少年走咸陽—行走中的紅軍精神

和合心悅

今天是五一勞動節(jié)，我們一起走咸陽嘍！ 　　但行好事，天公也會作美。前天踩點的時候，雨嘩嘩的下著，我和李老師、茹老師三人撐著傘徒步走完活動的全程，紀錄了每一段所用的時間，每一個項活動的內(nèi)容安排與時間預(yù)算。要讓活動充實而有意義，不僅要在活動上用心設(shè)計，更要注重活動過程的細節(jié)安排與管理。 為此，在我設(shè)計好大的活動方案后，李老師發(fā)揮了她多年從事教育管理的優(yōu)勢，將孩子們和家長分為不同的小組，并在每個小組安排組長和家長志愿者，為了能鍛煉孩子，增強孩子們的責(zé)任心，給每個孩子都有任務(wù)擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮孩子們的主觀能動性。我們的發(fā)心是讓參與的每個孩子都能有責(zé)任，都能感受到參與活動的快樂開心，以及感受到參與活動的意義。 　　也許我們的發(fā)心，老天感受到了，今天，天氣竟是如此的符合我們的心意，不冷不熱，不急不緩，溫柔和美的太陽照著這些充滿朝氣的行走少年與家長們，雨后的空氣格外的清新。 早上7點，我和愛人就從家出發(fā)，帶著李老師和姐姐，驅(qū)車前往市民文化中心，在預(yù)定的集合地點，做好活動前的準備工作，等待孩子們和家長的到來。 8:30,李老師準時與孩子們的互動，做好小組之間的融合，讓小組成員相互認識，講好規(guī)則。 9:10分，我們徒步出發(fā)啦！一路上，大家兩兩并行，在家長志愿者和小組長的帶領(lǐng)下，跟自己的腳步在一起，跟自己的身體在一起，在行走中靜靜的感受當(dāng)下所感受到了一切。 經(jīng)過一小時十分鐘的行走，到了咸陽市紅色記憶紀念館，在博物館內(nèi)，魏館長充滿激情的講解與互動，在互動中讓孩子們明白人生的三大寶（自力更生、艱苦奮斗、奮發(fā)圖強），明白什么是紅色文化。接著一個一個展館給孩子們講解，講中國革命的發(fā)展，講革命將士拋頭顱灑熱血的奮斗歷程，孩子們都在靜靜的聆聽魏爺爺慷慨激昂且充滿磁性的講那過去的事。聽著魏爺爺?shù)闹v解，感動并激勵孩子和家長們的，不僅僅是一個個感人的革命先烈，更是魏爺爺那充滿感染力的激情語言所表達出的一位新時代革命者對祖國對黨的無限忠誠與熱愛的情懷，這種精神的激勵，鼓舞著在場的每一個人。 從紅色記憶紀念館返回到雙照湖邊，登上如意塔，環(huán)繞而行，極目遠眺，從不同層面不同角度欣賞著這座城市，看到如詩如畫，如夢如幻，壯觀中透著唯美的大美咸陽。下塔后，行走在雙照湖上的廊橋，有種與天地共俊秀的感覺，在天地中感受自然之美，人文之美，感受大秦故都德善咸陽的溫潤與和美，無比的自由與愜意，安全感十足，無須有任何的擔(dān)心，只需靜靜的享受這份滋養(yǎng)，享受一個個活潑的生命在身旁歡心跳躍，享受著美景美畫美花美草美文化的滋養(yǎng)，享受著咸陽市政府為市民所給到的豐厚福利。 走完雙照湖，帶領(lǐng)孩子們觀看市圖書館的專場電影《銀河補習(xí)班》，在觀看電影的過程中，影片中的孩子雨中喊“爸爸，爸爸”的時候，觀影的孩子們也附和著一聲聲的爸爸、爸爸的呼喚，這一聲聲的呼喚，蘊藏不知有多少親子之間的情誼，我都被孩子們的呼喚所感動，坐在后面的家長們更受觸動。通過影片，也教會孩子要獨立思考，碰到任何問題，都要學(xué)會去想辦法解決。 自然是孩子最好的課堂，革命精神豎起了孩子們的脊梁，電影的無形教育觸動著孩子的思想，正如孩子所說：“這樣的五一對我來說是最有意義的五一”。本次的少年走咸陽活動，不僅僅是一場場活動的體驗，更是一場自我的挑戰(zhàn)，心理的沖擊，精神的洗禮，優(yōu)秀個性品質(zhì)的塑造，讓孩子們的內(nèi)在更堅定更強大。 家長孩子們分享 這個小不點，年齡最小，行走最快，整個過程，沒讓媽媽操任何的心，被分享的家長拉上臺表揚