研學(xué)目的與意義 <p class="ql-block">不觀世界，何來世界觀？經(jīng)歷是最好的學(xué)習(xí)，研學(xué)是最美的相遇。在這個(gè)清涼夏日，我校初一師生開啟了主題為“行走淮安，閱見未來”的研學(xué)之旅。去不同的地方，看不同的風(fēng)景，切身體驗(yàn)不同的天地，以豐富行程激發(fā)無限想象和思考，不辜負(fù)每一次出發(fā)。</p> <p class="ql-block">為確保研學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校做足前期準(zhǔn)備工作，分裝好午餐，合理安排出行管理、行程策劃，為學(xué)生講解出行事項(xiàng)。</p><p class="ql-block">對此次研學(xué)旅行孩子們充滿期待，他們整裝待發(fā)。</p> 學(xué)恩來精神，傳紅色基因 <p class="ql-block"><b> 第一站：參觀周恩來紀(jì)念館</b></p> <p class="ql-block">紀(jì)念館前人若潮，仰瞻總理憶匡堯。而今續(xù)踏長征路，愿景宏圖椽筆描。老師們認(rèn)真取景，在館前為學(xué)生們拍照留念，手動(dòng)讓時(shí)間停在這一刻，保留最美瞬間。</p> <p class="ql-block">參觀完陳列館后，同學(xué)們來到周恩來銅像廣場。站在銅像前，各種情感交織，學(xué)生們的學(xué)習(xí)意識更加堅(jiān)定，心中默許“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。</p> <p class="ql-block">他年少奮發(fā)，為中華之崛起而讀書；他揮斥方遒，為中華之明日而革命；他日理萬機(jī)，為讓世界認(rèn)識中國而奔走；他鞠躬盡瘁，為中國能有今日死而后已。他——就是我們敬愛的周恩來總理。師生們對周總理的無私奉獻(xiàn)精神有了更深刻的感悟！</p> 知偉人故事，尋奮發(fā)之路 <p class="ql-block"><b> 第二站：瞻仰周恩來故居</b></p> <p class="ql-block">走進(jìn)故居，孩子們對一代偉人的生平充滿了好奇。周恩來總理在年少時(shí)就展現(xiàn)出了非凡的才華和堅(jiān)定的信念，令孩子們由衷欽佩，滿懷敬意，越發(fā)渴望能更加了解這位偉人。追尋偉人足跡，傳承紅色基因。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，周恩來精神必將激勵(lì)每一位少年。</p> 游自然之美，探動(dòng)物之趣 <p class="ql-block"><b> 第三站：探趣淮安動(dòng)物園</b></p> <p class="ql-block">動(dòng)物園是孩子們了解神奇大自然最生動(dòng)的教科書，大家一路走一路學(xué)，每邂逅一種新的動(dòng)物都會認(rèn)真地觀察，了解它們的生存習(xí)性，并與同學(xué)討論。孩子們不僅認(rèn)識了孔雀、梅花鹿、白天鵝等本土動(dòng)物，更見到了來自異域的長鼻浣熊、黑帽懸猴、斑馬、獅子、長頸鹿、非洲鴕鳥、金剛鸚鵡、白枕鶴、棕熊、赤頸袋鼠、紅白鼴鼠等珍稀動(dòng)物。探賞動(dòng)物們的習(xí)性，獲得自然樂趣，保持對大自然的敬畏。</p> <p class="ql-block"><b>觀賞動(dòng)物之余，游樂場也是解壓的好去處。和同窗好友對對碰，碰走壓力，碰來歡樂。</b></p> <p class="ql-block">孩子們通過仔細(xì)觀察充滿科普知識的表演、與動(dòng)物的親密互動(dòng)，得到對野生動(dòng)物的深入認(rèn)識和了解，是一堂生動(dòng)的戶外實(shí)踐課，讓孩子們了解自然、親近自然、保護(hù)自然。</p> <p class="ql-block">除了與動(dòng)物親密互動(dòng)，精彩的動(dòng)物演出也讓同學(xué)們沉浸在自然與動(dòng)物和諧共生的絕美意境中。性情溫和的山羊、伶俐的狗狗、聰明靈活的小猴紛紛展示自己的看家本領(lǐng)，讓人大開眼界，開心欣賞的同時(shí)激發(fā)孩子們的想象力，感嘆生命的美妙。</p> 活動(dòng)收獲與感悟 <p class="ql-block"> “研”化于心，“學(xué)”化于行。研學(xué)旅行，是行走的課堂，不是簡單意義的游玩與參觀，而是一次擁抱歷史、品味人文的文化出行，更是一場沉浸自然，探享生命之旅。讓我們不斷地拓展教育的邊界，引領(lǐng)學(xué)生走出學(xué)校，走向更為廣闊的天地。</p> <p class="ql-block">圖片：各班班主任 任課老師</p><p class="ql-block">編輯：唐銀</p><p class="ql-block">審核：凌磊 唐志勇</p>