<p class="ql-block"> 2024年5月14日,隨著春風和煦、陽光明媚的一天,我們在“未來魔方”師資培訓的舞臺上迎來了精彩紛呈的第二天。在這一天,我們有幸邀請到了來自北京師范大學——陳文鶴老師,帶領我們一同探索幼兒科學教育的新境界。</p> 上午篇 <p class="ql-block">實踐分享與展示</p> <p class="ql-block"> 早晨的空氣中彌漫著求知的熱情,老師們懷著對科學實驗課的無限好奇和期待,齊聚一堂。陳老師的《幼兒科學核心素養(yǎng)課程實踐分享》如同一場精心策劃的科學盛宴,不僅理論豐富,更注重實操。</p> <p class="ql-block"> 小風扇的旋轉帶來了風的產生原理。老師們分組討論,以科學的名義,玩轉實驗,將抽象的科學知識轉化為孩子們眼中的奇妙現象。現場展示環(huán)節(jié),二組的學員們尤為活躍,他們認真、積極討論,將所學知識融會貫通,展示了一堂生動有趣的科學實驗課。</p> 下午篇 <p class="ql-block">探究世界,啟迪未來</p> <p class="ql-block"> 午后的陽光透過窗欞,灑在每一位教師專注的面龐上。陳老師繼續(xù)引領我們走進《探究世界 啟迪未來》的講座,深入淺出地介紹了“樂思得幼兒園課程理念”。這不僅是一場思維的盛宴,更是一次靈魂的觸動。</p> <p class="ql-block"> “泡泡系列”、“電”、“皮影戲”——每一個案例都像是一扇窗,讓我們窺見了孩子們純真的好奇心和無盡的創(chuàng)造力。這些案例不僅激發(fā)了老師們的教育靈感,更為幼兒園的科學教育實驗課提供了新的視角和方法。</p> 結語 <p class="ql-block">收獲滿滿的一天</p> <p class="ql-block"> 隨著夜幕的降臨,我們結束了這場充滿智慧和靈感的培訓。感謝陳老師無私的分享和精彩的講座,相信每位參與的老師都將這份收獲帶回教室,讓孩子們的科學之花在實驗的土壤中綻放,讓幼兒園的科學教育實驗課邁向一個新的臺階。</p> <p class="ql-block"> 今天,我們一起種下了知識的種子,明天,我們將共同見證它們生根發(fā)芽,長成參天大樹。這也是我們對未來的美好憧憬。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“未來魔方”第二組</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文:曹麗芬</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯:李思遠</p>