語(yǔ)言訓(xùn)練小游戲 <p class="ql-block">語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指兒童語(yǔ)言表達(dá)能力或理解能力明顯落后于同齡兒童。如果能聽(tīng)懂,說(shuō)不出來(lái),稱為“表達(dá)性語(yǔ)言障礙”;若聽(tīng)不懂,也不會(huì)說(shuō),稱為“感受性語(yǔ)言障礙”。</p><p class="ql-block">為了能更好的幫助語(yǔ)言發(fā)展障礙的孩子,小編給大家總結(jié)了以下訓(xùn)練方法:</p> 一.氣息的練習(xí) <p class="ql-block">訓(xùn)練方法:1、吹羽毛、紙條、乒乓球,在練習(xí)的過(guò)程中不要強(qiáng)調(diào)孩子用力吹,而要?jiǎng)蛩俚挠锌刂频拇禋猓帜糜鹈珓蛩俅祫?dòng)讓孩子感受氣流的動(dòng)向。每天堅(jiān)持練習(xí),一次練習(xí)時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng),可分多次進(jìn)行,這樣做的目的是為了讓孩子在說(shuō)話的時(shí)候有控制的用氣。</p><p class="ql-block">2、練習(xí)吹氣的同時(shí)也要練習(xí)吸氣,吸氣不充分也會(huì)影響說(shuō)話的效果??刹捎寐勏闼姆绞骄毩?xí)吸氣,也可和孩子做下面的游戲會(huì)更好:用紙巾的紙撕成窄條,放在鼻子上讓孩子吸氣吸住紙條,充分吸入空氣后用嘴發(fā)“p”的音把紙條吹出去。</p><p class="ql-block">3、讓孩子平躺在床上安靜一會(huì)兒,讓孩子的呼吸由胸式呼吸轉(zhuǎn)為腹式呼吸,可在孩子的肚子上放個(gè)小枕頭,讓孩子觀看枕頭的起伏來(lái)體會(huì)腹部的呼吸。</p> 二.舌部練習(xí) <p class="ql-block">訓(xùn)練方法:1、把一個(gè)葡萄干用手撥開(kāi)撕成小塊,粘在嘴巴的四周讓孩子用舌尖舔下來(lái),練習(xí)舌頭的靈活性;用海苔(劈開(kāi)撕成小塊)粘在口腔內(nèi)的上顎讓孩子用舌尖將其舔下來(lái),練習(xí)孩子的舌頭在口腔內(nèi)做上翹下滑的動(dòng)作,這個(gè)動(dòng)作很關(guān)鍵,它有利于孩子說(shuō)話時(shí)舌頭的靈活。</p><p class="ql-block">2、彈舌出聲音,用舌前部彈響。</p> 三:唇部練習(xí) <p class="ql-block">訓(xùn)練方法:噘嘴唇嘬出聲音由慢至快,平唇嘬出聲音,用嘴唇發(fā)“嘟嘟~”、在胳膊上發(fā)“噗噗~”、“打哇哇~”等等唇部的練習(xí),每次十分鐘左右。</p> 四:鼻音練習(xí) <p class="ql-block">訓(xùn)練方法:閉住嘴巴用鼻子發(fā)音(在韻母的an/en/ang/eng/ing都要用到鼻音)長(zhǎng)、短、快、慢、輕、重,每次三分鐘左右。</p> 五:發(fā)音練習(xí) <p class="ql-block">訓(xùn)練方法:大聲張大口發(fā)a——、u——長(zhǎng)音。游戲:孩子和家長(zhǎng)同時(shí)伸出大拇指,邊伸邊發(fā)a——緩慢伸出然后和孩子的拇指對(duì)上,用力對(duì)碰的時(shí)候加重發(fā)音,可以練習(xí)用腹部用力發(fā)音。</p> 六:肺活量練習(xí) <p class="ql-block">訓(xùn)練方法:1、邊跑邊發(fā)a——i——u——。</p><p class="ql-block">2、兒歌:大河馬,打噴嚏,張大嘴,aaa、a——ti?!断掠炅恕穱W啦啦,下雨啦,打雨傘,跑回家。</p><p class="ql-block">3、在練習(xí)發(fā)音時(shí)“p,t,h”都是氣音,需要?dú)饬鞯耐ㄟ^(guò),可以在發(fā)音時(shí)用羽毛或紙條放在嘴前,邊發(fā)音邊感受氣流的變化。</p> <p class="ql-block">七.語(yǔ)言的連貫性和流暢性練習(xí)</p> <p class="ql-block">訓(xùn)練方法:快速說(shuō)“爸爸爸爸爸爸,媽媽媽媽媽媽,”以及孩子會(huì)說(shuō)的爺爺、奶奶、哥哥、姐姐,再就是快速看圖指認(rèn)小動(dòng)物,孩子可以跟著家長(zhǎng)說(shuō),也可以家長(zhǎng)跟著孩子說(shuō),家長(zhǎng)要清晰正確的發(fā)音,以此練習(xí)舌頭的靈活性,反復(fù)的練習(xí)逐漸引導(dǎo)孩子清晰準(zhǔn)確的發(fā)音。</p> 八.口腔練習(xí) <p class="ql-block">訓(xùn)練方法:口腔外按摩五分鐘,揉捏臉頰、唇部上下、下顎。</p><p class="ql-block">這些都是常規(guī)練習(xí)是每天都要做的,時(shí)間的長(zhǎng)短視孩子的情緒,可一天多次的練習(xí)。</p><p class="ql-block">聲母發(fā)出再發(fā)韻母,然后把兩個(gè)聲音連貫起來(lái),這個(gè)練習(xí)是有難度的,多做練習(xí)就能掌握其中的要領(lǐng)。</p> 九:發(fā)聲誘導(dǎo) <p class="ql-block">訓(xùn)練方法:與孩子玩他喜歡的互動(dòng)游戲,引導(dǎo)他發(fā)出一些他能發(fā)出的聲音,比如笑聲、哈哈、一些擬聲詞等,當(dāng)他發(fā)出聲音的時(shí)候要給予回應(yīng),可以去模仿他再說(shuō)一遍;吃東西的時(shí)候張嘴發(fā)a,發(fā)出miangmiang的聲音表示好吃。</p> 十:語(yǔ)言認(rèn)知 <p class="ql-block">訓(xùn)練方法:對(duì)話交往,握手互問(wèn)“你好”;語(yǔ)言的啟動(dòng)表達(dá),例如:我想…,我要…,在孩子每次有要求的時(shí)候比如他想吃東西,玩玩具,就一定要讓他說(shuō):我想吃餅干,我要玩小熊。</p> 十一:語(yǔ)言的組織 <p class="ql-block">訓(xùn)練方法:1、模仿語(yǔ)言,刻意教授,模仿多了就能形成最近的語(yǔ)言。語(yǔ)言的完整性,首先就是有主+謂+賓,例如:我吃飯。</p><p class="ql-block">2、設(shè)置情景教孩子模仿說(shuō)。隨時(shí)隨地隨事物來(lái)教授語(yǔ)言,例如在乘坐公交車時(shí)用到的語(yǔ)言,在超市購(gòu)物時(shí)用到的語(yǔ)言。</p> <p class="ql-block">咨詢電話:15231912126</p>