<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “ 教”學(xué)路漫漫，“研”途皆風(fēng)景。2024年5月15日下午，省、市課題成果提煉能力專項(xiàng)培訓(xùn)在銀湖書院開班啦，我們40位來(lái)自縉云的一線教師滿懷期待和渴望開啟了第一天的課程。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 首先，江矯英副院長(zhǎng)給我們介紹了銀湖書院的歷史文化及豐富的學(xué)習(xí)資源和卓越的教學(xué)環(huán)境。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 再者，縉云縣教研室教研員應(yīng)干和老師贊許了銀湖書院的培訓(xùn)理念與服務(wù)創(chuàng)新，也對(duì)老師們給予了殷切期望。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 然后由班主任帶領(lǐng)大家做了破冰游戲。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 接著，資深的省教育科學(xué)研究院原副院長(zhǎng)王健敏教授以《課題研究的技術(shù)路線與成果形成》為話題，分享了以下</span><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">四個(gè)角度去準(zhǔn)備、修改課題的方法，1.</span><span style="color:rgb(255, 138, 0);">課題創(chuàng)新有特色；2.設(shè)計(jì)系統(tǒng)有理念；3.操作務(wù)實(shí)有亮點(diǎn)；4.成效預(yù)期可實(shí)現(xiàn)。老師們都聽得意猶未盡。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 最后，是提問環(huán)節(jié)，學(xué)員們都紛紛舉手請(qǐng)教王教授各種問題，也體現(xiàn)了王教授講座的精彩絕倫，把我們帶入了知識(shí)的殿堂，讓我們深受啟發(fā)。期待明天的精彩…</span></p>