<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 學而無友，則孤陋而寡聞；勤學而交流，則博學且睿智。為進一步貫徹新課標要求，助力教師成長，提升教育教學質(zhì)量，4月30日，我校開展課堂觀摩研討聽評課活動。</span></p> 精心教學 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 鐘麗娟老師執(zhí)教的三年級語文《海底世界》， 以生為本，以疑為線，以讀為主，以拓展為目標，通過多重方式朗讀指導，使學生在讀中感悟，讀中理解。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 康秋梅老師執(zhí)教的四年級音樂《土風舞》，課堂上師生互動活躍，教學方式多樣化，讓學生通過各種聆聽、肢體律動等方式輕松學習歌唱。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 陳惠珍老師執(zhí)教的五年級數(shù)學《郵票的張數(shù)》課堂上，教師充分發(fā)揮學生課堂的主體作用，教師作為合作者、引導者，很好地把控課堂，課堂氣氛濃厚。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 周麗珍老師執(zhí)教的三年級英語《They're monkeys》課堂上，活動豐富，讓學生在不同的情景中學習，課堂氣氛活躍。</span></p> 積極研討 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “教而不研則淺，研而不教則空”。老師們各抒己見，對每一節(jié)課進行了詳盡的評議，既充分肯定每一節(jié)課的優(yōu)點，也開誠布公地指出設計或執(zhí)教過程中的存在問題。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通過教學研討，我們改進不足，強調(diào)細節(jié)，夯實基礎，著力提高教師素質(zhì)和實戰(zhàn)能力，營造濃厚的學校教研氛圍，推動學校教育教學工作的高效發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">圖文編輯：康秋梅</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">初審：張思文 羅清海</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">終審：陳佳旋</span></p>