<p class="ql-block">“自己的事情一定要親自去做。哪怕你完成的沒有別人好，那終歸也是你自己的勞動成果。只有一次一次的不好，才能換來以后的完善。如果總是依賴別人，那么你的一生將始終與貧窮和低聲下氣為伴?！豹q太人常常這樣教育孩子。在他們看來，孩子有了自己的能力和地位后，與家人和社會的溝通才會變得更容易，才更能適應周圍環(huán)境的變化。</p> <p class="ql-block">有這樣一個商人，他有兩個兒子，父親寵愛大兒子，他想把自己的全部財產(chǎn)都留給他。但是母親很可憐小兒子，她請求丈夫先不要宣布分財產(chǎn)的事。她總想找個辦法讓兩個兒子分的平均一些。商人聽成了妻子的勸告，暫時沒有宣布分財產(chǎn)的決定。</p> <p class="ql-block">有一天 ，母親坐在窗前哭泣，一位過路人看見了，就走上前來，問她為什么哭的這么傷心。她說：“我怎么能不傷心呢？對我來說兩個兒子都一樣親，可是我的丈夫卻想把全部財產(chǎn)留給大兒子，而小兒子什么也得不到。在我還沒想出怎么去幫助小兒子的辦法之前，我請求丈夫先不要向兒子們宣布他的決定。但是我到現(xiàn)在也不知道怎樣才能解決這個煩惱?！边^路人說：“你的煩惱其實很容易解決。你只管讓丈夫向兩個兒子宣布，大兒子將得到全部財產(chǎn)，小兒子什么也得不到。但以后他們將各得其所?！毙鹤右宦犝f自己什么也得不到，就離開自己的城市到別的城市去謀生了。他在那里學會了許多手藝，增長了知識。而大兒子一直依賴父親生活，什么也不學，因為他知道，他是富有的。父親去世后，大兒子什么都不會干，最后把自己所有的財產(chǎn)都花光了；而小兒子卻在外面學會了掙錢的本事，變得富裕起來。</p> <p class="ql-block">實際上，在別的發(fā)達國家，對在校學習的孩子要求也是非常“刻薄”的。在國外，許多學生利用課余時間，在飯店端盤子，洗碗，做家教，在商店送貨或照顧老人等，以此掙錢交學費及零用。美國人一貫教育孩子自主自立，七八歲的小孩兒就成了“小商人”，出售他們的“商品”來掙零用錢。美國中學生有個口號：“要花錢自己掙”。每逢假期他們就成了打工族，自食其力。</p><p class="ql-block"> 我們現(xiàn)代家庭里的孩子大多數(shù)是獨生子女，物質(zhì)生活相對優(yōu)越，許多事情都有大人包辦，衣來伸手，飯來張口，孩子在這樣的環(huán)境中免不了失去獨立生活的能力。這對以后孩子參與社會競爭是十分不利的，為人父母要從小就培養(yǎng)孩子的獨立能力，作為家長我們應該讓孩子成為一顆獨立支撐，獨當一面的大樹，而不是靠大樹遮風擋雨的，經(jīng)不起風吹雨打的脆弱小草。</p> <p class="ql-block">在我身邊就有這樣的一個案例，有一個男孩兒，他的爸媽結(jié)婚后生活也不是說非常富有，剛開始生活也很拮據(jù)?？呻S著這個孩子的降臨，他的爸爸覺得再苦也不能苦孩子，就想盡自己所能把最好的都給兒子，日常父母都對他更是寵愛有加。在他很小的時候，別的孩子餓了父母只會泡一個饅頭，或者做點面糊來喂養(yǎng)孩子充饑。這個男孩爸爸就會從商場超市，給孩子買最好吃的小饅頭餅干配著雞蛋讓孩子吃。自認為孩子吃的好，穿的好，就是給孩子提供了一個最好的物質(zhì)環(huán)境。卻沒想到他的溺愛，讓這個男孩直到成家還不會自立。到哪里上班也是干幾天回家，不是廠里飯不好吃，就是熬夜受不了，工地活更沒干過，什么苦都吃不得。只會抱怨他的父母不是土豪，沒有給他想要的一切。從不想自力更生去得到自己想要的生活。真是應了那句“生于憂患，死于安樂”。</p> <p class="ql-block">作為父母，誰都愛自己的孩子，天下沒有哪個父母說不愛自己的孩子，可是愛也要有“度”。作為父母，盡量讓孩子學會自己的事情，自己去做。不要一味的付出包辦，放手讓他大膽的去做。就像學走路時，別怕孩子會摔倒，貪玩時別怕孩子手會臟，不經(jīng)歷風雨，怎么會見到彩虹？我們只需給孩子一個慈愛的眼神和鼓勵就可以。</p> <p class="ql-block">人的一生有無數(shù)階臺階——學習，工作和生活。父母如何教育孩子面對和攀登這些人生的臺階呢？是牽著手，攙扶著還是抱著呢？不同的父母會有不同的答案，顯而易見，如果家長牽著、攙扶著，就會使孩子產(chǎn)生依賴，常常把父母當成拐棍兒而難以自立。</p><p class="ql-block">其實，我們不妨讓孩子學會摔倒了自己爬起來。遇到臺階自己爬上去，只有這樣孩子才能一鼓作氣，攀上光輝的頂點。</p>