<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">玉龍縣九河中學綠美校園建設(shè)紀實</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> “好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，春雨悄然而至，帶來勃勃生機。或許是在深夜，或許是在清晨，或許是在忙碌的白天。這淅淅瀝瀝的雨，有時候需要醞釀良久，有時候不打招呼就下了；有時候一天幾場連下，有時候一整天就施舍一場，就像是一群可愛的孩子和你捉迷藏，淘氣但總覺可愛。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 為做好綠化美化校園工作、提升環(huán)境育人品質(zhì)，經(jīng)九河中學黨政班子和校務委員會研究，決定在正值春季的五月份實施“校園綠美”建設(shè)工程。工程分為景觀植物、堆山置石和草坪綠化三個部分。其中由麗江黑白水旅行社捐贈的景觀植物經(jīng)多年的養(yǎng)護，已基本成型，有高大挺拔的雪松、扁柏、紅豆杉等常綠植物，也有造型各異的十里香、月季、桂花等花卉植物；堆山造型、選點置石和草坪綠化需要花大量的人力、物力、財力和時間去完成。為了花最少的錢做最好的事，學校爭取到了校友彭鉑淋和愛心人士捐助的石頭、綠化土；老師們則迎難而上、帶頭苦干，帶領(lǐng)全體學生積極參加勞動。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 4月30日，九河中學組織“腳踏實地，仰望星空”天文科普研修活動的當天，校長就帶領(lǐng)兩名教職工風塵仆仆、長途跋涉從西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)塔城鄉(xiāng)拉回來了一大車(近三十個)景觀石，到達學校時已是凌晨兩點。稍作休息，第二天一早就開始組織人員開始吊裝石頭到花壇綠化區(qū)的相應位置，一干就到傍晚七點鐘，所有參加的人都累得“腰酸背痛腿抽筋”，還笑稱：“我們是在過有意義的、真正的國際勞動節(jié)”。確實也是！這不，放置景觀石后，綠化區(qū)域的品位都上了一個檔次，初見成效。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 隨后四天的“五一假期”，學校馬不停蹄地組織車輛把愛心人士捐贈的綠化紅土運輸?shù)轿唬埦G化設(shè)計師給造型走向畫線，為堆土造型、草坪綠化做好了準備?！拔逡患倨凇笔占俸蟮牡诙?，學校把南北教學樓間的綠化帶分成四塊勞動區(qū)域，五六年級、七年級、八年級和九年級各承擔一塊，由年級組長、班主任和科任教師組織學生分批次勞動，給綠化區(qū)域堆土造型。學生帶來了各色勞動工具：撮箕、鋤頭、釘耙、鐵鍬……，熱情高漲地把一車車土填充到綠化帶，把一卷卷草鋪到泥土上。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> “春風卷春雨，春樹生春煙”，在綠意盎然的九河中學校園里，身著校服的孩子三五成群地冒著綿柔的春雨、踩著紅泥巴、抬著紅泥土熱火朝天地干勞動，似乎他們也懂得“草木知春不久歸”的道理，爭分奪秒地用自己的雙手、使出渾身的勁頭把校園綠化得更加美麗，創(chuàng)造漂亮舒適的生活環(huán)境和學習環(huán)境。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 孩子們在老師們的指揮和帶領(lǐng)下，有的用釘耙清理花壇內(nèi)的枯枝雜草，有的用鋤頭給拿撮箕同學裝紅土，有的用鐵鍬把灑落的土鏟到樹下，有的徒手把紅土中的石塊撿出來裝在手推車里拉走，有的把抬來的紅土倒在放著白線的區(qū)域內(nèi)，有的把倒下的紅土平整踩實，全然沒有在意衣服上、臉上和頭發(fā)上的紅泥水，只是相視而笑樂開了懷。校園里、樹底下一派繁忙的勞動景象，給春天增添了無限的生機與活力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 這春雨說停就停，太陽也趕著湊熱鬧，照得忙來忙去的師生們頭上直冒大汗，但勞動的熱情和勁頭依舊不減，真是干勁十足。等到下一批的班級來勞動時，雨又細細地下了起來，看到已初具雛形的“小山”造型，師生們更是干的起勁，用自己的行動詮釋著“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”的真正含義。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 整整兩天“面朝紅土背朝天”、風雨無阻的勞動，師生們的衣服、鞋子全是難以清洗的紅泥，手上磨出了水泡和血泡，渾身疲憊酸痛。他們看到自己親手堆土造型的優(yōu)美的“小山包”，給本就綠意盎然的花壇增添了幾分“園林”的文化氣息；想到以后每天都可以在園林式的校園里生活、工作和學習，那是何等的愜意，都覺得所有的付出是值得的。師生們不等學校安排，主動利用課余時間沖洗踩得滿是紅泥的校園，使學校變得綠美、整潔和漂亮。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 轉(zhuǎn)眼間，就到五月十日，要到周末了。為了一鼓作氣完成“綠美校園”建設(shè)工作，學校組織七年級的全體師生把一卷卷人工草坪搬運到指定位置，然后在綠化師和老師們的指導下把草坪隨著造型走勢鋪在地上，在有空隙的地方補上草，把拱起的地方踩平拍實，一個個“土山包”很快就成了一座座“小青山”，孩子們也儼然成了一個個“綠化專家”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 勞動創(chuàng)造美好。到傍晚七點左右，所有綠化帶都鋪種完成，翠綠的“小山”與靜立的景觀石相互映襯，再加上層次分明的大樹小樹，一座座精美別致的“小公園”就出現(xiàn)在了九河中學的校園里。孩子們躺在翠綠的樹下、新鋪的草坪上休息，享受著綠意帶來的清鮮和勞動創(chuàng)造的美好，別提有多愜意了！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 如果能在景觀石上留下名人墨客的真跡，那就更具有人文性和觀賞性了，這已是學校下一步要完成的工作了。等到“校園綠美”建設(shè)工程完美收官時，九河中學校園環(huán)境的育人功能會更加突顯，與活動育人、文化育人相得益彰，形成有效補充，以助推學校育人品質(zhì)的整體提升。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 有道是“有志者，事竟成”。不到半個月的時間，九河中學的“綠美校園”建設(shè)取得了就這樣明顯的成效，這領(lǐng)導力、工作力和執(zhí)行力讓人驚嘆。由此，我們有理由相信，只要全校師生齊心協(xié)力、迎難而上、埋頭苦干，九河中學辦人民滿意教育的步子一定會越走越堅定，路也一定會越走越寬廣。</b></p> <p class="ql-block"><b>編輯：楊國偉</b></p><p class="ql-block"><b>初審：姚習泉 楊爭先</b></p><p class="ql-block"><b>終審：金寶</b></p>