<p class="ql-block"> 為努力打造“高效課堂”，加強(qiáng)教學(xué)實踐研究，優(yōu)化教學(xué)過程，促進(jìn)教師夯實教學(xué)基本功，提高教學(xué)水平，高新區(qū)華育學(xué)校于2024年四月至五月期間開展華育杯教學(xué)競賽活動。</p> <p class="ql-block">執(zhí)教者：高一寧</p><p class="ql-block">學(xué)科：科學(xué)</p><p class="ql-block">班級：3.6班</p><p class="ql-block">課題：仰望天空。</p><p class="ql-block">【教材分析】</p><p class="ql-block"> 本課作為單元的第1課，學(xué)生開始認(rèn)識太陽和月球。首先是以分享會的形式，讓學(xué)生談?wù)勔呀?jīng)知道的關(guān)于太陽和月球的知識，學(xué)生將這些知識點整理在太陽和月球的維恩圖中。這是一個單元前測，有利于教師了解學(xué)生的認(rèn)知水平。接著通過比較照片的形式，讓學(xué)生了解太陽和月球的基本特征。學(xué)生圍繞“太陽比月球大很多，但為什么它們看起來一樣大？”這個問題展開探索，讓學(xué)生像科學(xué)家一樣經(jīng)歷利用模擬實驗探索宇宙問題的過程，最后學(xué)生繼續(xù)完善維恩圖。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生將掌握圖片比較、模擬實驗兩種探索天體的學(xué)習(xí)方法以及利用維恩圖比較事物相同點和不同點的整理知識的方法。通過本課，學(xué)生對于太陽和月球的相同點和不同點將會有一個充分的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block">執(zhí)教者：李學(xué)敏 </p><p class="ql-block">學(xué)科：健康 </p><p class="ql-block">班級：2.4 </p><p class="ql-block">課題《營養(yǎng)與健康 》</p><p class="ql-block"> 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了現(xiàn)代健康飲食觀念，通過視頻及講解讓學(xué)生能夠在日常生活中正確判斷什么是好的和不好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的飲食習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">執(zhí)教者：鄒承秀</p><p class="ql-block">學(xué)科：二年科學(xué)</p><p class="ql-block">班級：2年5班</p><p class="ql-block">課題：《觀察與比較》</p><p class="ql-block"> 本節(jié)課探索活動環(huán)節(jié)共有四個，分別是：找不同、聽聲辨物、比較排序、調(diào)仿真水果。旨讓學(xué)生能對感覺器官觀察到的信息用比較的方法認(rèn)識事物的特征和變化；教師自然巧妙的引導(dǎo)學(xué)生通過探究認(rèn)識到綜合運用多種感覺器官可以進(jìn)行更精準(zhǔn)、安全地比較。</p> <p class="ql-block">賽前研討</p> <p class="ql-block">賽后反思</p> <p class="ql-block"> 李紅艷主任帶領(lǐng)全組教師在集備過程中針對新課程、新理念、新教法，探索教與學(xué)的方式，使教師專業(yè)技能得到快速成長，集體備課是優(yōu)化教師課堂教學(xué)策略、提高課堂教學(xué)效率以及加快教師專業(yè)成長的有效途徑。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 華育杯教學(xué)大賽圓滿結(jié)束了，但學(xué)無止境，教無定法。在平時的課堂教學(xué)中我們會不斷探索總結(jié)。教到老，學(xué)到老，探索到老，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，常改常新。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">高新區(qū)華育教育集團(tuán)玉龍灣校區(qū)</p><p class="ql-block">2024.5.16</p>