<p class="ql-block"> 今天是一個(gè)特殊的日子。我們六年級(jí)全體師生歡聚一堂,舉行六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì),這意味著你們即將離開母校。此時(shí)此刻,作為一名和同學(xué)們一起奮斗,一起學(xué)習(xí)的老師內(nèi)心是極其不舍的,學(xué)校的每個(gè)角落都留下了你們的足跡。 我校畢業(yè)班的老師是一支有著豐富經(jīng)驗(yàn)、高度責(zé)任感的教師隊(duì)伍,他們兢兢業(yè)業(yè),開拓創(chuàng)新。我們的213名畢業(yè)生,是一個(gè)積極進(jìn)取、努力拼搏的最優(yōu)秀的方陣,加上我們的任課教師,我們就是一個(gè)有著二百三十余名將士的精英部隊(duì)。</p> <p class="ql-block"> 今天利用這個(gè)時(shí)間召開我校畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考思想動(dòng)員會(huì),此時(shí)此刻,我感受更多的是一個(gè)將要出征奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的精英們召開的誓師大會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 校長(zhǎng)從六個(gè)方面進(jìn)行思想動(dòng)員:一、我?;厩闆r。二、復(fù)習(xí)階段至關(guān)重要,知識(shí)的獲得,能力的培養(yǎng)都源于平時(shí)學(xué)習(xí)的積累。三、講究復(fù)習(xí)方法和效率。四、先復(fù)習(xí),再做題。五、青春應(yīng)該是一種永恒的心態(tài),沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功,也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗,卻要永遠(yuǎn)進(jìn)取。六、運(yùn)用正確的方法,才能會(huì)讀書與讀好書。</p> <p class="ql-block">校長(zhǎng)寄語(yǔ)</p><p class="ql-block">1、奇跡總在拼搏之后,成功蘊(yùn)于進(jìn)取之中。讓我們記住三個(gè)關(guān)鍵詞:努力,堅(jiān)持,習(xí)慣。</p><p class="ql-block">兩點(diǎn)希望:1、心中有夢(mèng),眼里有光,腳下有路。2、眼里有星辰大海,胸有丘壑萬(wàn)千,心有繁花似錦。</p><p class="ql-block">一句贈(zèng)言</p><p class="ql-block"> 今天讓我們保持幸福,學(xué)會(huì)選擇,約會(huì)承受,約會(huì)微笑;明天,讓我們懷揣夢(mèng)想再出發(fā),以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。</p> <p class="ql-block">班干部能力提升培訓(xùn)</p> <p class="ql-block">筑夢(mèng)心橋</p> <p class="ql-block"> 教務(wù)主任李老師對(duì)學(xué)生從兩個(gè)方面提出要求:</p><p class="ql-block">1、規(guī)范書寫以及書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。博大精深的漢語(yǔ)言文字是中華五千年?duì)N爛文化傳承的最重要之一,是世界文字中最具內(nèi)涵和優(yōu)美的文字。小學(xué)階段正是培養(yǎng)學(xué)生書寫習(xí)慣的最佳時(shí)期,良好的書寫習(xí)慣會(huì)讓大家終身收益。</p><p class="ql-block">2、閱讀習(xí)慣及培養(yǎng)。培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加知識(shí)量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書讀整本的書。</p> <p class="ql-block"> 今晚的重頭戲是我校教學(xué)名師、心理輔導(dǎo)員王老師給學(xué)生做的考前心理疏導(dǎo)及解壓。</p> <p class="ql-block">王老師講課聲情并茂</p> <p class="ql-block">口若懸河</p> <p class="ql-block">師生齊動(dòng)手</p> <p class="ql-block">解壓手指操</p> <p class="ql-block">幸運(yùn)之船揚(yáng)帆起航</p> <p class="ql-block">壓力與動(dòng)力并存</p> <p class="ql-block">不和別人比,和昨天的自己比,一天比一天更努力。</p> <p class="ql-block">前程似錦</p> <p class="ql-block">長(zhǎng)大后我就成了你</p> <p class="ql-block">給自己的一封信——十年后的自己</p> <p class="ql-block">幸運(yùn)墻</p> <p class="ql-block">青春誓言</p> <p class="ql-block">如何放松</p> <p class="ql-block">給朋友一個(gè)擁抱</p> <p class="ql-block">讓我來(lái)吧!老師。</p> <p class="ql-block">我能做的“十個(gè)一”</p> <p class="ql-block">青春的誓言</p> <p class="ql-block"> 青春是什么?青春是“欲買桂花同載酒,終不似,少年游”的瀟灑恣意:是“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”的意氣風(fēng)發(fā);是“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒”的豪情壯志。青春是生命中最美好的年華,是朝氣蓬勃的象征,是無(wú)限希望的孕育之地,在青春的時(shí)光里,我們擁有無(wú)限的可能性,可以追逐自己的夢(mèng)想,創(chuàng)造屬于自己的美好明天。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)開展了2小時(shí)30分鐘。同學(xué)們收獲頗豐,氣氛十足。這離不開幾位老師的精心準(zhǔn)備與付出。“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!保伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。希望孩子們健康成長(zhǎng),學(xué)有所成。</p>