<p class="ql-block"> 音樂是一種藝術，它沒有固定的形式，它是一種創(chuàng)意，一種態(tài)度，生活中處處充滿音樂。杯子舞來源于柯達依律動，深受廣大人們的喜歡。小學是學習音樂的起步階段，是開始步入系統(tǒng)的音樂知識學習的時期，節(jié)奏訓練則是小學音樂教學音樂素質培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，興趣是最好的老師.如果學生對音樂產生濃厚的興趣，就會產生強烈的學習欲望。根據(jù)小學生好動、模仿能力強、想象力豐富等特點和認知規(guī)律，將各種節(jié)奏與學生的現(xiàn)實生活和熟知的事物相結合，教師進行引導和啟發(fā)教學，讓節(jié)奏訓練變得生動、有趣。</p> <p class="ql-block"> 瞧！伴著輕快優(yōu)美的音樂，孩子們快樂的玩起來，他們動作整齊，互相配合，玩出了童真，童趣，玩出了她們對音樂游戲的喜愛！</p>