贊樂于助人的湯玉敏老師

紅太陽

授人玫瑰手留余香 捧一顆赤誠之心采一縷人間暖陽添一條真情網(wǎng)線潑一幅溫馨畫卷 親情、愛情、友情 走進環(huán)峰小學校園展現(xiàn)在我們面前是一條寬闊的馬路，每當我漫步在馬路上聞著香樟芳香，總有那么一種感覺清新醉人，瞬間被那純凈的香氣所包圍，仿佛置身于一個充滿愛與美好的世界之中。在校園里住了幾十年，遇到這樣那樣的事數(shù)不清，今天我想說說我們的好鄰居湯玉敏老師。記得去年某天早上我和鄰居秦大姐正在操場散步，秦大姐接到一個電話，是湯老師打來的，秦大姐說我要回家了，湯老師已在我家門口等我了，他要幫我把電視信號搞一下，秦大姐還說，老張臨走的時候打我招呼，要我以后在家有什么事就找湯玉敏，“有什么事就找湯玉敏”她的話引起我的深思與共鳴…… 清晨校園靜謐而溫馨，當太陽冉冉的升起，一曲曲優(yōu)美樂曲在校園響起，它猶如一條歡快的溪流輕快地流淌著和諧的音符，在這和諧的旋律下我和湯玉敏在一起工作多年，后來我雖然退休了，但平時我在手機上操作搞不清的事或出現(xiàn)了什么問題都去請教他，他是百問不厭耐心的講怎么搞怎么搞，我非常受感動，一次次的打擾一次次耐心的指導沒有半點嫌煩，誰能像他這樣真誠有耐心？在學校無論誰找他的事情，他從不推辭有求必應不擺架子而且態(tài)度好。湯玉敏同志不僅樂于助人心地善良對人也非常真誠，許多別人做不到的事，他做到了。 記得前兩年上面要求每個參加社保的人都要皖事通上注冊自己各項情況，一項一項當時很麻煩的，我們許多老同志都不知道怎么搞，晚上散步的時候大家找他幫忙，當時人很多圍著他，他不怕麻煩一個一個指導幫忙，那個夏天晚上天很熱，他在操場臺階上一直忙了很長時間弄得滿身大汗，大家都過意不去，有的老師拿著扇子幫他扇風，他卻連說沒事沒事，路燈光下他的身影顯得那么高大讓人肅然起敬，我對他的敬佩之情油然而生。他的真誠、熱情與耐心如春風化雨滋潤人心，溫暖了我們這些人。 在我們這個大院子大多數(shù)人遇到問題和難事都會找他。提到湯老師陳柯梅老師連聲贊揚道他善良勤勞樂于助人，她說有一次她家的路由器壞了，需要換一個新，路由器買來了不會裝，找到了他，那天他很忙抽不開身，晚上11點他敲響了陳老師家門來幫她們安裝，陳老師很受感動。這點點滴滴的事舉不勝舉，不圖回報、不遺余力、他為環(huán)小營造了一個和諧溫馨的家園。 前幾年我校的孟老師出去旅游，不慎腿跌斷了，手術(shù)后她回家休養(yǎng)，湯老師得知這一情況伸出援助之手百忙之中抽時間去照顧她，這“暖暖的心意，滿滿的愛”讓孟老師心里暖暖的，在親友和同事們關(guān)懷下孟老師跨過了坎坷度過了難關(guān)恢復了健康。 湯玉敏老師的高貴品質(zhì)不僅僅體現(xiàn)在樂于助人方面，他對家庭也很負責任他孝敬母親關(guān)心弟妹，特別是對妻子和女兒做的沒的說，湯老師用自己的言行完美地詮釋親情、愛情和友情，感染身邊每一個人，喚起了我們對美好家園的共識，和諧、融洽、溫馨、歡樂的氛圍需要我你他共同努力。 老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。我們老了，由于孩子不在身邊難免有些事情處理不了，需請人幫忙，只要找到校內(nèi)的同志他們都伸出援助之手，讓我們倍感欣慰。贈人玫瑰，手留余香，我認為樂于助人是一種美德，它可以讓我們變得更加善良、友好和有愛心。?幫助他人同時也幫助了自己是人格升華的標志。 ?這?輩?，?品是最強的后臺，良?是最好的靠?。??于社會，誠信是做?的根本，品德是做?的準則，良?是做事的標尺。講良心、講道德、講助人的湯老師做人做事是有目共睹，我從內(nèi)心佩服他信任他，希望我們社會我們的校園有更多的湯玉敏。我們應拒絕冷漠杜絕無視，要讓愛的暖流充盈社會每個角落，讓雷鋒精神永放光芒。只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間。編寫楊紅光二零二四年五月五日