交流互鑒，共存共榮——臨高縣校長影子到屯昌中學跟崗學習紀實King <p class="ql-block"> 攜一縷春風的暖意，凝一份教育的光熱。為了交流互鑒先進的教學理念和管理經(jīng)驗，5月6日，屯昌中學迎來了遠道而來跟崗學習的臨高縣部分初中學校校長。</p> <p class="ql-block"> 屯昌中學校長陳日果對“校長影子”培訓課程做講解。陳校長詳細介紹了屯昌中學的辦學經(jīng)驗，并部署跟崗學習的工作安排，為期六天的跟崗學習主要圍繞中小學校長六項專業(yè)職能進行， 以“聚焦降低低分率，提高教育教學質(zhì)量”為目標，為努力提升辦學質(zhì)量服務。</p> D1 <p class="ql-block"> 開班儀式后，跟隨學生解說員的腳步，參觀校園。</p> D2 <p class="ql-block"> 現(xiàn)場參觀。在學校領導的帶領和陪同下，校長們參觀了學生宿舍，詳細聽取了屯昌中學教育集團食堂和學生宿舍等方面的優(yōu)秀管理經(jīng)驗。 “鋪面如卷面”，屯昌中學宿舍內(nèi)務高標準、嚴要求，實行軍事化管理，營造舒適整潔的宿舍環(huán)境讓大家為之震撼。</p> <p class="ql-block"> 專題報告，共促成長</p><p class="ql-block"> 分享共研討，碰撞明方向。首先，由屯昌中學教育集團校長陳日果在作《用系統(tǒng)思維構建學校課程體系》專題報告。</p><p class="ql-block"> 接下來，屯昌中學教育集團副校長黎江娃作《教學管理經(jīng)驗交流》專題發(fā)言。</p><p class="ql-block"> 屯昌中學教育集團烏坡中學校長陳浩作《課堂改革經(jīng)驗交流》專題發(fā)言。</p><p class="ql-block"> 屯昌中學教育集團烏坡學校優(yōu)秀教師林小云以《用心培育 靜待花開》為專題發(fā)言。 </p><p class="ql-block"> 屯昌中學教育集團課改優(yōu)秀科任教師王月娃作《課改實驗班教師經(jīng)驗交流》?？?nèi)〉煤艽蟮倪M步。</p><p class="ql-block"> 屯昌中學教育集團學校課改優(yōu)秀學生代表韓錦同學分享小組合作自主管理模式。</p> D3 <p class="ql-block"> 今天上午跟崗學習分三個階段：</p><p class="ql-block"> 一、參觀校史館</p><p class="ql-block"> 二、聽陳日果校長做報告</p><p class="ql-block"> 三、到楓木中學參觀學習</p> <p class="ql-block"> 下午跟崗學習主要在屯昌中學教育集團總校觀摩“123+4”課堂驗收課。</p> D4 <p class="ql-block">早上課程安排：</p><p class="ql-block">1.觀摩激情早讀</p><p class="ql-block">2.屯昌中學副校長邢益存，陳廷章作學校管理領導力報告。</p> <p class="ql-block"> 下午，屯昌中學中層領導以“中層領導執(zhí)行力”為主題就教職工積分制、學生自主管理等問題相互交流互動，與臨高縣校長影子深度對話。</p> D5 <p class="ql-block"> 根據(jù)培訓課程安排，2024年5月10日上午在專題學習組組長龍繼生的帶領下，臨高縣“校長影子”一行十三人到屯昌中學教育集團烏坡學校進行交流學習，在一線實踐學習中提升教育理念，達到知行合一。</p> <p class="ql-block">1.參觀校園文化建設</p><p class="ql-block">2.展示課堂教學</p><p class="ql-block">3.觀摩行政服務例會</p><p class="ql-block"><br></p> D6 <p class="ql-block"> 跟崗培訓最后一天，結業(yè)典禮，分三個環(huán)節(jié)：</p><p class="ql-block">一.優(yōu)秀校長分享心得，陳日果校長點評指導。</p><p class="ql-block">二.頒發(fā)結業(yè)證書。</p><p class="ql-block">三.臨高縣教育局陳賽知局長講話。</p> <p class="ql-block"> 貴客如春風，一到便繁華。這次臨高縣校長影子培訓班的到來，也給我們學校打開了一扇窗戶，帶來了一股春風，讓我們彼此增強了溝通，明確了目標。在這次培訓班中，我們有機會共同學習、交流和探討，分享彼此的經(jīng)驗和智慧，相互啟發(fā)和借鑒，共同成長。</p><p class="ql-block"> 我們希望通過這次交流，可以相互學習、相互啟發(fā)，共同探索校長的角色和使命，為我們的教育事業(yè)注入新的動力和活力。</p> 屯昌中學校長臨高縣教育學習陳日果參觀學校集團