“研”語(yǔ)綻芳華聚力共成長(zhǎng)——溆浦縣初中地理名師工作室來(lái)低莊鎮(zhèn)中學(xué)送教送培活動(dòng)

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為進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)改革，助力新課程理念落地，探究全省統(tǒng)一命題下地理畢業(yè)會(huì)考復(fù)習(xí)方法，加強(qiáng)低莊轄區(qū)地理教師的培養(yǎng)，溆浦縣初中地理名師工作室團(tuán)隊(duì)到低莊鎮(zhèn)中學(xué)開(kāi)展送教送培活動(dòng)。 活動(dòng)一：課堂教學(xué) 　　向婷老師（雅堂芙蓉學(xué)校地理骨干教師）優(yōu)質(zhì)課《從水稻種植來(lái)看氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響》，利用本土特點(diǎn)講授課程，設(shè)計(jì)新穎。教學(xué)過(guò)程中，能夠很好的利用現(xiàn)在化技術(shù)將學(xué)生們的作答結(jié)果及時(shí)展示在大屏幕上，及時(shí)給予評(píng)價(jià)，也讓其他學(xué)生能夠直觀的與自己寫的答案進(jìn)行對(duì)比，取長(zhǎng)補(bǔ)短，效果很好。對(duì)學(xué)生2024全省統(tǒng)一命題材料分析題答題技巧的講解，相信學(xué)生一定收獲滿滿。 　　劉亞婕（低莊鎮(zhèn)中學(xué)地理老師）《黃土高原水土流失探究實(shí)驗(yàn)》，選題新穎，不同以往的傳統(tǒng)課程，地理實(shí)驗(yàn)課程，學(xué)生動(dòng)手探究，積極性強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。讓學(xué)生自己做實(shí)驗(yàn)—說(shuō)現(xiàn)象—總結(jié)結(jié)論—分析問(wèn)題。整個(gè)過(guò)程中符合新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，鍛煉了學(xué)生的地理核心素養(yǎng)。 活動(dòng)二：校長(zhǎng)致辭 　　低莊鎮(zhèn)中學(xué)覃聲紅校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭，覃校長(zhǎng)對(duì)溆浦縣地理名師工作室成員和低莊轄區(qū)中學(xué)參會(huì)地理教師的到來(lái)表達(dá)了誠(chéng)摯的歡迎。對(duì)地理名師工作室的此次送教活動(dòng)表示衷心的感謝。 活動(dòng)三：評(píng)議課 　　首先由兩位上課教師說(shuō)課，對(duì)所授課程進(jìn)行了精彩的說(shuō)課，清晰地闡述了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程，展示了其教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性和創(chuàng)新性。 　　由地理名師工作室鄒老師對(duì)兩個(gè)老師的課程進(jìn)行了評(píng)課，肯定了兩位老師的優(yōu)點(diǎn)，也提出了中肯的意見(jiàn)。 活動(dòng)四：主題講座 　　溆浦名師工作室黃唐啟平主任《新中考地理變化及中考復(fù)習(xí)策略》講座，帶著我們一起分析新中考地理的變化，隨后唐主任還分享了地理中考復(fù)習(xí)教學(xué)策略，關(guān)于復(fù)習(xí)的必要性和單元復(fù)習(xí)教學(xué)策略做出了很好地指導(dǎo)，要求地理教師規(guī)劃教學(xué)進(jìn)度，充分利用教學(xué)時(shí)間，關(guān)注學(xué)科素養(yǎng)，創(chuàng)新教學(xué)方法，鏈接中考真題，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高復(fù)習(xí)課堂教學(xué)效率。 　　溆浦地理名師工作室宋孝華主任總結(jié)發(fā)言，對(duì)兩堂優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評(píng)，對(duì)新中考下地理考試出題依據(jù)，考什么，怎么復(fù)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)講解，讓我們?cè)谧牡乩砝蠋熋鞔_了方向，從新課標(biāo)入手，抓實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，熟才能生巧。 活動(dòng)照片 　　本次活動(dòng)的開(kāi)展，為全體地理教師互觀互學(xué)提供了交流機(jī)會(huì)并指明了中考備考的方向。初中地理教師將認(rèn)真總結(jié)，潛心反思，為不斷追求高質(zhì)量教學(xué)而努力。