<p class="ql-block"> “…你說(shuō)會(huì)不會(huì)有一天，※雨突然就張口說(shuō)話(huà)，在我跟前說(shuō)個(gè)沒(méi)完…”※雨的媽媽看著我問(wèn)道。</p> <p class="ql-block"> 我看得出，她想讓我說(shuō)出一個(gè)答案，她心中必定有一個(gè)思考了許久的答案藏在心底。</p><p class="ql-block"> 我飛快地在心中篩選這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案一一一一</p><p class="ql-block"> “一切都有可能！”</p><p class="ql-block"> 我一臉嚴(yán)肅地回答她。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 回答正確！而且這個(gè)答案似乎是從一個(gè)“專(zhuān)家”或“權(quán)威”嘴里說(shuō)出來(lái)的，我看得出她臉上露出信任和贊許的笑容。</p><p class="ql-block"> “他說(shuō)起話(huà)來(lái)，就是一整天都跟我嘮叨，我也不嫌煩！…孩子嘛，哪有不說(shuō)話(huà)的！…”※雨媽媽說(shuō)。</p><p class="ql-block"> 可是，※雨今年已經(jīng)18歲了，每天就是木然，不言不語(yǔ)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我們現(xiàn)在給他上課，和以前的狂躁不安 相比，他也能坐下來(lái)安靜地聽(tīng)。以往那種猛然出手撓你一下子的行為沒(méi)有了，取而代之的是越來(lái)越嚴(yán)重的靜默無(wú)聲。</p><p class="ql-block"> ※雨媽媽為此很焦慮，每次都在一旁幫腔說(shuō)：“給老師說(shuō)話(huà)呀，回答老師的問(wèn)題啊…小的時(shí)候還能叫爸爸媽媽呀，怎么越大越不說(shuō)了呢…”</p><p class="ql-block"> 就像一棵樹(shù)，沐在春風(fēng)里，既不抽枝發(fā)芽，也不隨風(fēng)搖曳。它可是在等待什么所期所求所盼嗎？</p><p class="ql-block"> 院子外面的大街上，樹(shù)木蔥蘢濃郁，滿(mǎn)街綠色，風(fēng)中傳來(lái)孩子們嘰嘰喳喳的說(shuō)笑聲?！陭寢屆嫔行┟悦：推嗳弧?lt;/p> <p class="ql-block"> 這一次上門(mén)，我們給※航帶了幾本課外讀物。<span style="font-size:18px;">就像走親戚一樣，上門(mén)時(shí)手里帶點(diǎn)東西，從感情上覺(jué)得比較親切。</span></p><p class="ql-block"> 因?yàn)椤街饕侵w重度殘疾，身體嚴(yán)重變形，但認(rèn)知能力基本正常。所以他能夠認(rèn)讀部分漢字，進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀。如果多讀些書(shū)，能夠拓寬知識(shí)面。</p><p class="ql-block"> 我們帶課外讀物的目的就在于此 。</p><p class="ql-block"> 可惜※航似乎并不喜歡。</p><p class="ql-block"> “我很忙，我沒(méi)有時(shí)間看書(shū)?！薄秸f(shuō)， “平?？词謾C(jī)就行了，看書(shū)有啥意思？手機(jī)上什么東西都有??！”</p><p class="ql-block"> “你哪怕每天看上一頁(yè)…”我像推銷(xiāo)某種不受歡迎的商品。</p><p class="ql-block"> “我得給廠(chǎng)里開(kāi)門(mén)，關(guān)門(mén)，還要給他們送報(bào)紙…”※航一臉認(rèn)真地說(shuō)。</p><p class="ql-block"> 他現(xiàn)在跟著爺爺在一個(gè)工廠(chǎng)里干傳達(dá)，他的工作似乎比廠(chǎng)長(zhǎng)還忙。</p><p class="ql-block"> 其實(shí)在以前，我們?cè)?jīng)引導(dǎo)他練習(xí)毛筆字，斷斷續(xù)續(xù)嘗試了一段時(shí)間，最終他放棄了，沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。</p><p class="ql-block"> 依他的智力水平，是可以挖掘潛能發(fā)揮特長(zhǎng)的，但現(xiàn)狀不盡人意。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> ※萌喜歡音樂(lè)。</p><p class="ql-block"> 音樂(lè)響起，他翩翩起舞，擺出各種姿勢(shì)，很有派頭。以往羞澀靦腆的樣子蕩然無(wú)存。</p><p class="ql-block"> 媽媽簡(jiǎn)直不相信！我們建議，給孩子買(mǎi)個(gè)葫蘆絲，讓※萌嘗試吹吹。</p><p class="ql-block"> “他能學(xué)會(huì)嗎？”媽媽問(wèn)。</p><p class="ql-block"> “一切都有可能！”我說(shuō)。</p><p class="ql-block"> 我們走出很遠(yuǎn)，我回頭看到※萌還在那兒扶著墻跳舞。</p> <p class="ql-block"> 過(guò)往之事，已成煙云。</p><p class="ql-block"> 眼前之事，我們置身其中。</p><p class="ql-block"> 明天之事，誰(shuí)也做不了主。</p><p class="ql-block"> 只要我們努力了，一切都有可能。</p>