<p class="ql-block"> 參天萬(wàn)木，千百里，飛上南天奇岳。這個(gè)季節(jié)，在井岡山?jīng)]有遍野的映山紅，眼前蔥蔥綠綠的，給人帶來(lái)一片生機(jī)，五四的號(hào)角剛吹響，這一切似乎都剛剛好。在這個(gè)革命的搖籃里，孕育著新生，孕育著希望。</p> <p class="ql-block"> 5月7日上午“國(guó)培計(jì)劃（2023）—江西省市縣中小學(xué)、幼兒園教師培訓(xùn)師（專(zhuān)兼職）培訓(xùn)能力提升班”在井岡山圣源大會(huì)堂開(kāi)班。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 愛(ài)的天平從來(lái)都是傾斜的，那到底怎么調(diào)節(jié)學(xué)生與父母，學(xué)生與教師，學(xué)生與學(xué)生的關(guān)系呢？5月7日上午李小紅教授用一個(gè)個(gè)經(jīng)典的案例抨擊我們的心靈，給學(xué)員們帶來(lái)了一場(chǎng)心靈的洗禮，詳細(xì)解析了《心理教育課例的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》。從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)，教學(xué)方法的使用，教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)，作業(yè)設(shè)計(jì)要求以及教學(xué)案例的分析始終強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，催化團(tuán)體動(dòng)力為方向，想方設(shè)法帶動(dòng)學(xué)生。學(xué)生就像不同的彈力球，掌握好力度方向，它可以擁有完美的的弧度。作為一名青年教師，在與學(xué)生的關(guān)系中，首先需要控制情緒，再陳述事實(shí)，關(guān)注學(xué)生的感受，表達(dá)需求，當(dāng)然作為一名大朋友，我們應(yīng)作為一名合格的聆聽(tīng)者，聽(tīng)出學(xué)生的心聲。海納百川，有容乃大，我們應(yīng)當(dāng)微笑面對(duì)生活，微笑面對(duì)自己的錯(cuò)誤，微笑容納別人的錯(cuò)誤。</p> <p class="ql-block"> 5月7日下午熊擎宇教授制作了《培訓(xùn)授課的三項(xiàng)修煉》的講座，從什么是教師培訓(xùn)？什么是教師培訓(xùn)師切入，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查，與學(xué)員的互動(dòng)，案例分析等手段生動(dòng)形象地向?qū)W員展示了如何內(nèi)修授課技能，外修形象氣質(zhì)，兼修信息素養(yǎng)。從自身案例出發(fā)詳細(xì)展示了如何上好優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)課。為廣大學(xué)員提供了教師培訓(xùn)的理論指導(dǎo)，也為大家的實(shí)踐提供了豐富的思路和方法。</p>