成長從閱讀開始 <p class="ql-block ql-indent-1">龍口市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二聯(lián)合中隊(duì)堅(jiān)守晨誦、午讀、暮省課程，以級(jí)部為主導(dǎo)，以班主任和語文老師為引領(lǐng)者，以學(xué)生為主體，全員參與，相遇美好，詩意棲息。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四月的閱讀時(shí)光，實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)共讀的書目是《藍(lán)鯨的眼睛》，這本書集趣味性、哲理性為一體，令人陶醉其中，受益匪淺。同學(xué)們?cè)谡Z文老師的閱讀引領(lǐng)下，以晨誦、午讀、暮省為依托，圍繞整本書展開深度閱讀。大家積極踴躍地寫閱讀記錄卡、畫讀書小報(bào)、好書播報(bào)，爭做二年級(jí)讀書大王。</p> 語文老師閱讀推薦語 <p class="ql-block ql-indent-1">《藍(lán)鯨的眼睛》是兒童文學(xué)作家冰波的作品。</p><p class="ql-block ql-indent-1">藍(lán)鯨是世界上最大的動(dòng)物，藍(lán)鯨的眼睛是靈魂的光，失明的人得到它，就可以重見光明，一個(gè)勇敢而冒失的年輕人，為了讓一個(gè)弱視的女孩能夠重見光明，就將藍(lán)鯨的一只眼睛取了出來，藍(lán)鯨失去寶貴的眼睛，痛苦和憤怒涌上心。于是，它開始瘋狂地報(bào)復(fù)漁民們，小女孩得知讓她復(fù)明的是寶貴的藍(lán)鯨的眼睛時(shí)，她選擇了放棄好不容易得到的光明，把眼睛還給藍(lán)鯨。年輕人為了平息藍(lán)鯨的憤怒，獨(dú)自一人乘船出海，以自己的鮮血和生命，撫慰了心靈受傷的藍(lán)鯨。藍(lán)鯨的靈魂得到了升華，它將眼睛留給了女孩，而那個(gè)年輕人卻再也回不來了……</p><p class="ql-block ql-indent-1">這個(gè)故事啟示我們：年輕人的行為雖然魯莽，但他還是善良的，因?yàn)樗詴?huì)去鉤藍(lán)鯨的眼睛，是為了幫助一個(gè)女孩重見光明。當(dāng)藍(lán)鯨報(bào)復(fù)漁民時(shí)，他沒有一走了之，而是選擇用自己的生命撫慰藍(lán)鯨受傷的心。他彌補(bǔ)過錯(cuò)的方式極端，但是他勇于站出來保護(hù)漁民的行為值得贊賞。</p><p class="ql-block ql-indent-1">請(qǐng)你在周三大悅讀之夜，嘗試用這樣的角度來品評(píng)一下書中的女孩，并勇敢地跟爸爸媽媽交流交流你從書中讀出了什么？</p><p class="ql-block ql-indent-1">《藍(lán)鯨的眼睛》一書中詩一樣的語言也值得我們反復(fù)品味并做閱讀積累，“橙色的月亮上偶爾拂過絲絲云縷，寧靜而端莊；黑藍(lán)的夜空中釘滿星星，深遠(yuǎn)而冰冷。深藍(lán)的大海，緩緩地起伏，透著呼吸?！鳖愃七@樣的語言不勝枚舉，請(qǐng)趕緊寫在你的閱讀記錄卡上吧，期待欣賞你最美的閱讀記錄喲！</p> 閱讀記錄卡 <p class="ql-block ql-indent-1">讀書之樂樂陶陶，孩子們以書為友。孩子們閱讀有所思，留下了寶貴的痕跡。他們將自己喜歡的好詞好句進(jìn)行摘抄，記錄，注釋。</p> 晨讀時(shí)刻 <p class="ql-block ql-indent-1">晨誦課程一直是實(shí)驗(yàn)小學(xué)堅(jiān)守的校本課程。師生晨誦，與黎明共舞，讓生命歌唱。伴著玲瓏的晨光，老師陪伴孩子們將流傳千古的詩詞、意蘊(yùn)優(yōu)美的詞句、朗朗的美文交融相匯，合成一串跌宕起伏的音符，在孩子們的口中跳躍。