烙火生花，匠心傳承——記徐州人才家園小學非遺烙畫體驗之旅?

詩和遠方——夏雨荷

文字撰寫：夏雨荷?照片提供：田玉田?音樂：網絡 　　五月，序屬初夏，風暖花香，陽光以最溫柔的筆觸，暈染出大地斑斕的詩行。在這萬物并秀的時節(jié)，江蘇省徐州市人才家園小學的38名學子，懷揣著對傳統文化的敬畏與好奇，在老師的引領下，踏上了戶部山的青石板路，走進烙畫大師田玉田先生的藝術殿堂，開啟了一場與非遺文化深度對話的奇妙旅程。 田玉田大師，在烙畫藝術的星空中，是一顆璀璨奪目的星辰。他的作品，被譽為“火與木的交響”，以精湛絕倫的技藝和獨樹一幟的藝術風格，在業(yè)界享有盛譽。無論是翎毛走獸的靈動神韻，還是山川湖海的磅礴氣勢，皆在他手中烙鐵的游走下，化為栩栩如生的畫卷，每一處細節(jié)都凝聚著他對生命的熱愛與對藝術的執(zhí)著。然而，田大師的卓越不止于技藝。他更是一位慷慨的引路人，一位無私的傳承者，毫無保留地將畢生所學傾囊相授，照亮了無數烙畫愛好者的藝術之路。他，是烙畫界當之無愧的標桿，是后輩們心中仰望的豐碑。 徐州人才家園小學，始終將文化藝術教育置于育人之本。此次促成田玉田大師親自接待與授課，是學校為孩子們搭建的一座連接傳統與現代的橋梁。這不僅是一次難得的學習機遇，更是一場意義深遠的文化傳承儀式。 教室之內，墨香與木香交織，一幅幅烙畫作品靜默無言，卻仿佛在訴說著千年的故事。田大師首先向孩子們展示了烙畫的獨特魅力，那灼熱的烙鐵在他手中仿佛被賦予了生命，在木板上輕盈起舞，或勾勒，或渲染，或皴擦，深淺不一的褐色調子，便勾勒出大千世界的萬千氣象。隨后，大師親自示范，從烙鐵的溫度控制，到線條的流暢運筆，再到構圖的巧妙布局，每一個關鍵步驟都講解得細致入微。孩子們屏息凝神，眼中閃爍著求知的光芒。 理論的啟迪，終須實踐的印證。在大師的耐心指導下，孩子們紛紛拿起屬于自己的“畫筆”——那支小小的、尚帶溫熱的烙鐵。起初，他們或許有些許緊張與生澀，但在大師“慢一點，穩(wěn)一點”的溫柔鼓勵下，他們漸漸找到了感覺。木板之上，稚嫩的線條開始延伸，簡單的圖案逐漸成型。當最后一筆落下，孩子們舉起自己親手創(chuàng)作的、雖不完美卻充滿心意的小作品時，臉上洋溢的，是滿滿的成就感與喜悅。那一刻，他們觸摸到的不僅是木質的紋理，更是傳統藝術的溫度與非遺文化的獨特價值。 田玉田大師的言傳身教，不僅是一次技藝的傳授，更是一堂生動的責任與關愛之課。他身體力行地詮釋了何為“傳承”，讓文化的種子在孩子們心中悄然種下。這次活動，為古老的烙畫藝術注入了青春的活力，也讓孩子們深刻領悟到：作為新時代的少年，我們不僅是文化的欣賞者，更是未來的守護者與發(fā)揚者。 這次徐州人才家園小學實踐活動，如同一顆璀璨的珍珠，將被珍藏在孩子們的童年記憶里。他們將把這份獨特的體驗與寶貴的知識帶回家中，與親人分享；更將把這份對傳統文化的熱愛與敬畏，融入日常的學習與生活，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，讓中華優(yōu)秀傳統文化的薪火，在他們手中，代代相傳，生生不息。 　烙畫大師田玉田提前為學生進行一次簡要的講座，介紹烙畫的歷史、技巧和注意事項。 　　田玉田大師首先為學生演示烙畫的的基本技巧，如烙筆的運用、溫度的控制等。 　學生跟隨田玉田大師的示范，親自動手嘗試烙畫，老師巡回指導，解答學生的疑問。 在學生掌握基本技巧后，鼓勵他們發(fā)揮自己的創(chuàng)意，進行個性化創(chuàng)作。 　活動結束，田玉田大師組織學生進行作品展示，讓他們分享自己的創(chuàng)作心得。 邀請烙畫大師田玉田對學生的作品進行點評，給予鼓勵和建議。 　　中國烙畫大師田玉田作品集錦如下，請雅正賞析。