夏日踏研修之旅，攜手譜教育芳華——記2024年廣東省粵東粵西粵北地區(qū)教師全員輪訓幼兒園園長能力提升培訓項目

胖子言

攜夏日驕陽，踏研修之旅；聚眾人智慧，譜教育芳華。 春已盡，始入夏。一場溫暖的遇見如約而至。?2024年5月6日，來自粵東、粵西、粵北地區(qū)的48位幼兒園園長齊聚華南師范大學，共赴一場學前教育專業(yè)研修之旅——2024年廣東省粵東粵西粵北地區(qū)教師全員輪訓幼兒園園長能力提升培訓。 一、破冰游戲 5月7日上午，華南師范大學陳堂華教練通過團建游戲讓全體學員迅速打破拘謹，在游戲中相互認識，以輕松愉悅的姿態(tài)，迎接接下來為期2周的學習。 學員風采展示二、開班儀式 本次培訓活動由華南師范大學政治與公共管理學院承辦。5月7日下午，華南師范大學政治與公共管理學院在廣州校區(qū)石牌校園田家炳教育書院舉辦了“2024年粵東粵西粵北地區(qū)幼兒園骨干園長能力提升培訓項目華南師范大學培訓班”的開班典禮。出席此次典禮的有政治與公共管理學院黨委書記許益鋒、華南師范大學基礎教育學院院長胡中鋒、培訓項目負責人蔡燦新博士、政治與公共管理學院繼續(xù)教育與社會服務辦公室主任劉新秀、政治與公共管理學院研究生工作辦高飛老師，以及來自粵東、粵西、粵北地區(qū)的48位幼兒園園長。 政治與公共管理學院黨委書記許益鋒為開班典禮致辭。許書記簡要介紹了學校和學院的基本情況。并對學員提出了殷切希望，寄語學員通過此次研修加強溝通交流，進一步提升自身教育理論水平和領導管理能力，為幼兒園高質量發(fā)展助力。最后，他預祝本次研修活動取得圓滿成功。 培訓項目負責人蔡燦新老師在發(fā)言中強調，本次培訓班整合了多方高質量培訓資源，希望學員們能保證課堂學習效果，與授課教師用心交流，并對本次參與培訓班的學員提出三點希望：一是以教育家的精神要求自己，弘揚教育家精神；二是以開放的心態(tài)接受知識，將理論轉為實踐；三是以鏈接意識拓展資源，提高自身資源整合能力。最后他祝愿學員們在培訓中學有所成，學有所獲，滿載而歸。 學員代表培訓班書記江貞洲代表全體學員向華南師范大學為學員提供這樣一個寶貴的學習平臺表示誠摯的謝意。江書記指出，在時代快速發(fā)展和家長需求日益多樣化的背景下，學前教育面臨前所未有的挑戰(zhàn)。并期待通過此次培訓，汲取前沿的教育理念與實踐經驗，將其融入日常管理與教學之中。最后，他祝愿本次培訓班取得圓滿成功。 隨后，班主任高飛老師詳述了培訓期間需重視的各項要點，強調了個人安全防護與培訓學習的基本紀律規(guī)定，鼓舞學員勤奮學習、善于思考、積極交流。 三、專題講座 5月7日下午，華南師范大學胡中鋒教授帶來了專題講座《多元智能理論與幼兒教育改革》，胡教授從幼兒教育的重要性、多元智能理論的特點、對多元智能理論的評價等角度進行理論分析，最后引發(fā)對幼兒教育的思考：幼兒園應該要樹立幼兒教育目標整合觀、樹立幼兒教育資源整合觀、樹立幼兒教育評價整合觀，吸納多元智力的有關理論，指導幼兒園的教育教學工作。 四、部分學員心得體會 每一次學習，都是一次成長和蛻變的機會，每一次思考，都是思想碰撞和改變的路徑。在接下來的研修學習中，我們全體學員將聚力同行、深琢研思，凝練本次學習成果，將其有效轉化運用到教育實踐中，助力粵東粵西粵北地區(qū)學前教育的高質量發(fā)展。 培訓班第一小組2024年5月7日