以經(jīng)典為本，讓孩子們充分親近優(yōu)美的母語，感受詩歌所傳達(dá)的和平、優(yōu)美及音樂感。孩子們針對(duì)“愛與責(zé)任”這一主題讀中思，學(xué)中悟。</p> 午讀書香 <p class="ql-block ql-indent-1">共讀，師生擁有了共同的密碼，有了共同的語言。每天中午學(xué)生到校后，會(huì)在教室內(nèi)進(jìn)行30分鐘的午讀。在這里，師生們?cè)诠餐妇暗恼賳鞠拢蜿柖?、逐光暖行，在閱讀中不斷探尋幸福的密碼。第二聯(lián)合中隊(duì)讀書月內(nèi)的共讀書目是《藍(lán)鯨的眼睛》，主話題引領(lǐng)，師生共讀，從故事中探究友愛，體悟人與自然的和諧共生，心有他人，面對(duì)責(zé)任，學(xué)會(huì)承擔(dān)。</p> 暮省時(shí)光 <p class="ql-block ql-indent-1">筆隨心走，隨時(shí)記錄下書中的精美語段，書寫下自己瞬間的感悟、心得和反思。閱讀，讓孩子們意蘊(yùn)深邃，閱讀正在悄然改變著孩子們的行走方式。暮省，就是一天的歸結(jié)。日記、讀后感、親子共讀、好書播報(bào)、讀書小報(bào)、小小講書人、課前三分鐘演講等形式多樣的暮省方式讓第二聯(lián)合中隊(duì)的小學(xué)生正在快速拔節(jié)，向上生長。</p> 讀書小報(bào) <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們積極思考，用自己的畫筆親自制作了一張張讀書小報(bào)，當(dāng)故事遇上繪畫，孩子們便插上了想象的翅膀，自由自在地翱翔在童心的天空。</p> 課前三分鐘 <p class="ql-block ql-indent-1">讀書，是最美的姿態(tài)，課前三分陶性情，細(xì)細(xì)聆聽潤心靈，我口說我心，在課前三分鐘演講中，學(xué)生用自己稚嫩的聲音演說《藍(lán)鯨的眼睛》，以書為媒，升華友誼。</p> 書法傳真情 <p class="ql-block ql-indent-1">筆墨言志，丹墨傳情。第二聯(lián)合中隊(duì)的孩子們讀罷《藍(lán)鯨的眼睛》，學(xué)會(huì)友愛，表達(dá)友愛，以撰寫“愛”這一主題的書法作品為表達(dá)方式，濃墨淡彩，寫無窮之情思；點(diǎn)橫撇捺，架構(gòu)生命橋梁。</p> 閱讀蓄力綻芳華 <p class="ql-block ql-indent-1">“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金”。書香浸潤心靈，閱讀點(diǎn)亮人生。讀書是第二聯(lián)合中隊(duì)開啟人類智慧的窗，是打開人類心靈的門，讀書特色活動(dòng)一直在前行……</p> “讀書大王”評(píng)選展示 <p class="ql-block ql-indent-1">好書，使我們暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋；好書，帶領(lǐng)我們探索古今中外的趣事奇聞；好書，更能促使我們追求美好、奮發(fā)向上。龍口市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)的“讀書大王”們就是這樣一群愛書之人，讓我們一起來認(rèn)識(shí)他們吧！</p> 遇“薦”好書，共浴書香 <p class="ql-block ql-indent-1">微微清風(fēng)拂面來，盈盈書香充滿園。美好的季節(jié)不可錯(cuò)過，成長的泥土，需要閱讀的種子。讓我們把閱讀作為一種新的耕耘和播種，讓濃濃的書香飄溢校園，讓閱讀成為我們一生的習(xí)慣，讓好書成為我們一生的陪伴！</p>