王松健李楠王琳琳臧小雨張坤代魯文孫雪姜毅潘相茹閱卷中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：1，書(shū)寫(xiě)太潦草，而且書(shū)寫(xiě)潦草的同學(xué)比上學(xué)期增多2.不認(rèn)真審題，不注意時(shí)態(tài)的運(yùn)用，直接背上一篇范文3 .不會(huì)運(yùn)用動(dòng)詞，分不清主謂賓，主系表的句子，be動(dòng)詞實(shí)義動(dòng)詞連用 九年級(jí) 九年級(jí)一模閱卷總結(jié) 下面是部分組長(zhǎng)對(duì)閱卷過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)。36-40題綜合填空A閱卷分析（祝溝中學(xué)唐珍妮）36，37，38題得分較高，大部分同學(xué)能把時(shí)態(tài)判斷正確39題很多學(xué)生時(shí)態(tài)判斷不正確，用了一般過(guò)去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)40小題部分同學(xué)regret的過(guò)去式?jīng)]有雙寫(xiě)t。另外很多同學(xué)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，把form寫(xiě)成from，prepare寫(xiě)成perpare，regret寫(xiě)成regreat?？傊?，學(xué)生時(shí)態(tài)判斷正確率還是太低，還有很多同學(xué)單詞意思記不住，連基本的一分也拿不到。優(yōu)秀老師：呂永勤，金笑玲，張麗平，楊艷艷，于明燕，苗莉莉，王桂英等老師。41-45題綜合填空B閱卷分析（同和中學(xué)代蕾）這個(gè)題的平均分是2.5分，每題錯(cuò)誤點(diǎn)如下：41. heavy有的沒(méi)有用副詞，直接用形容詞形式 42. 樹(shù)葉直接用單數(shù)leaf形式或者leave沒(méi)有加s 43. 有的直接用they的賓格，有的反身代詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤，寫(xiě)成了themself44. stranger沒(méi)有用復(fù)數(shù)，有的加上s，但是沒(méi)有用名詞所有格45. happy的最高級(jí)不會(huì)變，寫(xiě)成了the most happy，要不就變成happies 在本次閱卷中，老師們都保質(zhì)保量的圓滿的完成自己的任務(wù)，感謝本組老師們的辛苦付出!閱讀表達(dá) A（灰埠中學(xué)代姍姍）46、47、49小題得分較高，多數(shù)學(xué)生都能在原文找到合適的答案。48小題多數(shù)學(xué)生不會(huì)自己總結(jié)答案，直接抄原句，所以得分較低。50小題問(wèn)題較多：有的學(xué)生審題不明，提的問(wèn)題與最后一段無(wú)關(guān)；很多學(xué)生特殊疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)不正確；很多學(xué)生句末沒(méi)寫(xiě)問(wèn)號(hào)。還有就是書(shū)寫(xiě)和卷面問(wèn)題，這個(gè)題的答案都比較長(zhǎng)，很多學(xué)生寫(xiě)的潦草凌亂，甚至無(wú)法辨認(rèn)。 優(yōu)秀老師：朱元真，王晶晶，隋紅霞，張曉偉，邴亞斐，徐美太閱讀表達(dá) B（麻蘭中學(xué)劉玉萍）翻譯句子。大部分同學(xué)把His father was out of work翻譯成他爸爸外出工作。極少同學(xué)翻譯對(duì)了。后半句基本能翻譯對(duì)了，偶爾會(huì)有語(yǔ)序翻譯顛倒的問(wèn)題。挑剔的，挑食的皆可。大約一半的同學(xué)能翻譯正確。出錯(cuò)的同學(xué)不固定，翻譯各種各樣。53.Wahaha Oral Liquid或者Wahaha也可。這個(gè)題正確率略高，個(gè)別同學(xué)把整個(gè)一句話抄上了，盡管里面也有正確答案，但跟問(wèn)題有差距。54題：除給出的答案外，1）Because wanted the children to get all the necessarynutrition. 2)Because many children didn't get all the necessary nutrition.也可。只要表達(dá)出類似意思即可。比如 Because he wanted children to keep healthy.或者To solve children's bad eating habits.這個(gè)也是大約一半的同學(xué)能基本表達(dá)明白。55.took ；salesman ；company； eatingtook有的寫(xiě)成takes或者spend等，對(duì)時(shí)態(tài)或者take和spend的用法還區(qū)分不清楚。salesman有相當(dāng)一部分同學(xué)抄寫(xiě)錯(cuò)誤，漏掉s。eating很多同學(xué)雙寫(xiě)t，有的用原型eat，還有的用eaters等。說(shuō)明有些同學(xué)對(duì)動(dòng)名詞變化規(guī)則理解不夠，還有對(duì)這個(gè)空的詞性理解有誤。老師們都很忙，一邊上課，一邊閱卷，還有的白天上課晚上熬夜閱卷，為各位的辛苦付出表示感謝！優(yōu)秀老師：冷麗華，莊鑫，毛學(xué)軍，吳敬霞，代彤彤，白玉杰，王代云。書(shū)面表達(dá)閱卷總結(jié):（國(guó)開(kāi)初中張?zhí)锾铮?lt;/b>1.郵件格式個(gè)別同學(xué)不會(huì)，出現(xiàn)錯(cuò)誤2.有的同學(xué)出現(xiàn)中式翻譯，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變思維，不會(huì)用的句子要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變同義句。老師也要鍛煉學(xué)生這方面的思維。3.有的同學(xué)語(yǔ)言太簡(jiǎn)單，只寫(xiě)天很藍(lán)，草地很綠，得不了高分。這是平常的積累太少，語(yǔ)言表達(dá)欠缺。4.缺乏良好的篇章結(jié)構(gòu)，邏輯不清晰，一篇文章寫(xiě)了一段，沒(méi)有分段，缺乏規(guī)劃和組織能力5.個(gè)別出現(xiàn)空白卷，抄閱讀理解等問(wèn)題6.不少同學(xué)寫(xiě)跑題，比如只介紹初次見(jiàn)面的風(fēng)俗或者大篇幅進(jìn)行今昔對(duì)比。7.優(yōu)秀教師：李雙言、郭琪、李洪偉、戴梅、高婧、辛?xí)詫帯⑽?、潘麗華、石韻佳