<p class="ql-block ql-indent-1">為深入落實(shí)中小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案,促進(jìn)核心素養(yǎng)導(dǎo)向的音樂課堂轉(zhuǎn)型,2024年5月9日,由沛縣教師發(fā)展中心音樂教研員蘇慧老師組織,在沛縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了“中小學(xué)音樂大單元教學(xué)培訓(xùn)及課例展示”活動(dòng)。本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)到了徐州市教育科學(xué)研究院音樂教研員張琳琳老師,為老師們開展基于大單元的教學(xué)設(shè)計(jì)專題培訓(xùn),我縣共有小學(xué)、初中、高中160余位專職音樂教師參會(huì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)通過設(shè)計(jì)理念闡述、課例展示、評(píng)課、專題講座等多元方式進(jìn)行了深度的教學(xué)研討。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">沛縣音樂教研員蘇慧老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">主持本場(chǎng)培訓(xùn)活動(dòng)</p> 設(shè)計(jì)理念闡述 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">“行進(jìn)之歌”單元闡述</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">闡述老師:馬士媛 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">?沛縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">馬老師代表教學(xué)團(tuán)隊(duì)向大家從四個(gè)方面闡述了單元主題“行進(jìn)之歌”的設(shè)計(jì)思路:依托課標(biāo),整合單元學(xué)習(xí)素材;素養(yǎng)導(dǎo)向,制定單元學(xué)習(xí)目標(biāo);目標(biāo)引領(lǐng),實(shí)踐挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)任務(wù);任務(wù)驅(qū)動(dòng),注重持續(xù)性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。通過對(duì)教材內(nèi)容的重新優(yōu)化與組合,提煉出單元大觀念,在大觀念引領(lǐng)下設(shè)計(jì)了單元整體思路結(jié)構(gòu)圖、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、具有真實(shí)情境的單元表現(xiàn)性學(xué)習(xí)任務(wù),以及單元學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,為素養(yǎng)落實(shí)提供了操作路徑。</p> 課例展示 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">執(zhí)教老師:高素</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;"> 沛縣樹人學(xué)校</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">高老師執(zhí)教的《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》一課,以歌唱教學(xué)為中心,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),巧設(shè)故事情境,將教學(xué)目標(biāo)分解為若干小任務(wù)貫穿教學(xué)全過程,環(huán)環(huán)相扣,由淺入深。學(xué)生在律動(dòng)、演唱、表演中,體驗(yàn)進(jìn)行曲體裁作品在節(jié)奏、節(jié)拍、調(diào)式等方面的特點(diǎn),為本單元“行進(jìn)之歌”做了很好的開篇鋪墊。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《拉德茨基進(jìn)行曲》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">執(zhí)教老師:李嘯 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">沛縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校</p><p class="ql-block ql-indent-1">李老師為我們展示的欣賞課《拉德茨基進(jìn)行曲》,通過生動(dòng)的語言啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究,并巧妙地借助圖形譜輔助學(xué)生感受力度變化、旋律發(fā)展,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受、體驗(yàn)進(jìn)行曲的風(fēng)格并了解其社會(huì)功能,課堂駕馭能力可圈可點(diǎn)。本課既是第一學(xué)時(shí)的補(bǔ)充、拓展,也是第三學(xué)時(shí)的鋪墊、準(zhǔn)備,在本單元中起著承上啟下的作用。</p> 頒發(fā)縣級(jí)公開課證書 <p class="ql-block" style="text-align:center;">徐州市音樂教研員張琳琳老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">沛縣音樂教研員蘇慧老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">為三位執(zhí)教老師頒發(fā)縣級(jí)公開課證書</p> 評(píng)課環(huán)節(jié) <p class="ql-block">老師們認(rèn)真聽、認(rèn)真記,積極參與評(píng)課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《基于大單元的音樂課堂》專題講座</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">張琳琳 徐州市音樂教研員</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張琳琳老師肯定了沛縣團(tuán)隊(duì)老師們的成長(zhǎng)和蛻變以及沛縣音樂教育的快速發(fā)展,對(duì)老師們的專業(yè)基本功、單元設(shè)計(jì)思路給予了充分認(rèn)可。同時(shí),張老師也指出要基于真實(shí)學(xué)情,優(yōu)化單元素材;要關(guān)注學(xué)科知識(shí)的結(jié)構(gòu)性和邏輯性,并有學(xué)段貫通意識(shí)。張老師還勉勵(lì)老師們要把握機(jī)遇,不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自我。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">探音樂大單元教學(xué)之徑,悟音樂大單元教學(xué)之路。短暫的培訓(xùn)落下了帷幕,但深化培訓(xùn)效果、反思教學(xué)理念、提升教學(xué)能力在每位參訓(xùn)教師心中深深扎下了根,本次培訓(xùn)為我縣中小學(xué)音樂教師們搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),相信老師們一定會(huì)在新理念、新方法的引領(lǐng)下,強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,滿懷激情與憧憬,不忘初心,砥礪前行,努力成為新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐者和推進(jìn)者,在教育之路上播散種子,收獲希望!</p>